意思是经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白。

出处：宋代苏轼的《送安惇秀才失解西归》

全文：

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他年名宦恐不免，如今栖迟那可追。

我昔家居断还往，著书不复窥园葵。

朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。

狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。

故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。

万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。

与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。

释义：

经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白。

如果今日只闲散游乐，不读书上进，那将来功名官宦也不会得到。

我当面一心读书，连亲友都不来往了，写文章也不再窥看园中的葵菜了。

为什么来开老家羡慕人家的官爵呢？抛开以前的学问不认真一点吧。

狂妄错误的谋划从不被采纳，只有白发按期来到。

家乡有我亲手种下的松柏都长yPmFsURXO大了，想走不能走到底什么时候能回家呢

万事早就皆有定数，这十年出来游历难道不是太痴呆了吗？

与安惇君不能比较得失，临别前只能长叹息。

扩展资料：

这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗，但内容对每个人都是有益的。

原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值。

先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。

苏轼这诗语气委婉，劝慰安惇秀才回家再去安心读书，不可急于求成，只要“熟读深思”，自然会理解经典的奥妙，他日定能科场得意。

后来由此演化出成语“百读不厌”。苏轼的诗本是强调读书的方法，而成语却着重于所读的书或作品本身的价值了。

参考资料：百度百科-送安惇秀才失解西归

意思是：经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。出自《送安惇秀才失解西归》，是宋代诗人苏轼所作的诗词。

送安惇秀才失解西归

【作者】苏轼 【朝代】宋

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。

我昔家居断还往，著书不复窥园葵。

朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。

狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。

故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。

万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。

与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。

白话释义：

读过的旧书要一遍遍的再去诵读，读熟了就会自然而然的深思明了其中的意思。你以后肯定会成为一个有名望的大官，今天的飘泊失意也不要去介意。我曾经在家里断掉一切的交际应酬，著书到了连院子里的花草都没空去看一下。离开家后东游求官，抛开旧学，同从儿辈们胡闹。

算计百出却事事成空，到现在只有头上的白发如期而来。想起在故乡手种的松柏，到我还乡的时候怕是要两手合抱了。如果每件事早知道是命中注定的，那十年来的浪迹求官行为不是极度无知。现在说千万别去计较一时的得失，在这临别时和说这些又让我感慨长叹了。

扩展资料：

经典文字简短，意思深长，要多读，熟读，仔细玩味，才能了解和体会。所谓“意自见”、“子自知”，着重自然而然，这是不能着急的。这诗句原是安慰和勉励那考试失败的安敦秀才的话，劝他回家再去安心读书，说“旧书”不嫌多读，越读越玩味越有意思。固然经典值得“百回读”，但是这里着重的还在那读书的人。

简化成“百读不厌”这个成语，却就着重在读的书或作品了。这成语常跟另一成语“爱不释手”配合着，在读的时候“爱不释手”，读过了以后“百读不厌”。这是一种赞词和评语，传统上确乎是一个评搜趣网价的标准。当然，“百读”只是“重读”、“多读”、“屡读”的意思，并不一定一遍接着一遍地读下去。