:路上奔跑的人:下一句是什么？
我感觉路上奔跑的人下一句应搜趣网该是躺在被窝的人，现在基本上每天都是躺被窝了，出也出不去，烦死了。
“马儿奔跑着”的比喻句是什么？
马儿像风儿一样般奔跑着。
气势雄壮,四蹄生风的骏马,奔腾在一望无际的原野上,显示出一股巨大的力量.那强劲的铁蹄,仿佛响着"嗒嗒"的蹄声。
广袤的草原上有矫健的骏马在自由的奔跑。
脱缰的马儿如同离弦之箭飞奔而去.
一群群骏马像风一样在草原上奔跑。
骏马像闪电一样在草原上奔跑。
马儿奔跑着像高速列车。
马奔跑着像光的速度。
马儿奔跑着像飞驰的汽车。
马儿奔跑着像是冲锋一样。
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物搜趣网）//www.souquanme.com、喻词（表示比喻关系的词语）搜趣网和喻体（打比方的事物）。
作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
（4）起到修饰文章的作用。
（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
儿童急走追黄碟的下一句是什么？
名句解析 ！篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
[注释]
1．新市徐公店：地名。
2．篱落：篱笆。
3．径：小路。
4．阴：树叶茂盛浓密。
5．急走：奔跑着。
[简析] 这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它给我们描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。
头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
这首诗运用白描手法，平易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
[注释]
1．新市徐公店：地名。
2．篱落：篱笆。
3．径：小路。
4．阴：树叶茂盛浓密。
5．急走：奔跑着。
[简析] 这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它给我们描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。
头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
这首诗运用白描手法，平易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。
只有奔跑起来，后面一句怎么说
你才可以逆风飞扬。
奔跑指很快地跑，奔走。逆风飞扬指面冲着风，迎风逆风而上。意思是，只有看着自己的目标向前走，才能实现自己的目标。
奔跑指很快地跑，奔走。逆风飞扬指面冲着风，迎风逆风而上。意思是，只有看着自己的目标向前走，才能实现自己的目标。
没有伞的孩子努力奔跑下一句是什么？
1、没有伞的孩子，努力奔跑，人生在世，凡事只能靠自己。
2、没有伞的孩子，努力奔跑，愿你历尽千帆，终能得偿所愿
3、没有伞的孩子，努力奔跑，拼搏的我们，必须吃苦耐劳。
4、没有伞的孩子，努力奔跑，你不勇敢，没人替你坚强。
5、没有伞的孩子，努力奔跑，若不是终点，请微笑一直向前。
6、没有伞的孩子，努力奔跑，若头顶有伞，谁愿一直淋雨。
7、没有伞的孩子，努力奔跑，因为你除了努力，别无选择！
8搜趣网、没有伞的孩子，努力奔跑，靠自己的人，命最好。
