石家庄市第十二中学创建于1957年，是初高中兼有，文理艺并存的石家庄市示范性（重点）高中，河北省艺术教育示范学校。在石家庄属于优等水平。

1、学校定位：石家庄市第十二中学是省内最早命名的“河北省艺术教育示范校”之一，在美术、音乐（含声乐、器乐、舞蹈）有一定的优势。近年来，艺术生的专业合格率达100%，本科率高达90%以上。

2、师资力量：截止到2020年7月，160人专任教师中，有特级教师2人，高级教师46人；2人荣获全国优秀教师称号；4名市管拔尖人才，6名区管拔尖人才；4名全国优秀www.souquanme.com课获得者和一大批省、市、区优秀课获奖教师。

3、教学设施：学校拥有实验室、图书馆、微机房和校园网络中心等现代化设施，全校所有教室都配备了多媒体教学设备。学校还拥有美术天光教室、舞蹈排练厅、练琴房、合唱排练厅、多功能演播厅等专业培训场所和成套的电脑绘图设备、专业MIDI音乐创作设备等。

扩展资料：

学校先后荣获“全国管理创新品牌学校”，“河北省校园文化建设十佳单位”，“河北省优美校园环境”，“河北省信息技术行动研究实验校”，国家重点课题中华传统美德教育研究先进实验单位。

 “河北省教育可持续发展实验基地”、 “石家庄市示范性(重点)高中”、“石家庄市人才工作先进单位”、“石家庄市十大杰出青年志愿者服务集体”、“石家庄市创新实践活动先进单位”、 “石家庄市体育传统项目学校”、“石家庄市普九工作先进单位”、“石家庄市语言文字工作示范校”。

南阳市第十二中学地处文化路南端，淯水之畔。地理位置优越，文化气息浓郁，是培养学生成长、成才的 摇篮，是广大家长、学生热切向往、渴望求学的一所人杰地灵的市级示范性中学。
占地面积20亩，建筑面积12000平方，拥有34个教学班，在校生3500多名，教职工183人，省市名师8 人，省市骨干教师35人，中高级职称117人，学校教学设施配套齐全，有省级一类标准的微机室、多媒体 教师、语音室、图书室、理化生实验室等现代化办学条件。学校环境优美，典雅别致，浩然大气，是成就 学业、实现梦想的宝地。
南阳市第十二中学，在陈雅丽校长的带领下，独创“一主两翼三线齐飞”的科学办学理念，锻造出和谐、 尚德、高效、创新的班主任团队和学科组团队。
学校获省市区荣誉称号数十项，教师在撰写的心得论文，在刊物上数百篇，学生在省市区学科，文体 竞赛中有1600多人次、尤其在中招考试，多次在卧龙区独占鳌头，用心血孕育出一朵朵状元之花，用汗水 打响了一门门品牌学科。学校美誉度与日俱增，已成为城区莘莘学子神往心驰之地。
雅行立德 校园文化浓郁
走进南阳市十二中，最先映入眼帘的是学校门口竖立的展板。展板上镌刻着学校的校训“雅行、立德、笃行” ，展示着校报校歌；展板上，有校长寄语，有教师宣言。展板上还镌刻搜趣网着学校的办学理念：“不唯上，不唯书，只唯实，求真、求善、求美。”这些展板上的文图，书写着学校的精神风貌。
教学楼对面，幽静的小花园里，“抚琴少女”雕塑优雅端庄；文化长廊中，“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”名言警句，诠释着中华传统美德。
校园一隅，以圣贤孔子为主题的浮雕群，包罗“活字印刷术”、“司南”、“竹简”等璀璨的中华文明；与之遥相呼应的是那青春舞动的运动浮雕群，蓝色的基调，向上延伸的台阶，一个奔跑少年的背影，少年的正前方是一轮红彤彤的太阳，少年大步跨阶，昂头奋进的姿势，仿佛在追赶太阳。一名初三毕业女生这样解释母校的浮雕群：孔子浮雕群，寓意学校教学贯通古今中外文化；运动浮雕，寓意十二中学子一步一个台阶，一心一意攀登。
校园中央，在红色圆环形的跑道内，青绿的草地上，一个行书的“中”字，由数字12组成，体现了十二中的校名，又蕴含了“十二中就是中”的寓意。“中”字的一竖似直立的粉笔，又似燃烧的蜡烛，象征www.souquanme.com着十二中人一柱擎天的工作干劲，勇挑重担无私奉献的教学精神。这是充满丰富内涵的十二中校徽！
漫步十二中校园，“雅致为人，道德立世”，“海纳百川，有容乃大”，“不比聪明比勤奋，不比起点比进步” ……教学楼、办公楼、教室随处可以看到这样的标语。
浓郁的校园文化，浸润着十二中。
校园文化是教育的灵魂，一点一滴都折射出十二FQZWfnOhha中创办名校的决心和信心。
今日之十二中，先后获得“书香单位”、“作文大赛名校”、“市教科研先进单位”、“市学校思想工作先进单位”、“市语言文字工作先进集体”等三十多项荣誉，她已从一株柔弱小树茁壮成长为根深叶茂的参天大树，从不起眼的小不点跻身于南阳市名校之列，开始了她的美丽飞翔，迎来了她发展的春天。 唯实求真 创建名校
鲲鹏因有了硕大的翅而一展万里，雄鹰因有了强劲的翼而搏击长空，十二中这只大鹏以办学理念为脊梁，以班主任团队、学科组团队为双翼，开始了她美丽的飞翔。校长陈雅丽的博客中，这句话置于题头。
7月7日，星期六，中招取得骄人成绩的十二中，教师们依然在忙碌。“学校组织老师分析总结中招成绩，为下一届的毕业班教学积累经验。下一届工作对我们依然重要……”性格爽直、办事雷厉风行的陈雅丽校长嗓音嘶哑着说，“十二中人，秉承‘敬业、奉献、厚德’的教风，我们的工作永远是下一届。”
“我们的工作永远是下一届。”一句大实话，诠释了十二中勤于治教、唯实求真的教风。
“一个学校的发展壮大，首先靠的是与时俱进的科学的办学理念，它是一个学校的魂，是风向标，是一所特色学校的根基。”陈雅丽校长说，十二中新一届校领导班子在FQZWfnOhha2009年上任时，就达成这样的共识，提出了“以人为本”，一切以教师的成长，学生的发展、成才为出发点，关注其需求，关心其进步，“以实为本”，教育教学齐抓共管，不唯上，不唯书，只唯实，求真、求善、求美。
唯实求真，勤于治教，十二中着力打造班主任团队。班主任是学校的中坚力量、顶梁柱，是学生成长路上的引航者、心灵的塑造者，班主任强则学生强，学生强则校强。以班主任为核心的教学团队，肩负着“让每一个学生享受幸福的教育”的使命，他们精于备课，深备教材，巧备教法，广备学生，耐心细致地辅导，诲人不倦，因材施教，作业批改认真细心，落实四精四必——精讲精练，精批精改，凡发必收，收必改，错必纠，练必评。同时，学校引入竞比教风，老师们在竞比中乐于教研，教中研，研中教，虚心讨教，孜孜以求，一丝不苟，团结互助。老师们举手投足间展现出的教育意蕴，潜移默化滋养学生全面成长。
古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。十二中在治学教改中致力于学生良好学习习惯的培养，从初一学生入学就开始，常年抓。培养学生做预习笔记、课堂笔记、摘抄笔记的习惯，措施是天天检查、批改，定期展评。培养学生专心听课，勤于思考，善于提问，勇于回答问题的习惯。培养学生作业独立完成，书写认真，家长签字的习惯，天天检查落实。培养学生试卷分析与反思的习惯，不论小考大考，都要求学生进行分析反思总结。培养学生每天坚持练字、阅读经典名著的习惯。良好的学习习惯让学生变拙为巧、化愚为智。
勤于治教，十二中人追求的是让每一朵花都灿烂绽放。 教书是工作 育人是追求
学校要发展，教育质量是永恒的主题。作为一所致力培育英才的中学，南阳市十二中一直在不懈探索、不懈努力。对学生一生负责，对学生一切负责，对社会负责。“教书是我们的工作，育人是我们的人生追求，学生全面发展，才是我们的终极教育目标。”校长陈雅丽说，中学教育不仅要传授科学文化知识，更要培养学生的思想、品德、文化、身体、心理等综合素质，要为学生的终身发展奠基。而中学是人成长中最为关键的时期，决不能仅仅将目光瞄准眼前、对准分数、紧盯苗子，而是要着眼能力、放眼未来、举目整片森林。
这一理念，成为十二中人教书育人的信仰。执著的信仰追求，寄托在缤纷多彩的培育活动之中。
十二中在教学中创新、在变革中求异，不墨守成规，不拘泥教条，博众家之长为我所用，课堂类型多样化，教学形式新颖化，教学方法灵活化，教师当导演，学生当演员，把课堂还给学生，让学生自主、互动，激活学生的思维和兴奋点。难怪学生们说：“物理趣味实验课让我们一辈子也忘不了，化学实验课让我们心花怒放，语文实践课让我们百感交集，数学游戏课让我们异想天开，历史课仿佛是穿越到了春秋战国时代，地理课仿佛是坐在月亮船上漂流银河，生物课好像在跟胖胖熊跳舞。”总之，学生们的激情在课堂上得到释放，快乐学习，知识得到了积淀，能力得到了提升。
学校举行文艺汇演，同学们热情高涨，许多同学把最美的歌声、最动人的舞蹈和小品奉献给大家，分享快乐。在全市中小学运动会上，十二中女生组成的艺术方阵，以整齐的阵容、激情四射的青春舞蹈，赢得了全场阵阵喝彩，成为运动会上一道靓丽的风景。
丰富多彩的课外活动深受学生欢迎，也得到了家长的支持和赞许。在一场场别开生面、形式新颖的趣味运动会上，全体师生积极参与，师生在生动活泼的文体游戏中，放松了心情，丰富了生活，感受了趣味体育的魅力。文体活动，让学生们展示了才能，增进了友谊，更加激发了他们学习的潜能。十二中就是这样，让学生多想、多看、多动，以能力为核心培养多样化的学生。
追求是一种深远的力量，它孕育了十二中拼搏进取的教育情怀，正是有了这种情怀，十二中才能育人有果。