与人一书造句(与人怎样造句)

与人怎样造句“与人”造句:1、这个女孩很腼腆,与人讨论问题时,总是温声细语的。2、对自己的同志要与人为善,治病救人。3、我们常说“理解万岁”,因......

与人一书造句(与人怎样造句)

与人怎样造句

“与人”造句:

1、这个女孩很腼腆,与人讨论问题时,总是温声细语的。

2、对自己的同志要与人为善,治病救人。

3搜趣网、我们常说“理解万岁”,因为它是人与人之间心灵的沟通。

4、除了努力不懈外,与人切磋琢磨,交换心得也是必要的。

5、商场之上翻云覆雨,人与人之间都是为了利益互相结合。

6、胸无城府的人才容易与人共事。

7、父亲一生公廉正直,与人秋毫无犯。

一本书是什么让人什么造句

一本书是什么让人什么造句
一本书是一个人的写照,让每一个阶段都是属于自己的一个章节。
希望我的回答对您有帮助,满意请采纳,谢谢。

书组词并造句

书写
造句:它的成功基于这样一个事实:当人们在白板上书写或在小组内通过讨论解决问题时,他们表达有用想法和对事物的理解的效率特别高。
解释:写:~标语|~工具。
手书
造句:选送民众来信供总统过目,旨在让总统了解美国民众的想法,总统要展阅这些来信,有时还要手书回信,回信是用黑墨水写在天蓝色信纸上的。
解释:(1)亲笔书写。(2)亲笔写的信。
草书
造句:这完全是不相干的。所以有些人就是因为使用别人没用过的方法而忘记了要如何书写?很多人也不会用草书书写,这就是进化过程。
解释:汉字字体,特点是笔画相连,写起来快。
证书
造句:这并非不安全,但如果您有许多客户端,要将所有这些签署的证书(每个服务器对应一个)分发到所有客户端将会变得更加难以管理。
解释:由机关、学校、团体等发的证明资格或权力等的文件:结婚~|毕业~。
旧书
造句:这些回收的旧书,它们是如何带来自身使用和表意的一段段历史,它们又是如何作为传情达意的一个有力的运载工具来服务人类的,我对这些非常感兴趣。
解释:(1)破旧的书。(2)古书。
书房
造句:亚弗里克吞咽着,喝了一口杯子里的水,把食物冲进肚里,脑子里浮现出父亲书房里厚厚的书籍,一部部有关战斗和武士历史的厚重的卷册。
解释:读书写字的房间。
蓝皮书
造句:此后的几周内,松下和三洋的高管们将起草一份合并两家公司全球业务的蓝皮书,包括从半导体芯片到电视机、到太阳能电池板的所有业务。
解释:见〖白皮书〗。
类书
造句:当时我怀疑它是这个或那个摄影展览图册一类的书,翻看这类书没什么意义,至少在参观展览之前翻看没什么意义。
解释:摘录各种书上有关的材料并依照内容分门别类地编排起来以备检查的书籍,例如《太平御览》、《古今图书集成》。
周书
造句:《逸周书》的研究可以使人们窥见中国早期史学著作风貌的一个侧面,对于研究先秦史官职守提供了宝贵的史料。
解释:二十四史之一。共五十卷、包括本纪八卷,列传四十二卷。主要记载了从公元534年北魏分裂、西魏建立,中经557年北周代西魏,到581年杨坚代周为止的历史。这部书中还第一次记载了突厥、稽胡的历史。
书皮
造句:然而,料定再出去的话会不安全,我于是坐在母亲房间的门槛上,读着我母亲她姑妈的一本有大理石纹纸面包书皮,书页已折角的《罗摩衍那》。
解释:(~儿)(1)书刊的最外面的一层,用厚纸、布、绢、皮等做成。线装书在上面贴书签,新式装订的书刊一般是把书名、作者姓名等印在上面。(2)读者在书皮外面再包上的一层纸,用来保护书:包~。
聘书
造句:但大公司通常会在4月起启用应届毕业生,并提前一年发放聘书。这样一个制度意味着,被剩下的那些学生找到稳定工作的机会少得多了。
解释:聘请人的文书。
图书馆
造句:图书馆是在这个过程中一个必不可少地部分为那些靠自己无法获得资源或者接触书籍和信息的人,提供了唯一的途径。
解释:搜集、整理、收藏图书资料供人阅览参考的机构。
图书
造句:例如,将你去过的咖啡店归于一类,或是将全部图书的采购归于一类,或是将所有购买//www.souquanme.com的音乐归于一类。
解释:2指图章。
书后
造句:但是,几个星期之前,在听了我在广播上谈论一本关于查尔斯.达尔文的书后,我现在25岁的女儿建议我们调换一下角色,即她带我去博物馆。
解释:写在别人著作后面,对著作有所说明或评论的文章。
书画
造句:书院会所,主要空间为:红酒吧、雪茄吧、客厅、健身房、按摩房、桌球房、KTV、影视厅、茶室、和室、书画书房等。
解释:作为艺术品供人欣赏的书法和绘画:~展览会。
书报
造句:你可以在日程安排中融入一些阅读的元素,在小汽车里听听有声书籍,在公共汽车上读读书报,在午饭的间隙也可以抽点时间,或者放几本书在枕边,这样可以在睡觉前翻看几页。
解释:OpsNBBh图书和报刊。
书信
造句:我们在伊格那丢的书信看到了发展,在《十二使徒遗训》中看到后来的发展的开端,这个开端后来变成一个更成熟的基督教。
解释:信:~往来|~格式。
教书
造句:然而,尽管这个人很优秀,但在他的宇宙之中,也依然存有一个严重的缺陷,这多少有损于他渴望教书的道理:他把他信条中美的元素丢掉了。
解释:教学生学习功课:他在小学里~。
图书
造句:例如,将你去过的咖啡店归于一类,或是将全部图书的采购归于一类,或是将所有购买的音乐归于一类。
解释:2指图章。
书院
造句:正是由于漳南书院的存在,才使中国教育的发展成为一个完整的链条,从而有力地佐证了中国古代教育向近代教育的转变并不完全是西方模式的照搬。
解释:旧时地方上设立的供人读书、讲学的处所,有专人主持。从唐代开始,历代都有。清末废科举后,大都改为学校。
参考书
造句:1783年初版后,这本由研究语言文字的美国男子诺亚?韦伯斯特(1758-1843)编写的参考书在整个19世界都一直占据美国畅销书榜。
解释:学习某种课程或研究某项问题时用来参考的书籍。
百科全书
造句:通过成为社会中付出劳动的一员,他甚至能够实现自己的抱负:虽然没有把名字刻在百科全书上,但是却印在了失踪人口报告上。
解释:比较全面系统地介绍文化科学知识的大型参考书,收录各种专门名词和术语,按词典形式分条编排,解说详细。也有专科的百科全书,如医学百科全书,农业百科全书等。
工具书
造句:所以如果你真想要个男孩的话,你需要考虑在排卵期性交,越接近排卵期越好。市场上存在几种预测排卵工具书,有助于你得到最准确的信息。
解释:专为读者查考字义、词义、字句出处和各种事实而编纂的书籍,如字典、词典、索引、历史年表、年鉴、百科全书等。
读书
造句:一个有雄心的读者可以每个月读完一本书,并且不间断这个个人读书计划,并且已经行动到位,这就意味着他或她将在2063年完成目标。
解释:(1)看着书本,出声地或不出声地读:~声|~笔记|~得间(读书时能发现问题)。(2)指学习功课:他~很用功。
书本
造句:例如,作者经常发现当顾客第一次遇到她时,他们都会想当然地认为她的主要目标就是销售她书本的复印件或是更多的咨询时间。
解释:(~儿)书③(总称):~知识。
书呆子
造句:书呆子们如此痴迷于细节,因为他们比地球上的任何生物都更能感受到对每一个细节的理解和认知以后,所收获的巨大喜悦和控制感。
解释:不懂得联系实际只知道啃书本的人。
秘书
造句:我已经设法和他们的律师联系过多次,但每一次我给他打电话,他的秘书都说他在开会或不在办公室,要么就是出差了。
解释:(1)掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员:~长|部长~。(2)秘书职务:~处|担任~工作。
书籍
造句:当然,我们每一个人都会为了通过考试,或是为了获取信息而阅读大量的书籍,这样的阅读是无法让我们获得快乐的。
解释:书(3)(总称)。
书局
造句:通过文献的比较,可知1931年中华书局刊本《正教真诠》实际上完全来自于同治三年(1864年)马如龙刊本《真诠要录》。
解释:旧时印书或藏书的机构,后多用做书店的名称。
书签
造句:每位终端用户要能将他们的资料转移到其它系统中,无论这些资料是个人档案记录、好友列表、群、他们的照片、MP3、链接、书签还是事件。
解释:(~儿)(1)贴在线装书书皮上的写着或印着书名的纸或绢的条儿,有些新式装订的书也仿照它的形式直接印在书皮上。(2)为标记阅读到什么地方而夹在书里的小片,多用纸或赛璐珞等制成。
书面
造句:不论你什么时候在工作中开始一个新的项目,你第一件要做的事就是阅读每一块书面的说明书的内容,然后找出你要负责的那一部分。
解释:用文字表达的(区别于‘口头’):~通知|~答复|~材料。
家书
造句:家书作为中华民族优秀民间文化的组成部分,是集历搜趣网史、文学、美学、书法、礼仪、邮政等文化于一身的综合载体。
解释:家信。
古书
造句:这本古书研究的是人生命搜趣网中的变化,易经相信通过了解变化的方式和周期可以为未来的事件做好准备,并且帮助人们做出正确的决策。
解释:古代的书籍或著作。
史书
造句:“加州在美国是个特例,”凯里?梅威廉姆斯在1949年他的史书《加州:伟大的例外》一书中总结道,“它是一个以州为名的革命阵地。”
解释:历史书。

与人书一的翻译

人们求学(或做学问),不是天天上进,就是天天后退。自己孤独地学习,而不和朋友(互相交流启发),就必然学识浅薄难以成功;长久住在一个地方,就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤,而又没有(雇用)车马的盘费,也应当广博地学习、详细地考究,与古人相合,来探求学习里边哪是对的哪是不对的,这样差不多能得到十分之五六(的收获)。如果既不出门(拜师友),又不读书,那就是不学无术的人,即使(你有)像子羔、原宪那样的贤能,也终究无济于社会。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了。” 像孔子这样的圣人,仍须努力地学习,这不是对今人的一种勉励吗?

《与人书一》 译文

原文是 人之为学,不日进则日退.…………………………夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎? 的那篇.顾炎武《亭林文集.与人书》
人之为学,不日进则日退①
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋②而难成;久处一方③,则习染④而不自觉。不幸而在穷僻之域⑤,无车马之资⑥,犹当⑦博学审问⑧,古人与稽⑨,以求其是非之所在。庶几⑩可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙(11)之士,虽子羔、原宪之贤(12),终无济于天下。
【字词注释】
①选自《与友人书》,作者顾炎武。②孤陋:学问和见识浅薄。③方;地方。④习染:沾染上某种习气。习:沾染。⑤穷僻之域:贫困偏僻的地方。⑥资:费用。⑦犹当:还应当。⑧审问:详细考究。⑨古人与稽:与古人相合。稽:合。⑩庶(sh))几:差不多。(11)面墙:对着墙壁,即一无所见的意思。(12)子羔、原宪之贤:子羔、原宪那样的贤能。子羔,即高柴,春秋卫人;原宪,字子思,春秋鲁人。二人都是孔子的学生。
【诗文翻译】
人们求学(或做学问),不能天天上进,就要天天后退。孤独地学习,而不和朋友(互相交流启发),就必然学识浅薄难以成功;长久住在一个地方,就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤,而又没有(雇用)车马的盘费,还应当广博地学习、详细地考究,与古人相合,来探求学习里边哪是对的哪是不对的,这样差不多能得到十分之五六(的收获)。如果既不出门(拜师友),又不读书,那就是不学无术的人,即使(你有)像子羔、原宪那样的贤能,也终究无济于社会。

相关推荐文章