达者为师的前一句是什么
出自谁的手笔，完整诗是否有？达者为师的前一句是学无前后。
“学无前后，达者为师“出自北宋欧阳修《欧阳文忠公文集》。这句话的意思是：学习不能用年龄或者开始早晚来区分高低，学习并没先后，只要在某一方面达到一定的程度就可以作为老师。衡量老师的标准是学习达到的高度，而不是学习时间的长短。
道理：学习任何事物，要虚心求教，敢于求教。老师不一定是在自己之前进入学习的人，只要是精通某www.souquanme.com一方面的人都可以作为老师，虚心求教才会有进步。我们不能用开始学习时间的长短来判断是否可以作为老师。
扩展资料：
“学无前后，达者为师”在今天的现实意义：
学无前后，只要学习的人都值得我们尊重，尊重学者，就是尊重知识。达者为师在如今教育以及各种为了利益而产生的补习班面前好像不堪一击。达www.souquanme.com者为师是尊师重教的社会的一种必然趋势，可是各种学校也有学生针对老师的实践发生，达者为师，在现在社会中，不仅要表现在嘴上，也要牢刻在心里。
达者为师的前一句是什么
摘要
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能者为师下一句是什么
意思是会的人就当老师，即谁会就向谁学习。
1、者（在成语中的意思）：你不会……而他bai会的人。师：老师。
2、出处
《礼记学记》：“能博喻，然后能为师。”对各种知识能广泛而深入地理解，然后才能当别人的老师。
3、举例
“老闻，你只管讲，‘能者为师’嘛。”搜趣网———— 池莉《霍乱之乱七》
扩展资料
“能者为师”教学方法，让学生人人参与教学：西省吉安县梨塘小学改革课堂教学减负增效纪实。
梨塘小学摸索出了“自主学习，小组合作”教学方法，让学生人人参与教学，在小组合作中交流探讨，减轻了学习负担，提高了教学质量。
刘忠民在村小工作已32年//www.souquanme.com。2007年，适逢江西教育资源网开通，刘忠民带着教学中的疑问，认真学习了魏书生的教育思想，明白了“授人以鱼，不如//www.souquanme.com授之以渔”的道理。
于是他开始了探索：学生能学懂的就放手让学生去学，学生能讲明白的知识尽可能让学生去讲。现在，刘忠民接手的每批学生，经过2个月训练就能适应。“学生有了学习意愿，掌握了方法和规律后，我的工作一下子就轻松了许多。”
如今，刘忠民“自主学习、小组合作”的课堂教学方法已在吉安县从小学推广到初中，从小班化扩展到大班化。全县中小学教师已由过去的“研教”转型到“导学”，老师的备课已由过去写“教案”改为写“学案”。
1、者（在成语中的意思）：你不会……而他bai会的人。师：老师。
2、出处
《礼记学记》：“能博喻，然后能为师。”对各种知识能广泛而深入地理解，然后才能当别人的老师。
3、举例
“老闻，你只管讲，‘能者为师’嘛。”搜趣网———— 池莉《霍乱之乱七》
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“能者为师”教学方法，让学生人人参与教学：西省吉安县梨塘小学改革课堂教学减负增效纪实。
梨塘小学摸索出了“自主学习，小组合作”教学方法，让学生人人参与教学，在小组合作中交流探讨，减轻了学习负担，提高了教学质量。
刘忠民在村小工作已32年//www.souquanme.com。2007年，适逢江西教育资源网开通，刘忠民带着教学中的疑问，认真学习了魏书生的教育思想，明白了“授人以鱼，不如//www.souquanme.com授之以渔”的道理。
于是他开始了探索：学生能学懂的就放手让学生去学，学生能讲明白的知识尽可能让学生去讲。现在，刘忠民接手的每批学生，经过2个月训练就能适应。“学生有了学习意愿，掌握了方法和规律后，我的工作一下子就轻松了许多。”
如今，刘忠民“自主学习、小组合作”的课堂教学方法已在吉安县从小学推广到初中，从小班化扩展到大班化。全县中小学教师已由过去的“研教”转型到“导学”，老师的备课已由过去写“教案”改为写“学案”。
