二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“读书破万卷，下笔如有神。”
形容读书很多，下笔如www.souquanme.com有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，下笔如有神、磨破、识破，学识渊博。“读书破万卷：“胸罗万卷，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰。
唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，故左右逢源而下笔有神”：“识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读书破万卷，下笔如有神。
读书破万卷，下笔如有神。形容博览群书，把书读透，这样落//www.souquanme.com实到笔下，运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

下笔如有神。
　“读书破万卷”的下一句是“下笔如有神”。这句诗出自唐代大诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，诗句的意思是：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。这首诗叙写了作者自wONeMlEh己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。

读书破万卷”中的“卷”不是竹简，“竹简”称“册”，这个“册”就是一个竹简的象形字。
“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破www.souquanme.com、识破。
所谓“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大家，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。
所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所“谓韦编三绝”。根据实际需要，选出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益？
所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆wONeMlEh有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。选好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。
不论取“破”字的何种涵义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人，而不适用于一般的中小学生。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。相当于现在32开本500页的书300本的文字量。对于专门从事学术研究的人来说，这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸中有本”。对于中小学生来说，主要任务是按照教材要求学习知识，主要目的是为进一步深造打基础。“读书破万卷”，一是没有必要，二是难以办到。因此，中小学生不要盲目地去“破万卷”，而应该注重“吃透一本，触类旁通”。