党的十八大以来，总书记对青年工作始终高度重视，作出许多重要论述。今年五四青年节当天，总书记亲临北京大学，与师生座谈，发表了《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的重要讲话，深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵、历史渊源和实践要求，明确提出了勤学、修德、明辨、笃实的青年人培育和践行社会主义核心价值观的总要求。五四青年节前夕，总书记给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信，勉励青年人到基层和人民中去建功立业，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中实现自己的人生梦想。总书记关于青年工作的一系列重要论述，内涵丰富、全面系统、思想深刻、意义重大，充分体现了党中央对青年一代的高度重视、亲切关怀和殷切期望，深刻阐明了新时期青年工作的重大理论和实践问题，是当代青年在实现中国梦进程中健康成长、建功立业的行动指南，是当前和今后一个时期指导青年工作的行动纲领。
一、从确立远大志向做起，引导青年坚定理想信念
总书记强调，理想指引//www.souquanme.com人生方向，信念决定事业成败。青年时代，是激情满怀、富有朝气的时代，是放飞理想、人生出彩的时代。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。总书记深刻指出，广大青年“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择”。当今时代，中国青年应该牢固树立什么样的理想信念？总书记指出，“中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是青年应该牢固确立的人生信念”。如何让理想信念在心中扎根？总书记强调，要“把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上”。坚定理想信念，不能空喊口号，一定要同实际相结合。如何结合实际？总书记强调，要围绕党的十八大确定的目标任务，激发广大青年的历史责任感和奋斗精神，动员广大青年在全面建成小康社会进程中建功立业。这些重要论述，深刻回答了青年为什么要树立理想、应该树立什么样的理想、怎样树立理想的重大问题。
引导青年坚定理想信念，要着力让理想信念在青年心中扎根，用中国特色社会主义理论体系武装青年头脑，用历史的眼光启示青年，用伟大的目标感召青年，用光明的未来激励青年，凝聚起坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的广泛思想共识，为青年坚定理想信念提供正确理论指导和强大精神支柱。要着力在实践中坚定青年理想信念，引导青年培养坚韧不拔、百折不挠的精神，始终将国家富强、民族振兴、人民幸福作为努力方向，自觉将个人梦与中国梦紧密联系在一起，把满腔报国之志转化为立足岗位的工作业绩，把积极奉献精神转化为服务人民的实际行动，用“青春梦”托起“中国梦”。
二、从勤奋学习做起，引导青年自觉践行社会主义核心价值观
总书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记指出，知识是树立核心价值观的重要基础。青年人正处于学习的黄金时期，应该“把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”， “为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒”。总书记还强调，青年要“既读有字之书，也读无字之书”；既要专攻博览，也要关注社会；既要善于向书本学习，也要善于向实践学习，在理论与实践的互动过程中，增长“能干事、干成事”的本领。这些重要论述，深刻揭示了学习的本质和目的，阐释了勤奋学习对于树立和培养社会主义核心价值观的重要性。
引导青年树立和培养社会主义核心价值观，要求青年勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要钻研业务，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。要着力让学习成为青年成长进步的阶梯，教育青年努力扩大知识半径，刻苦学习，把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。要引导青年学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要引导青年迈稳步子、夯实基础、久久为功，扎扎实实干事，踏踏实实做人。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成青年日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，引导青年在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。
三、从培养创新精神做起，引导青年勇于创新创造
总书记指出，综合国力的竞争，说到底就是创新能力的竞争。在创新方面，谁动作快，谁就会抢占先机，掌握制高点和主动权；谁动作慢，谁就会丢失机会，被别人甩在后边；“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”。总书记强调，“青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列”。青年要充分发挥敢想、敢闯、敢为天下先的特点，把创新创造的理念融入到自己的学习生活中，着力在提高丰富的想象力、敏锐的观察力上下功夫，在挖掘创新潜能、提高创新能力上下功夫，以一往无前的进取精神投身到创新实践中去。要培养敢为人先、开拓进取的锐气，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志；培养逢山开路、遇水搭桥的意志，为了创新而百折不挠、勇往直前；培养探索真知、求真务实的态度，在创新中不断积累经验、取得成果。要脚踏祖国大地，胸怀人民期盼，找准专业优势和社会发展的结合点，找准先进知识和我国实际的结合点，力争有所突破、有所发展、有所建树，真正使创新创造落地生根、开花结果。这些重要论述，反映了我们党的深谋远虑，指明了青年创新的方向。
引导青年勇于创新创造，要着力培养创新人才，全面深化教育改革，更加重视教育理念创新、教育模式创新、教育方法创新，更加重视打牢创新基础、倡导创新精神、激发创新活力，更加重视发展创新文化、完善创新机制、营造创新氛围，大幅提高教育培养创新人才的能力和水平。要着力搭建创新平台，积极打造创新载体，组织青年结合本职工作开展创新活动，挖掘青年创新潜能，激发青年创新活力，促进创新链、产业链、市场链环环相扣、有机衔接，为青年创新提供更多的机会、更好的平台、更大的空间。
四、从培育优良作风做起，引导青年矢志艰苦奋斗
总书记指出，人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。没有艰苦奋斗精神的国家难以发展进步，没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强，没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。“我们要继续赶考”，距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。总书记强调，广大青年要牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，不怕困难、攻坚克难，一步一个脚印往前走，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。要勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，让“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。这些重要论述，深刻阐明了艰苦奋斗的时代意义，明确提出了青年艰苦奋斗的根本要求。
引导青年矢志艰苦奋斗，要着力教育青年把艰苦奋斗作为一种政治本色来坚守，在任何时候、任何情况、任何条件下，守牢作风底线、守好精神家园，把艰苦奋斗这个传家宝一代一代传下去，做到永远奋斗、永不褪色；把艰苦奋斗作为一种价值来追求，时刻绷紧艰苦奋斗这根弦，在市场经济大潮中始终不为名利所扰、不为诱惑所困，在日常工作和生活中勤俭办一切事情；把艰苦奋斗作为一种行为方式来践行，自觉做艰苦奋斗精神的传播者和践行者，用艰苦奋斗的正能量推动实现中华民族伟大复兴的中国梦。
五、从加强道德修养、注重道德实践做起，引导青年锤炼高尚品格
总书记指出，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。总书记强调，修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。这些重要论述，在社会上耸立了一座道德标杆，为青年立德做人指明了途径。
引导青年锤炼高尚品格，要着力引导青年形成正确的道德认知，牢记“从善如登、从恶如崩”的道理，继承发扬中华民族传统美德，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，努力做到慎始、慎独、慎微，守得住做人、处事、用权、交友的底线。要着力引导青年形成自觉的道德养成，带头倡导良好社会风气；自觉加强思想道德修养，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想；自觉倡导社会公德、职业道德、家庭美德；自觉培养团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。要着力引导青年参加积极的道德实践，大力开展学雷锋、学道德模范等道德活动，大力实践奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，大力弘扬中华民族的优秀品德，大力开展守信光荣、失信可耻教育，把追求真、善、美作为人生目标，以自己全部的情感、意志、信念去践行理想、创造价值，实现高尚人生目标和创造有价值人生的有机统一。

1.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名
3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
5.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 ——佚名
6.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼 罗兰
7.只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 ——塞内加
8.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 ——恰普曼
9.书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
10.既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
11.坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
12.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——佚名
13.立志不坚，终不济事。——朱熹
14.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子
15.意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃
16.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 ——但丁
17.只要有坚搜趣网强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
18.功崇惟志，业广惟勤。 ——佚名
19.能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果
20.立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁
21.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 ——米南德
22.不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 ——黑格尔
23.执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 ——梭罗
24.有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 —//www.souquanme.com—乔 贝利
25.有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 ——爱因斯坦
26.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛 梅
27.疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 ——武者小路实笃
28.有志者事竟成。 ——佚名
29.永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 ——金斯莱
30.您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31.一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 ——华兹华斯
32.穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃
33.发现者hEsRWoRY，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 ——贝弗里奇
34.生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左拉
35.一个有决心的人，将会找到他的道路。 ——佚名
36.意志坚强，就会战胜恶运。 ——佚名
37.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
38.事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 ——萨迪
39.天行健，君子以自强不息。 ——文天祥
40.生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
41.即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果
42.卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬
43.成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 ——约翰逊
44.告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
45.即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 ——佚名
46.我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 ——费尔巴哈
47.你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 ——高尔基

提高教学质量的方法颇多，要因材施教，实事求是地采取适合本校条件、情况的具体措施来完善常规教育教学。
然而，提高自，研究课标，活化教材，融洽师生关系，活跃教学气氛，优化课堂结构，狠抓落实，始终是行之有效的重要方法。
只要付诸具体行动，持之以恒，的教学就一定会取得事半功倍的效果。

　　一、始终坚持党的领导这个政治原则
　　办好中国的事情，关键在党。只有坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，才能确保我国高校的人才培养始终以党和国家发展需要、社会需求为导向。新时代，要建设一流大学、培养时代新人，不能忽视、不能动摇党的领导这一办学治校育人的根本保证。
　　党对高校的全面领导经历了探索调整、确立发展再到改进加强的过程，形成了一系列保证高校改革发展有效推进、促进一代又一代社会主义建设者和接班人成长成才、兼具浓厚中国特色的方法和经验。高校思想政治工作，是党领导高校工作的具体体现，也是开展高校党的建设的重要抓手。我们党不断探索深化对高校思想政治工作的地位和作用、方针和原则、内容与途径、方法与手段等重要问题的认识，建立起完善的党领导下的思想政治工作领导体系和工作机制，牢牢把住了人才培养的根本方向。党的十八大以来，习近平总书记从党和国家事业发展全局出发，提出思想政治工作从根本上说是做人的工作，要坚持把立德树人作为中心环节，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。高校党的领导得到了前所未有的加强，高校内部的治理结构不断优化，高校党建和思想政治工作保持向上向好态势，高校的办学育人水平不断提升。
　　2019年10月1日，在庆祝新中国成立70周年大会群众游行活动中，“立德树人”方阵的教师和学生代表们挥舞着鲜花和校旗，伴着歌声走过长安街。 新华社记者 李尕/摄
　　同时，也要清醒看到我国高等教育事业面临的新情况、新问题、新挑战。比如，对党委领导下的校长负责制这项制度的非议和质疑，始终没有销声匿迹。一说到党委领导、校长负责，有人就会想当然地认为“党委领导”是书记统揽一切，“校长负责”就是学校事务都由校长签字盖章，甚至会有“领导的不负责、负责的不领导”这样的错误观点。比如，工作对象发生的深刻变化，使高校思想政治工作机遇与挑战并存、压力和动力同在。当前，在校大学生以“90后”、“00后”为主，他们具有更鲜明的独立性、选择性、差异性。纷繁复杂的社会思潮在校园涌动，一些错误思潮仍有一定的市场，对学生的思想和行为产生不良影响。比如，高校思想政治工作队伍面临数量不够、精力不济、能力不足的问题。实际工作中，一些同志由于能力欠缺、经验不足，常常感到不知该从哪里着手。
　　党对高校工作的全面领导并非轻而易举。要有任尔东西南北风、我自岿然不动的定力，要根据新情况新问题不断创新方式方法，确保高校工作不偏离应有的正确航向。必须深刻领会深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步加强和改进高校党的领导，认真贯彻落实中央大政方针和决策部署，结合高校具体实际创造性开展工作。
　　二、始终擦亮马克思主义这个基本底色
　　马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。我国高校是中国共产党领导下的高校，独特的国情、独特的文化传统、独特的社会制度，决定了我国高校必须以马克思主义为指导。回首过去，早在延安时期，党在创办陕北公学时就提出“七分政治，三分军事”的办学原则；解放战争时期，在华北大学等革命学校的立校办校中，马克思列宁主义、毛泽东思想和党的方针政策的教育也居于首要地位；新中国成立后，更是按照马克思主义的立场、观点和方法，明确了我国高等教育的性质，形成了具有中国特色的办学道路、办学模式。
　　我国高等教育要培养的是社会主义建设者和接班人，而不是旁观者，更不是反对派和掘墓人。过去一段时间里，马克思主义的指导地位存在虚化、弱化搜趣网、空泛化的现象，其原因是复杂多样的。从国际环境看，苏联解体、东欧剧变后，国际共产主义运动陷入低潮，西方一些势力试图通过和平演变的方式让中国走向西方模式，成为他们的附庸。从国内因素看，改革开放带来了“新鲜空气”，也飞进来一些“苍蝇蚊子”，师生的思想观念不断受到碰撞和冲击，一些人不同程度地存在着对西方文明与制度的盲目崇拜和对本国文明、历史及制度的不自信。从高校自身看，也存在用马克思主义正确分析批判西方资本主义思想和制度不够、不充分的问题，出现了囫囵吞枣、全盘接受、迷失自我的现象。一些高校的马克思主义理论教育与改革实践、人民生活实际联系不紧密，未能及时吸收马克思主义最新研究成果。因此，坚持和巩固马克思主义在高校的指导地位，是各级党委和高校迫在眉睫、刻不容缓的重大任务。
　　习近平总书记强调：“办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。”这就要求我们必须在办学方向的问题上站稳立场，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，不断加强和改进高校思想政治工作。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，尤其需要我们的教师理直气壮地信仰马克思主义、研究马克思主义、传播马克思主义、讲授马克思主义，引导青年学生真学、真懂、真信、真用。
　　真学是基础，只有全面学、系统学、深入学，才能去领会、坚持、运用。在学习方法上，在校园内倡导深入扎实的学风，精读马克思主义经典著作，深刻理解马克思主义的科学内涵。在学习内容上，要抓住马克思主义中国化最新成果这个重中之重，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
　　“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失。”只有懂得马克思主义的精髓要义，才能把马克思主义内化于心、外化于行。要把马克思主义的立场、观点和方法贯穿高校思想政治工作的各个环节和各个方面，使青年学生深入了解马克思主义发展史、了解马克思主义中国化最新理论成果与已有成果之间一脉相承又与时俱进的关系，分清马克思主义与非马克思主义特别是反马克思主义思潮的根本界限。
　　对马克思主义的信仰，要建立在对马克思主义理论体系内在逻辑的深刻把握之上。必须在深刻认识马克思主义的科学性和真理性上持续用力，通过深入探讨马克思主义为何能够深刻揭示自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为何能够产生前所未有的巨大影响，帮助师生树立坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
　　无论是真学、真懂还是真信，最终的着眼点都是真用。把马克思主义运用到实践之中，就要引导青年学子既“读万卷书”，也“行万里路”，深入乡村社区、深入基层一线，紧密结合我国改革发展实际，深刻理解马克思主义中国化的历史进程与辉煌成就，不断提升运用理论武器解决实际问题的能力。