熟的拼音和造句
熟( 注释: 熟 shú sh巙 食物烧煮到可吃的程度：饭熟了。 植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收 ) 反义词：生( 注释: 生 shēng 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。 造出：生产。 活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。 有生命的东西的简称：众生。丧生。卫生。 生活，维持生活的：生计。生意。 整个生活阶段：一生。平生。今生。 发出， ) 熟造句： (1) 仅仅观看一个熟手石器专家工作，就想而知我们这把石斧的制造者得拥有多高的技艺了。 (2) 如果没有熟手,就把我们几个也算进去吧. (3) 要达到这样的要求,得需要击剑者和击剑熟手的默契配合. (4) 我们预测在下一个十年，有技能的熟手比较稀缺。 (5) 熟手型教师与专家型教师在成就目标定向上不存在显著性差异。 (6) 生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，所谓十赌九骗，唯一不骗你的那次是为了钓你的鱼。 (7) 我们具有goQqrOa熟手星加速发展速度的气力，我们能行使心灵传动的能力，我们有着深入的明白并热爱所有生命。 (8) 真是熟手晒被人,不是勉强出来的. (9) “只要给我一点时间恢复一下,熟熟手,我立马能做出一桌丰盛的饭菜来,”媛凤很自信。 (10) 腾飞说,生手怕熟手,熟手怕高手,高手怕“千手”,“千手”怕失手;十赌九骗,唯一不骗你的那次是为了“钓你的鱼”。 生造句： 1、两只起死回生手，一颗安民济世心。 2、天生心眼好，孝顺郎;天生手发痒，爱拎包;天生皮厚实，当沙包;天生勤奋人，爱操劳;天生眼光高，若求妻，非你不娶! 3、情绪对我而言是很重要的谋生手段，而且喜欢的东西就是喜欢，生气的事情就是生气，悲伤的事情就是悲伤，至少我想让任性的自己活在日记里。 4、今天早自学前桌女生手机响了，周围瞬间读书声爆响。尼玛这才叫团结!! 5、过去曾经发生手机充电爆炸意外，但偏偏充电器并不是强制性检验的商品，消费者也只能小心，自求多福。 6、世界建筑写生,为您展现精彩建筑写生手稿,尽览美妙世界旖旎风光. 7、其间，明明限令嘉惠在一个月内从金生手中夺取吴家所有财产，嘉惠只好答应。 8、我们这继续外国学生系列关于国际学生手册的报告。 9、第二，当你为你某些用户群创造或者贡献了财务上的谋生手段，你就拥有了一个可自己自足的公司。 10、10月24日下午，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救两名落水少年。
根据拼音造句子
拼音：lian ai rang wo yue lai yue bu dong zi ji 要有两个不同的答案哦！恋爱让我越来越不懂自己
让我自己越来越不懂恋爱
我让自己越来越不懂恋爱
让我自己越来越不懂恋爱
我让自己越来越不懂恋爱
一年级的拼音组词造句
du【2】在学校里可以听到朗朗的读书声。敌人；王二小把敌人引入了埋伏地。天地；这句是我们学习的天地。 请采纳 我只知道
怎么教幼儿园学拼音写句子？
学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、
o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，搜趣网如“张大嘴巴a aa，拢圆嘴巴o oo，嘴巴扁小e ee。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走搜趣网ā āā，汽车上坡á áá，汽车下坡又上坡ǎ ǎǎ，汽车下坡à àà。”
（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—dp—qf—tn—m”等，教师要注意引导学生区别。也可以编顺口溜，如“右下半圆b bb，左下半圆d dd，右上半圆p pp，左上半圆q qq，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g gg。” （3）学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助学生领会拼音方法。
（4）声母j、q、x与相拼，y与组成音节时，上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：“小碰见j、q、x，去掉两点还读”“小碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和来相拼，见面帽搜趣网子就摘去”“小很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽goQqrOa”“小见大y，去掉两点还读。” （5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助学生区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，aneninunn。后鼻韵母是四个，angenging和ong。
