走呀造句一年级(用走呀走呀造句一年级)

走造句一年级走造句一年级1、今天我没有坐校车,而是走着去的学校。2、每次吃完晚饭,我都会陪奶奶出去走一走。3、他走了很远的路才买到这些原料。4、......

走呀造句一年级(用走呀走呀造句一年级)

走造句一年级

走造句一年级

1、今天我没有坐校车搜趣网,而是走着去的学校。

2、每次吃完晚饭,我都会陪奶奶出去走一走。

3、他走了很远的路才买到这些原料。

4、休息的时候不要整天窝在家里,出去走一走,呼吸大自然的新鲜空气,是一个不错的选择。

5、时间www.souquanme.com就是一个闲不住的人,总是不知疲倦地向前走着。

6、为了赶上大部队,小战士一步不停地向前走着,分秒必争,终于在黎明前与大部队汇合。

7、在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。

8、无聊的时候,最好到户外走一走,最糟糕的是一直看电视。

9、我旅行不是为了去什么地方,只是想走一走。我是为旅行而旅行的,其意义在于行动。

10、为了达到目标,暂时走与理想背驰的路,有时却正是智慧的表现。

拓展资料:

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风搜趣网刮在脸上仿佛刀割一样。"

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"WYatl增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。

用走呀走呀造句一年级

用走呀走呀造句一年级
小明不停的走呀,走呀,终于走到了终点。
小牛就是不停的走呀,走呀的,招人烦。

用走来走去造句,一年级

用走来走去造句,一年级

走来走去造句如下:

1、父爱在宽大的鞋里,走来走去;父爱在嘶哑的歌里,深沉而出奇;父爱在汗水里,结晶出盐粒;父爱在字典里,一辈子去读取。

2、我允许你走进我的世界,但不允许你在我的世界里走来走去。

3、当人们听到他的音乐时,对于他在进行如此伟大创作时跺着脚走来走去,大声吟唱,废寝忘食,就完全可以理解了。


扩展资料:

形容“走来走去”的词语有:散步、溜达、蹒跚、闲步、漫步、游荡、踱步、徘徊、闲逛等。

一、散步 [ sàn bù ] 

随便走走(作为一种休息方式)。

魏巍《东方》第五部第十章:“周仆在一边悠闲地散步。”

二、溜达 [ liū da ] 

散步;闲走。

杨朔 《晚凉天》:“别看我人粗,可爱花,一清早晨,便到木荷树下去闲溜达。” 

三、漫步 [ màn bù ] 

没有目的,悠闲走动。

艾芜《人生哲学的一课》:“在这条街漫步徘徊,忽然发现了通俗阅报社的招牌,挂在商业场的楼上。” 

走吧造句

走吧造句
1. 阳光明媚的日子,去田野河畔走一走吧,你搜趣网会被这个绚丽多彩的季节迷住的!白的梨花、粉的桃花都还没谢尽,火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开,将放未放的样子,及惹人怜爱!
2. 跟我走吧,地球已经不需要你了。
3. 失恋算个啥?轻轻的,你走吧,千万别后悔,因为只要你一挥手,就会发现,已经有那等不及的意中人,正偷偷摸摸地拉俺的手!
4. 放下顾虑,剪掉烦恼,勇敢往前走吧,你会看到,一个新的自己。
5. 心去难留,老李既然决心调离这里,我们就放他走吧。
6. 您是金枝玉叶,我却不过一介文士,所以你还是走吧!
7. 人生的路很长很长,让我陪你一起走吧。我愿与你搭建一个属于我们自己的天空。
8. 开步走吧,只要走,自然会发生力量!
9. 你走吧,这里已经没有你的立锥之地了。
10. 决不可自暴自弃……开步走吧,只要走,自然会产生力量。

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