子不类父的后一句(子不类父出自哪里)

子不类父出自哪里电视剧《汉武大帝》的台词,晚年刘彻甩向太子背影的“子不类父!”《资治通鉴卷二十二》摘选卫太子部分初,上年二十九乃生戾太子,甚爱之......

子不类父的后一句(子不类父出自哪里)

子不类父出自哪里

电视剧《汉武大帝》的台词,晚年刘彻甩向太子背影的“子不类父!”
《资治通鉴卷二十二》摘选卫太子部分
初,上年二十九乃生戾太子,甚爱之。及长,性仁恕温谨,上嫌其材能少,不类己;……
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刘据(前128年—前91年),卫子夫为汉武帝生下的长子,又称卫太子。年近而立的汉武帝因得子兴奋异常,元朔元年(前128)三月,卫子夫被立为皇后,元狩元年(前122),刘据被立为太子。 太子宽厚虽然得到民心支持,但是也令到一些主张严刑峻法的官员不满太子。元封五年(公元前106),大将军卫青病逝,皇后卫子夫和太子刘据就失去了最有力的后援;随着卫子夫年老色衰,汉武帝已经移情别恋。卫子夫皇后的名位虽在,但想见武帝一面已经十分困难。疏远便生隙、生疑、生仇。太子与武帝在许多重大问题上不一致:武帝“用法严,多任深刻吏;太子宽厚,多所平反”;武帝坚持以武力征伐四夷,太子则主张用怀柔之策缓和彼此关系,等等。其结果就是,由于长期缺乏思想的交流,缺乏感情的沟通,父子间的疑心越来越大,这样一来,终究让佞臣江充通过制造“巫蛊事件”诬陷太子,使武帝和太子发生了父子相残的悲剧。
武帝晚年,卫皇后失宠,江充受武帝重用。江充与太子及不和,恐怕将来太子继位后会诛杀他,便想到利用当时闹出几宗大案的“巫蛊之术”去制造阴谋。这时武帝因年老而性情变得多疑,以为身边的人懂得“蛊道祝诅”,为此查根究底而导致多人被杀。江//www.souquanme.com充当时负责处理有关巫蛊的案件,他说宫中有蛊气,武帝派其他官员协助他追查。江充来到太子宫掘蛊,掘出搜趣网桐木做的人偶。当时武帝去了别处避暑,太子召问少傅石德,身为太子师傅的石德惧怕自己受诛连,建议太子越权行事,拘捕江充等人及追查他们的阴谋,太子在情急下同意石德所言。
征和二年(搜趣网前91年)七月壬午,太子派人假冒使者收捕江充等人。江充助手韩说怀疑使者身份,不肯受诏,被来人杀了。太子派人禀告皇后,又分发武器给侍卫。太子向百官宣布江充谋反,把江充杀了。当时江充另一助手苏文逃到武帝处,向武帝控诉太子,//www.souquanme.com武帝开始并不相信此说,派使者召太子,但使者不敢到太子那里,回报武帝说“太子反已成,欲斩臣,臣逃归。”武帝大怒,下令丞相刘屈髦率兵平乱。太子纠集了数万人,与丞相军激战五日,死者数万人。长安城有流言说太子谋反,最终,太子势孤力弱而兵败,唯有逃离长安。皇后自杀,太子宾客多人亦被捕杀。
太子逃到湖县一户贫家,户主常卖屦以维持太子生活所需。太子有一位富有的故人在此地,因为刘据派人找他而被人发现,官吏围捕太子,太子自杀,户主亦被杀。
太子有三子一女,其中留名的是史皇孙刘进(即汉宣帝刘询之父),全部因巫蛊之乱而遇害,只留下一位孙子刘询。
后来武帝对巫蛊之事有所察觉,又有田千秋等大臣为太子鸣冤,知道太子刘据本无反心,把江充家灭族,焚烧苏文,在湖县(今河南三门峡灵宝县豫灵镇底董村南)建“思子宫”,在太子遇害处建“归来望思台”。。
太子刘据死后,燕王刘旦请求宿卫,汉武帝对此非常不满,惩罚燕王,其后,选择少子刘弗陵为太子。
刘据之孙刘询在十多年后登上帝位,是为宣帝,即位后谥刘据曰“戾”,所以刘据又称“戾太子”。
刘据早年受武帝宠爱,七岁立为太子,汉武帝极力培养,晚年汉武帝迷信长生,好大喜功,加之以太子刘据与其政见不同,对太子不满,被小人江充等蒙蔽,酿成巫蛊之祸这场汉朝时期的大悲剧。汉武帝最后的四年在后悔中度过,下"罪己诏",及时改变国策。

子不类父是啥意思

子不类父出自汉武帝对儿子刘据的故事。
两汉时期的史书皆未记录太子刘据的性格和“子不类父”的说法。根据北宋时期《资治通鉴》的记载,刘据的性格不同于他的父亲,他性格仁慈宽厚、温和谨慎,武帝嫌他不像自己。

子不教,父之过的下一句是什么?

子不教,父之过;女不淑,妈之错。这句话体现了一定的道理。我认为有以下原因。
1.子不教,父之过。我认为儿子在成长过程中,父亲对儿子的影响比较大。比如父亲的思想观念,行为方式,潜移默化地影响着儿子的成长。当然,儿子的成长也不一定只是父亲的责任。一个孩子的成功成长是多种因素造成的。虽然说家庭教育至关重要,父母是孩子的第一任老师。但是孩子成长涉及到家庭教育,社会教育,需要教育,各种因素综合所致。
家庭教育在孩子成长中有重要的作用,尤其是家风。好的家庭环境,影响深远。所以父母在家要给孩子做榜样。不仅关心孩子的成长,更要关注孩子的心理健康,思想教育,心灵教育,人生教育。但是这种把孩子的成功不成功完全归结在父亲身上,家庭教育上是不正确的。
2.女不淑,妈之错。这句话体现了传统观念,认为在女儿的教育中,母亲充当了重要角色。有了女儿与母亲接触比较多,所以受母亲的影响比较大。在母亲身上体现出了一些优点缺点,往往女儿受到影响。还有我认为女儿的教育,父亲可能不好参与,由于中国社会的传统思想认为,尤其比方说对孩子的性教育,生理教育,只能由母亲来进行教育。
我认为这种思想带有片面性。家庭环境,父母对孩子的影响是很大。但是也不是绝对的。因为孩子成长是各种因素所导致的。比如说家庭//www.souquanme.com教育,社会教育,学校教育,在各种教育中学校教育,起到重要作用,起到指导家庭教育和社会教育的作用。
在中国父母都是希望子女望子成龙,望女成凤。但是父母往往不会教育孩子。尤其是现在的中国,随着人民生活条件的改善,父母对孩子的物质关注非常多,但是对孩子的精神关注,心灵沟通,比如说陪伴教育往往缺乏。广大农村父母迫于生计去大城市打工,把孩子留给老家,让爷爷奶奶带,这样隔代教育有很多的问题,留守儿童问题。留守儿童的心理健康教育受到影响,关注度不高。

子不言父过下一句是啥

俗语:子不言父过,女不道母奸。
这句话的意思是说,作为儿子不能议论父亲的过错,作为女儿不能言说母亲的奸诈或者是投机取巧的小聪明。我们都知道古代特别注重礼节,不管是在家还是在外,不管做什么事情,都有一套标准的行为守则。就好比不能顶撞长辈。古人注重孝道,所以作为晚辈随便议论长辈,或者是对长辈的行为指指点点那都是不对的。
是会被人笑话的,会让旁人觉得没大没小,不是个有教养的人。因此这样看来,这话在当时的社会完全可以理解。可是,为人子女,既然被父母教导,有了自己明辨是非的能力,那么,也就有劝解父母的义务。换一种说法就是,不必当着有人的时候,别人的面去指责父母做得不对的地方,毕竟每个人都要面子。
作为长辈被晚辈指责更是面子挂不住,所以我们最好是能关起门来,和父母心平气和的说,委婉地指出他们做得不对的地方,这样一来既不会让父母留了面子,也可以让父母改正自己的不足。值得注意的是,不要对父母大放厥词,这会让他们伤心,因此一定要终于态度和缓,方式委婉。
每个人都会有犯错的时候,为人父母即便有做的不对的地方,那也一定不会伤害自己的孩子,所以为人子女一定要懂得体谅父母,宽容父母的过错。在父母犯错的时候,作为他们最亲近的人不应该是指责而应该是安慰。这篇文章分享完了,相信看完文章的你一定会有自己的看法。

“子不孝父之过”下一句是什么?

“子不孝父之过”的下半句是:“教不严,师之惰”。

出自《三字经》,节选:”窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。“

译文:五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。

扩展资料:

作品影响

《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物,知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。

《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理,脍炙人口、广为流传;不受文字限制,用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起,全文用典极多,全篇充满乐观精神。

在《三字经》出现之前,蒙学读物都是四个字一句,《三字经》则以三言形式出现,读起来轻松愉快,更符合儿歌特点,明朝赵南星称其“句短而易读,殊便于开蒙”,故此为蒙学第一书。

《三字经》在古代被称为“小纲鉴”,可以将零散的知识贯穿起来,使读书积累的百科知识,得以纳入一个清晰知识体系。

参考资料来源:百度百科--三字经

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