上联是：衔泥双紫燕；

下联是：戏水对彩鸳。

《清平乐笙歌宛转》

作者：晏几道 (宋)

笙歌宛转。台上吴王宴。宫女如花倚春殿。舞绽缕金衣线。

酒阑画烛低迷。彩鸳惊起双栖。月底三千绣户，云间十二琼梯。

运用典故：课蜜。

一、“衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂 ”这句的出处：

出自：清代车万育的KobNYE《声律启蒙》。

原文：春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课搜趣网蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。

译文：

春天对夏天；秋天对冬天；晚上敲的是暮鼓，早上敲的是晨钟。到外边就是上山观山，下水玩水；苍松指的是青色的松树，绿色的竹对苍翠的松。冯妇是晋朝的某个妇女，善于跟虎斗；叶公喜欢龙，房间挂满了龙的图画；蛩指的是蟋蟀，蟋蟀在叫，对应蝴蝶在跳舞。

两只燕子建窝是将泥一口一口衔到墙上的；几只黄蜂在采花酿蜜。春天阳光明媚的园子里黄鹂在叫歌唱，秋天的塞外有大雁在天上雍雍的叫着。秦岭蜿蜒曲折//www.souquanme.com很多长远的山路；巫山气势磅礴有很多险峻的山峰。

二、“衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂”这一句运用了典故KobNYE“课蜜”：

课蜜的意思：采蜜。

出处：【金】元好问 《赠休粮张炼师》。

原文：中林宴坐人不知，野鹿衔花蜂课蜜。

译文：在大自然中宴请宾客，野鹿轻轻衔着野花，蜜蜂忙着//www.souquanme.com采蜜。

《声律启蒙》 的意义：

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。

从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。

因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。

参考资料来源：百度百科-声律启蒙

参考资料来源：百度百科-课蜜