拼音：xiù qí，其中xiù的声母是x，韵母是iu，读作第四声；qí的声母是q，韵母是i，读作第二声。 

解释：意思是美而高。

造句：让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！

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相关组词：

1.颀长[qí cháng] 

（身量）高：身材～。

2.颀省[qí shěng] 

身躯上长而下短。

3.颀然[qí rán] 

挺立修长貌。

4.颀颀[qí qí] 

身长。

5.颀峻[qí jùn] 

躯干高大。

是这样的：

“u”和“i”是一对好朋友。“u”就是“乌龟”，“i”就是“蚂蚁”。有一天，“u”和“i”比赛赛跑。乌龟虽然比不过兔子，但是比蚂蚁快多了。

刚开始，乌龟爬在蚂蚁前面，“u”在“i”的前面，就读“ui”，乌龟威武！可是，当乌龟把蚂蚁远远甩在后面，他就骄傲了，和兔子一样睡起觉来。小蚂蚁爬呀爬，终于超过乌龟，这样“i”就在“u”的前面了，读作“iu”，给蚂蚁奖个优！

孩子在听了这个故事后，再也没有混淆过ui和iu了。

学习方法

1、 设定好对照字母“i”

在刚开始拼读的时候，很多孩子分不清楚，考试的时候，题目拼读填写也喜欢把这两个复韵母摆在一起。实际上，从发音来看，这两个字母的发音是完全不一样的。之所以会弄混淆，还是没有美白“u”、“i”的发音规律。

我们需要引导小学生，来区分好“ui”和“iu”的书写规律。那么就需要设定好对照字母，在每一次遇到这两个字母的时候，我们就能够通过识别“u”就知道到底读什么音了。比如我们用“u”来当对照字母，“u”在前就从u开始发音，瘪着嘴。“i”在前就从i开始发音，撅着小嘴巴。

2、 结合词组连练习拼读

拼音学习是没有捷径的，就是多练习多拼读。我们为什么要学拼音呢？是因为拼音就是注音工具，学习拼音是为了帮助我们更好的识搜趣网字，学会字的发音、意思，运用字词，造句、写作文。其实，大部分孩子从幼儿园开始就已经接触了生字词，字和拼音相比，小学生们更熟悉的是字。

那么通过字的的注音拼读练习，也可以达到熟练拼读“ui”和“iu”的目的。家长和老师可以把声母g、k、h组合跟“ui”的拼读都打印出来，集中让小学生拼读，“iu”和声母n、l的组合打印出来进行拼读和书写练习。搜趣网

3、 抄写训练，不建议背儿歌

在学习拼音的过程中，有很多区分差异、加强记忆的儿歌，通过记忆儿歌可以达到学习拼音的目的。“ui”和”iu”也有一些儿歌和故事，对于刚开始接触这两个复韵母的学习时，是可以通过讲故事和背儿歌的方式来拼读差异。

但是对于复习阶段的小学生，就不建议背儿歌了。除了抄写训练，把“gkh”和“nl”组合的拼读单词都写出来，进行抄写，边抄写边拼读，强www.souquanme.com化小学生的记忆。