高山流水上一句是什么
相逢有酒且教斟.高山流水遇知音.
后人的诗:
【浣溪沙】宋:张孝祥
玉节珠幢出翰林.诗书谋帅眷方深.威声虎啸复龙吟.我是先生门下士,相逢有酒且教斟.高山流水遇知音.
下一句:
上联:高山流水
下联:细雨清心
上联:高山流水
下联:古寺落花
上联:高山流水
下联:古寺清风
上联:高山流水
下联:明月醉春
上联:高山流水
下联:明月行人
上联:高山流水
下联:大漠落花
上联:高山流水
下联:明月过风
上联:高山流水
下联:沧海落月
上联:高山流水
下联:沧海落梅
上联:高山流水
下联:小院落梅
上联:高山流水
下联:沧海起风
上联:高山流水
下联:明月飞天
上联:高山流水
下联:明月上天
上联:高山流水
下联:明月行道
上联:高山流水
下联:大海落花
上联:高山流水
下联:沧海飞云
上联:高山流水
下联:明月飞云
上联:高山流水
下联:明月源泉
上联:高山流水
下联:大海清风
上联:高山流水
下联:沧海梅花
上联:高山流水
下联:皓月落花
上联:高山流水
下联:明月客家
上联:高山流水
下联:细雨浮云
上联:高山流水
下联:大海梅花
上联:高山流水
下联:古寺春风
上联:高山流水
下联:大海白云
上联:高山流水
下联:大海桃花
上联:高山流水
下联:幽谷春风
上联:高山流水
下联:沧海秋风
上联:高山流水
下联:沧海和风
高山流水后一句是什么
水龙吟老来曾识渊明
作者:辛弃疾 (宋代)
老来曾识渊明,梦中一见参差是。觉来幽恨,停觞不御,
欲歌还止。白发西风,折腰五斗,不应堪此。
问北窗高卧,东篱自醉,应别有,归来意。
须信此翁未死,到如今凛然生气。吾侪心事,古今长在,
高山流水。富贵他年,直饶未免,也应无味。
甚东山何事,当时也道,为苍生起。
高山流水觅知音上句是什么?
此句没有上句,只有下句,因为是先秦伯牙的《高山流水》的首句。
全诗原文如下:
高山流水觅知音,明山秀水喜相逢。
千年一回芳青史,古www.souquanme.com道人心今可同?
译文:伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领//www.souquanme.com会,在山明水秀的地方喜相逢。千年来留下了青//www.souquanme.com史,古时候的人们OWVeD和现在人们的心情还会相同吗?
伯牙、钟子期相传为春秋时代人,关于他们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,也流传于民间,写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。
扩展资料
典故故事:
春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。
老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。
到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远离。过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了许多。
伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经www.souquanme.com是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。
高山流水觅知音全诗是什么?
《高山流水觅知音》作者:伯牙,这首诗是在子期死后伯牙所作。全诗如下:
势利交怀势利心,斯文谁复念知音。
伯牙不作钟期逝,千古令人说破琴。
摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。
春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。
白话释义:演奏一曲高山流水寻觅知音,知音不在谁人可以听懂自己乐曲里所表达的情感呢?斜阳余晖下,焦尾琴弦断音绝,寻遍人间再也不复见。
作者简介:
伯牙,春秋战国时期楚国郢都(今湖北荆州)人。虽为楚人,却任职晋国上大夫,且精通琴艺。伯牙抚琴遇知音就是他在探亲回国途中发生的故事。
由于《警世通言》影响巨大,俞伯牙这名字越传越远,遂以讹传讹了。笔者久居汉阳,瑞、俞二字读音难辨,乡人口音重,读时音调还会尖声上扬,很有特点,所以作为苏州人的冯梦龙当时会听走音。
至于“名瑞,字伯牙”也者,当为“小说家言”。而在此之前的《列子》与《荀子》、《史书》、《琴操》等书中均为“伯牙”。