不解藏踪迹的下一句是什么
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【注释】
①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。
③解:明白,懂得,知道。
④踪迹:行动所留下的痕迹。
⑤浮萍:一种浮生在水面的植物。
【翻译】
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他还不懂得怎样隐藏,在水面上留下了划船的踪迹。
【赏析】
这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一www.souquanme.com幅采莲图。
夏天到了,村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶,一片连一片,一片接一片,就像一把把大伞,撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已经开放,还有的花已经谢了,露出了一个个绿色的www.souquanme.com小莲蓬。
一个七八岁的小男孩,头上扎两个髻,穿一身红衣裤,蹦蹦跳跳地从家中出来,他被眼前的景象吸引了,高兴地跳上一条小船,解开船绳,拿起船桨,划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花,一边摘了几个莲蓬,划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪,小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。
这情景被诗人看在眼里,他微微一笑写下了这样的诗句:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
不解藏踪迹,的下一句是什么
出处为白居易的《池上二首》之二
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]:
艇:船。
不解:不知道;不懂得。
一道:一路。
撑:撑船,用篙使船前进。
小娃:小女孩儿。
浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,下面有须根,夏季开白花。
开:分开。
[作者资料]:
白居易(772--846),唐代诗人,字乐天,号香山居士,祖籍太原[今属山西]。到了其曾祖父时,又迁居下邽(音guī)(今陕西渭南北)。白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令,与当时的新郑[属河南]县令是好友。见新郑山川秀美,民风淳朴,白湟十分喜爱,就举家迁移到新郑城西的东郭宅村(今东郭寺)。唐代宗大历七年正月二十(公元772年2月28日),白居易在东郭宅降生了。武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳[属河南],享年75岁。著有《白氏长庆集》七十一卷。
晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,诗歌合为事而作,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。 元和时曾任翰林学士、左赞善大夫,因得罪权贵,贬为江州司马,晚年好佛,又自号乐居士。他一生作诗很多,以讽喻诗为最有名,语言通俗易www.souquanme.com懂,被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。
早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首,确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”,与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。中年在官场中受了挫折,“宦途自此心长别,世事从今口不开”,但仍写了许多好诗,为百姓做过许多好事,杭州西湖至今留着纪念他的白堤。晚年寄情山水,也写过一些小词。赠刘禹锡诗云: “古歌旧曲君休听, 听取新词《杨柳枝》”,可见搜趣网他曾自度一些新词。其中《花非花》一首,颇具朦胧之美,后世词人如欧阳修、张先、杨慎,都极为赞赏。
[译文]:
天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行踪~~
[简析]
作者用白描的手法将一“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句,写尽小童顽皮、纯 真情态。
"不解藏踪迹"的下一句是什么?
不解藏踪迹,浮萍一道开。
不解藏踪迹,浮萍一道开.是什么意思
翻译:他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
出处:《池上》作者:白居易
原文:
《池上》
【作者】白居易 【朝代】唐
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
译文 :
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
扩展资料:
《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。
创作背景:
据《白居易诗集校注》,这首诗作于大和九年(835年),时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边,见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。
赏析:
第一句以交代人物开篇。用“小娃”来称呼,类似昵称,带有一种感情色彩,一是显其小,一是透露了喜爱的感情。小娃所撑是“小艇”,“艇”在古代指轻便小船,所谓“一版之舟”。“小娃”配上“小艇”,两个“小”字的重复,亲切之感油然而生,透着诗人对小主人公的喜爱。
第二句承接第一句,写人物接下的行为。这里用了一个“偷”字,这本是一个贬义词,但用在这里表现的却是小娃的稚气,与盗窃毫无关系。小娃所采是白莲,表现了他爱美的天性。经“采白莲”一衬,更显出小娃的可爱。
第三句最为出彩。既然是“偷采”,应该偷偷摸摸、躲躲藏藏,唯恐人知,谁知这个“偷采”的人竟然大摇大摆地回来,唯恐人不知。
“不解”//www.souquanme.com是不懂得。在小娃心中,“偷采白莲”只是一场游戏,就像孩子们过家家一样好玩,无须避人耳目,反要招摇过市,越是惹人注意,就越好玩,越能显示能耐。“小娃”之懵懂可爱正在这里。
到第三句,要写的事情已经写完,但就此结束却显得语、意俱未绝,所以第四句“浮萍一道开”紧接第三句、呼应第二句,写的是景,表现的却是人物,我们似乎看见小娃“偷采”得手归来时那洋洋得意的神气。
此诗纯用白描,只是把自己池上所见一幕直截了当地写出来,而小娃的天真之态可掬。作者不着一字议论与褒贬,只让情感隐含形象之中,而读者自然会心。
白居易的诗池上中不解藏踪迹下一句
偷偷地采了白莲回来。池上(1张)
他不知道怎么掩藏踪迹,
水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。
这是意思