左顾右盼的造句1

1、他们丝毫没有左顾右盼，一直朝着直升机走去。

2、自我怀疑，比如害怕或者左顾右盼，你也不例外，该怎样就怎样就好。

3、女人站在孤零零的马路中间，左顾右盼看是否有车经过。

4、有人建议我们径直穿过拥挤的车流，不要左顾右盼，以免他们撞到我们。

5、他们顾及着自己的举止，低声说话，左顾右盼，确认没有被其他人听到。

6、他深蓝色的眼睛迅速的左顾右盼，想寻找他所熟悉的妈妈的面孔。

7、它扫视着找寻着身下的猎物，长着华丽靛蓝色羽冠的头颅不时左顾右盼。

8、他在穿过马路之前，左顾右盼。

9、在接受采访期间他还不停的左顾右盼，显得有一丝紧张，似乎还不能全然相信自由已经来临。

10、从未见过这种阵势的CEO必然一脸惊奇地左顾右盼，被其完全吸引。

11、因为人生时间有限，不可左顾右盼，一再蹉跎。

12、考试进行时，不准谈话或左顾右盼。

13、他穿过马路时，左顾右盼，害怕撞到过路的车子上。

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14、活动期间应确实遵守集合时间，活动讲解时，应保持安静且专心听，勿左顾右盼。请随身配戴名牌。

15、但是很多男人并没结束自己左顾右盼的心理和行为。

16、左顾右盼、遇到执勤战士闪烁其词的极可能心中有鬼。

17、不要左顾右盼。

18、从来不再左顾右盼。

19、学生们左顾右盼，想用咳嗽进行暗号交流，趁假装伸懒腰的时候，手在后面比划答案。

20、锐眼骑士左顾右盼之下，显然已经失去了方寸。

21、那个人十分可疑，瞪着贼眼左顾右盼的。

22、执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思；

23、而这里却是完全相反的，行人在穿越马路的时候必须要左顾右盼是否有汽车或者是摩托车在转弯。

24、但我们不左顾右盼，我们知道他能做什么。

25、别人讲话不要左顾右盼、心不在焉、或注视别处、老看手表等做出不耐烦的样子，或做伸懒腰、玩东西等漫不经心的动作。

26、男生课堂上左顾右盼而思她，全不知老师在将什么；

左顾右盼的造句2

1、小明上课没有养成好习惯，上课总是左顾右盼。

2、考试时不予许左顾右盼。

3、刚一走进商场，琳琅的商品便让我忙坏了眼，左顾右盼着不知该给自己的妈妈买些什么好。

4、上课时，不要左顾右盼，要认真听讲。

5、银鞍紫鞚照云日，左顾右盼生光辉。

6、我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。

7、我在车牌前左顾右盼，等待公交车的到来。

8、你看他左顾右盼、洋洋自得的样子，也太骄傲了。

9、左顾右盼望远镜的专卖店，想着去哪家好呢？

10、考试的时候，我总是左顾右盼的。

11、他既不脸红，也不左顾右盼，也不忸怩不安。

12、她不知所措，她左顾右盼。好像在找什么东西。

13、可一个星期后，我开始魂不守舍，我常常在他上班的路上左顾右盼，不相信他就此罢手了。

14、他不敢在队列中环顾，虽然他并未左顾右盼，而他却以狂欢的嗅觉闻到了他的驾临。

15、有人建议我们径直穿过拥挤的车流，不要左顾右盼，以免他们撞到我们。

16、他总是避开我的视线，东张西望，左顾右盼时而看看天，时而瞥一眼死去的奥布赖恩。

17、而这里却是完全相反的，行人在穿越马路的时候必须要左顾右盼是否有汽车或者是摩托车在转弯。

18、我沿街走去，一面走一面左顾右盼，打量着所有的房子，但//www.souquanme.com找不到进门的借口或动机。

19、车到铜像前停下，正在我左顾右盼找花店的时候，翻译象变戏法一样将一束鲜花递给了我。

左顾右盼的造句3

左顾右盼的解释

读音： zuǒ gù yòu pàn

释义： 顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

出自： 晋左思《咏史》诗：“左眄澄江湘，右盼定羌胡。”

造句： 都尉朝天跃马归，香风吹人花乱飞。银鞍紫鞚照云日，左顾右盼生光辉。(唐李白《走笔独孤附马》诗)

用法： 联合式;作谓语、状语;含贬义

左顾右盼的.近反义词

近义词： 东张西望 瞻前顾后

反义词： 目不转睛 目不斜视

左顾右盼的造句

1) 考试时不可左顾右盼，以免让监考老师误会你在作弊。

2) 银鞍紫鞚照云日，左顾右盼生光辉。

3) 在这件事的处理上，他始终是左顾右盼，犹豫再三，下不了决心。

4) 他既不脸红，也不左顾右盼，也不忸怩不安。

5) 我在车牌前左顾右盼，等待公交车的到来。

6) 左顾右盼，东张西望，怎能专心做好自己的事情?

7) 考试时不予许左顾右盼。

8) 小明平时上课不注意听讲,总是东张西望,可一到考试就什么也不会,坐在那左顾右盼。

9) 正步走时要向前看，不能左顾右盼的。

10) 人们正左顾右盼地等公共汽车。

11) 上课要认真听讲，不要左顾右盼。

12) 考场纪律非常严格，严禁学生左顾右盼。

13) 你看他左顾右盼、洋洋自得的样子，也太骄傲了。

14) 你左顾右盼的，能听好课吗?

15) 上课时要专心听讲,不能左顾右盼,也不能做小动作。

16) 她不知所措，她左顾右盼。好像在找什么东西。

17) 他上课时十分专心，从来不会左顾右盼。

18) 小朋友不停地左顾右盼，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。

19) 他在大街上左顾右盼,好像在等人。

20) 他在人群中左顾右盼，就是看不到母亲的身影。

21) 这个男青年左顾右盼、瞻前顾后的可疑举动引起了乘警的注意。

22) 老师批评他，他却若无其事地左顾右盼，真气人。

23) 生的十字入口上，他左顾右盼，徘徊又徘徊。

24) 这小伙子站在那里左顾右盼的,好像在等什么人。

25) 怎么过去呢?我站在水流湍急的河岸边，左顾右盼。

26) 左顾右盼望远镜的专卖店，想着去哪家好呢?

27) 她对着镜中的自己左顾右盼，十分满意自己的新造型。

28) 每个人都热心地提供意见，反而把他弄得左顾右盼，不知道该从何下手。

29) 在经济改革的过程中，不能左顾右盼，畏缩不前。

30) 上课时，不要左顾右盼，要认真听讲。

　　咏史
　　作者：李商隐
　　北湖南埭水漫漫1，一片降旗百尺竿2。
　　三百年间同晓梦，钟山何处有龙蟠3？
　　全部注释
　　1.北湖：南京玄武湖。《金陵志》："南埭，水上闸也。"北湖南埭，统指玄武湖，是南朝操练水军的场所，也是帝王游宴之处。此言水漫漫，意谓昔日之水军、帝王皆不复存在，唯湖水漫漫矣。
　　2.一片降旗：刘禹锡《金陵怀古》："千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。"乃指东吴孙皓降晋。
　　3.南京为六朝故都，三百年间，王朝更替，降旗屡树，非但孙吴一回。龙蟠：徐爰《释问》："建康东北十里，有钟山，旧名金山，后更号蒋山。诸葛亮以为钟山龙盘，即蒋山也。张勃《吴录》："刘备曾使诸葛亮至京，因睹秣陵山阜，乃叹曰：'钟山龙盘，石头虎踞，帝王之宅也。"
　　此咏六朝兴废更替之作。首句即言六代繁华已去，唯流水漫漫，一派萧条冷寂。与刘禹锡"潮打空城寂寞回"意同。以下三句阐发国家兴亡在于人事，而不在山川形胜之理。与刘禹锡《金陵怀古》"兴废由人事，山川空地形"意同。刘、余《集解》云："层层作势，逼出末句，道破而不说尽，雄直之中自含顿挫之致。"
　　【赏析】：
　　这是首咏史诗。通过对两汉之际王莽篡权的历史回顾，借古喻今。作者跳出了封建时代妇女生活的狭窄天地，发表了对社会、政治的一些见解。表达了诗人强烈的爱国主义思想。
　　咏史
　　戎昱
　　汉家青史上，计拙是和亲。
　　社稷依明主，安危托妇人。
　　岂能将玉貌，便拟静胡尘。
　　地下千年骨，谁为辅佐臣。
　　中唐诗人戎昱这首《咏史》，题又作《和蕃》，最早见于晚唐范摅的笔记小说《云溪友议》“和戎讽”条。据说，唐宪宗召集大臣廷议边塞政策，大臣们多持和亲之论。于是唐宪宗背诵了戎昱这首《咏史》，并说：“此人若在，便与朗州刺史。”还笑着说：“魏绛（春秋时晋国大夫，力主和戎）之功，何其懦也！”大臣们领会圣意，就不再提和亲了。这则轶闻美谈，足以说明这首诗的流传，主要由于它的议论尖锐，讽刺辛辣。
　　这是一首借古讽今的政治讽刺诗。唐代从安史乱后。朝政紊乱，国力削弱，藩镇割据，边患十分严重，而朝廷一味求和，使边境各族人民备罹祸害。所以诗人对朝廷执行屈辱的和亲政策，视为国耻，痛心疾首。这首讽喻诗，写得激愤痛切，直截了当，一针见血。
　　在中唐，咏汉讽唐这类以古讽今手法已属习见，点明“汉家”，等于直斥唐朝。所以首联是开门见山，直截说和亲乃是有唐历史上最为拙劣的政策。实际上是把国家的安危托付给妇女。三联更鞭辟入里，透彻揭露和亲的实质就是妄图将女色乞取国家的安全。诗人愤激地用一个“岂”字，把和亲的荒谬和可耻，暴露无遗。然而是谁制订执行这种政策？这种人难道算得辅佐皇帝的忠臣吗？末联即以这样斩钉截铁的严峻责问结束。诗人以历史的名义提出责问，使诗意更为严峻深广，更加发人思索。此诗无情揭露和亲政策，愤激指责朝廷执政，而主旨却在讽谕皇帝作出英明决策和任用贤臣。从这个角度看，这首诗虽然尖锐辛辣，仍不免稍用曲笔，为皇帝留点面子。
　　对于历史上和亲政策的是非得失要作具体分析，诗人极力反对的是以屈辱的和亲条件以图苟安于一时。由于“社稷依明主，安危托妇人”一联，击中了时政的要害，遂成为时人传诵的名句。
　　咏史 左思
　　一
　　弱冠弄柔翰。卓荦观群书。
　　着论准过秦。作赋拟子虚。
　　边城苦鸣镝。羽檄飞京都。
　　虽非甲胄士。畴昔览穰苴。
　　长啸激清风。志若无东吴。
　　铅刀贵一割。梦想骋良图。
　　式眄澄江湘。右盻定羌胡。
　　功成不受爵。长揖归田庐。
　　左思认为自己文韬能与贾谊、司马相如媲美，武略可堪与司马穰苴并论，希望得到朝廷的重用，平治天下。功成之日，不受封爵，隐退田园。但他的抱负落空了，西晋统治者认为他出身寒微，将他弃在一旁。
　　据《世说新语》记载，左思貌丑口讷。与左思同时代的潘岳是著名的美男子。《世说新语 容止篇》记载：“潘安仁夏侯湛并有美容，喜同行，时人谓之连壁。”“潘岳妙有姿容，好神情。少时挟弹出洛阳道，妇人遇者，莫不连手共萦之。” 与此相对应，《世说新语》描写左思：“左太冲绝丑，亦复效岳游遨，于是群妪齐共乱唾之，委顿而返。”
　　左思虽貌丑，但极有才气。《三都赋》与《咏史》诗是其代表作。
　　据《晋书》云，左思少时学书与音乐不成，其父认为他笨，左思受到刺激，发奋勤学，历十年而写成《三都赋》。《三都赋》在京城洛阳广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。洛阳纸贵这个成语就是由来于此！《文心雕龙 神思篇》称“左思炼都以一纪”，把他列为古来文思迟缓的作者之一，评为：“虽有巨文，亦思之缓也。”同样是刘勰，评潘岳则曰：“安仁轻敏，故锋发而韵流。”
　　左思的《咏史八首》不专咏古人、古事，而是借以写自己的怀抱。本篇为第一首，乃是言志之作。晋武帘时羌胡、东吴和晋屡相攻伐，咸宁五年 (279)晋伐吴，诏书有 “ 孙皓犯境，夷虏扰边， …… 上下戮力以南夷句吴， 北威戎伙 ” 等语，和此诗所咏情事相合。
　　本篇直抒胸臆，议论滔滔，笔墨淋漓，气象开阔。然而，这些议论不是空泛的，诗人巧妙地将自搜趣网己的壮志高标通过那些能够激发人们想象的具体事物表达出来。比如诗人自述文才出众，便说 “ 著论准《过秦》，作赋拟《子虚》， 这就使人想到他具有贾谊和司马相如那样的才华。又如他自述武略过人，是借 边城报警和自己娴习兵法来表达的。他不空谈志向的宏伟，而是写道： “ 长啸 清风，志若无东吴 ” ，以此见出其豪放高迈的胸襟。正因为诗中的议论都紧扣住具体意象，因此，全诗既有纵横古今的气势，又有鲜明生动的形象。
　　此诗以情取胜，但并不疏于文辞。诗中多用对偶句，造句工稳，读起来自然流畅。他也精干炼字，象 “ 弄柔翰 ” 的 “ 弄 ” 字，生动地表明诗人运笔白如，得心应手； “ 长啸激清风 ” 的 “ 激 ” 字，写出了诗人搏击风云的气概；而 “ 左眄 ” 、 “ 右盼 ” 二词，更是大有顾盼间横扫千军的气势。这些字词都有传神写态之妙，正见出诗人驾驭文字的功力。
　　二
　　郁郁涧底松。离离山上苗。
　　以彼径寸茎。荫此百尺条。
　　世胄蹑高位。英俊沉下僚。
　　地势使之然。由来非一朝。
　　金张藉旧业。七叶珥汉貂。
　　冯公岂不伟。白首不见招。
　　1.郁郁：茂盛的样子。涧：本指两山间的流水，此指谷 底。苗：指初生之草木。
　　2.彼：指山上苗。径寸茎：直径一寸的茎干。荫：遮蔽，遮掩。此：指涧底松。百尺条：百尺高的树木。条：条干。百尺言其高大。
　　3.世胄：世家子弟。胄：后裔。蹑：登。英俊：有才能的人。沉：埋没。下僚：地位卑下的小官。
　　4.地势：地理形势。这里表面上指松苗所处的地理位置不同，实际上指世胄英俊所处的地位权势不同。使之然：使他们如此。由来：从来，从古而来。非一朝：不是一天形成的。
　　5.金张：指汉代金日惮（石字旁，音DI一声）和张汤家，自汉武帝时起，到汉平帝止，七代为内侍。《汉书金日惮（石字旁，音DI一声）传赞》：“七世内侍，何其盛也。”又《汉书张汤传》：“安世（张汤子）子孙相继，自宣元以来为侍中、中常侍......者凡十余人。功臣之世惟有金氏、张氏亲近贵宠，比于外戚。”借：依靠旧业：先人的遗业。七叶：七世，指汉武帝到汉平帝（武、昭、宣、元、成、哀、平七帝）。珥汉貂：汉代凡侍中、常侍等官冠旁都插貂尾为饰www.souquanme.com（侍中插左、常侍插右）。戴逵《释疑论》：“张汤酷吏，七世珥貂。”珥：插。
　　6.冯公：指冯唐，汉文帝时，老年仍居郎署小官。《文选》李善注引荀悦《汉纪》：“冯唐白首，屈于郎署。”伟：指才能突出。白首：白头，指年老。招：指被皇帝召见、重用的意思。
　　《咏史》其二 翻译
　　茂盛的松树生长在山涧底,风中低垂摇摆着的小苗生长在山头上.
　　(由于生长的地势高低不同,)凭它径寸之苗,却能遮盖百尺之松.
　　贵族世家的子弟能登上高位获得权势,有才能的人却埋没在低级职位中.
　　这是所处的地位不同使他们这样的,这种情况由来已久 并非一朝一夕造成的.
　　汉代金日磾和张安世二家就是依靠了祖上的遗业,子孙七代做了高官.(珥汉貂:珥,插.汉代侍中官员的帽子上插貂鼠尾作装饰.)
　　汉文帝时的冯唐难道还不算是个奇伟的人才吗?可就因为出身微寒,白头发了仍不被重用.
　　赏析：
　　《咏史》的第二首，它针对魏晋以来“上品无寒门，下品无世族”的腐败局面，以"世胄蹑高位，英俊沉下僚。"的强烈对比，反映出寒门与士族的矛盾，暴露出门阀制度的腐朽与黑暗，又引用史实说明有才之士横造压抑乃古有之。这样的诗歌所评论的就不止是现实，而且包容了历史；所谴责的就不再是偶然的现象，而是社会的痼疾；所抒发的也不只是作者的个人怨恨，而是代表了古往今来寒士们的不平之鸣。这首诗开端巧用比兴，然后用自然现象引入社会现实，最后援引史实进行说明，使史实与现实紧密结合，咏史实为咏怀，这是左思《咏史》成熟的重要标志。
　　三
　　吾希段干木。偃息藩魏君。
　　吾慕鲁仲连。谈笑却秦军。
　　当世贵不羁。遭难能解纷。
　　功成耻受赏。高节卓不群。
　　临组不肯绁。对珪宁肯分。
　　连玺曜前庭。比之犹浮云。
　　我仰慕段干木这位贤士,虽然隐居安卧不作官,却能(藩:保卫)保护魏国君主免遭秦国的兵祸.
　　我仰慕鲁仲连这位贤士,谈笑间能使秦军撤退.
　　他活在世上看重的是自由自在不受束缚,而当国家遭受灾难时能站出来解除祸乱.
　　大功告成后,又以接受封赏为耻,这种高尚的气节真是非常卓越不同一般.
　　面对官印(组,系官印的带子)不肯系佩在身,面对爵位(珪,同圭,上圆下方的玉器,不同的爵位所赐予的珪也不同)他岂肯接受.
　　若成串的大印使前庭大放光彩,(有的人觉得这样很荣耀,)而他把这比作好像浮云一般,根本无所谓.
　　四
　　济济京城内。赫赫王侯居。
　　冠盖荫四术。朱轮竟长衢。
　　朝集金张馆。暮宿许史庐。
　　南邻击钟磬。北里吹笙竽。
　　寂寂杨子宅。门无卿相舆。
　　寥寥空宇中。所讲在玄虚。
　　言论准宣尼。辞赋拟相如。
　　悠悠百世后。英名擅八区。
　　五
　　皓天舒白日。灵景耀神州。
　　列宅紫宫里。飞宇若云浮。
　　峨峨高门内。蔼蔼皆王侯。
　www.souquanme.com　自非攀龙客。何为歘来游。
　　被褐出阊阖。高步追许由。
　　振衣千仞冈。濯足万里流。
　　六
　　荆轲饮燕市。酒酣气益震。
　　哀歌和渐离。谓若傍无人。
　　虽无壮士节。与世亦殊伦。
　　高眄邈四海。豪右何足陈。
　　贵者虽自贵。视之若埃尘。
　　贱者虽自贱。重之若千钧。
　　七
　　主父宦不达。骨肉还相薄。
　　买臣困樵采。伉俪不安宅。
　　陈平无产业。归来翳负郭。
　　长卿还成都。壁立何寥廓。
　　四贤岂不伟。遗烈光篇籍。
　　当其未遇时。忧在填沟壑。
　　英雄有迍邅。由来自古昔。
　　何世无奇才。遗之在草泽。
　　八
　　习习笼中鸟。举翮触四隅。
　　落落穷巷士。抱影守空庐。
　　出门无通路。枳棘塞中涂。
　　计策弃不收。块若枯池鱼。
　　外望无寸禄。内顾无斗储。
　　亲戚还相蔑。朋友日夜疏。
　　苏秦北游说。李斯西上书。
　　俯仰生荣华。咄嗟复雕枯。
　　饮河期满腹。贵足不愿余。
　　巢林栖一枝。可为达士模。
　　论左思的《咏史》诗
　　为什么在功名利禄到来之时，左思毅然却步了呢？这在《咏史》诗中亦可以寻找到理解这一问题的线索。左思居住在洛阳，面对着“落落穷巷士，抱影守空庐”（其八）的情景，愧恨交加，认识到自己来洛阳是一次失足。因此自责自惭地说：“自非攀龙客，何为忽来游？”他想步许由的后尘：“振衣千仞岗，濯足万里流。”（其五）虽然想做段干木、鲁仲连式的人物，“当世贵不jī＠⑺，遭难能解纷。”（其三）但是，晋司马氏统治集团内部的相互残杀，愈演愈烈；这里又没有象魏文侯、平原君那种礼贤下士的人物。况且腐败的政治，残酷的杀夺，使荣枯盛辱瞬息万变。“fǔ＠⑻仰生荣华，咄嗟复diāo＠⑼枯。”在这样的时代，“饮河期满腹”的偃鼠，“巢林栖一枝”的鹪鹩，“可为达士模”（其八）。弃却富贵，退居乡里，以求洁身自好，成了左思的必然道路。田园生活，远离杀夺中心，使左思怡然自得，乐陶其中（见《招隐》之二）。但是左思心情并不平静：“高志局四海，块然守空堂。壮齿不恒居，岁暮常慨慷。”（《杂诗》）又可见左思选择退居乡里的道路，是不得已而为之的，是有着无限的悲凉与凄怆的。
　　就是这样，左思的《咏史》诗以它所特有的深厚社会内容，熔铸着左思的平生理想，奠定了它在中国文学史上的坚实地位。另外，《咏史》诗在艺术上也有着它特出的地方。
　　第一，力矫太康颓靡文风，承继建安雄健骨力。
　　晋初太康文坛上，总的创作倾向是：刻意摹仿古人作品，很少结合现实实际；追求辞句华丽和对偶的工整，形成了绮靡浮泛的形式主义风尚。在这种颓风面前，左思则独树旗帜，以《咏史》诗为代表，继续发扬了建安文学“以情纬文，以文被质”的优秀传统。虽然以咏史名篇，不是左思首创，但左思能从现实生活出发，精心选择史实，巧妙地融汇进自己的思想、情感，借咏史以抒情，借抒情以讥世。这不仅突破了前人咏史诗只限于一事，“堆垛寡变”的局限，而且与太康文学刻意摹仿古人、脱离现实的形式主义倾向分庭抗礼。钟嵘说，左思的《咏史》诗“文典以怨，颇为精切，得讽喻之致。”是很符合左思诗的实际的。在艺术形式方面，《咏史》诗并非不注重，诗人从华丽之中求朴拙，于浮泛之外求深蕴，质朴自然，奔放沉郁，绝少雕镂的痕迹。综上两个方面，钟嵘称赞左思创造了一种独特的“左思风力”（《诗品》）。王夫之则说：“三国之降为西晋，文体大破，不绝于来兹者，非太冲其焉归？”（《古诗评选》卷四）这些评价是公允的。
　　第二，才志结合，浑然一体。
　　陈祚明曾说：“太冲一代伟人，胸次浩落，洒然流咏。似孟德而加以流丽，仿子建而独能贵简。创成一体，垂示千秋。其雄在才，而其高在志。有其才无其志，语必虚矫；有其志而无其才，音难顿挫。”（《采菽堂古诗选》卷十一）陈祚明指出左思成功的原因，在于才志结合，是很对的。左思的艺术才能，使《咏史》八首，每首都可以独立，并能体现出一定的社会意义；同时用一根高洁理想、情操的金缕线，把首首串连在一起的，浑然一体，内在结构紧密使之不可分割。其一，正面畅抒自己的理想，可谓全组诗的总纲；其二，写遭受门阀制度的压抑而产生的悲愤之情；其三，表示要以段干木、鲁仲连为榜样，另僻蹊径，以期报国；其四，写自己甘于孤寂专心著述，成就自己；其五，再写此路不通，而想追奔许由；其六，赞誉荆轲，借以披露情怀；其七，从历史上许多英俊人物沈埋下僚，以慰心中的不平；其八，写社会的黑暗，决心避世，求洁身自好。这些作品中，思想情感似滔滔江水，奔泻翻腾；又似九曲黄河，曲折回环，一咏三叹，反复宛转。慷慨悲壮之中，有细腻旖旎；低音纤气之内，又挟滚滚沉雷。左思把丰富多变的思想感情，分别写在各首之中，恰似一个巨手巧匠把颗颗散珠组成一个完整精美的花环。因而《咏史》“遂为古今绝唱”（胡应麟语），在中国文学史上，咏史诗体同左思的名字便紧紧联起来了。
　　作为封建阶级文人的左思，又处在黑暗险恶的政治环境之中，他所写的《咏史》诗不可能不打上鲜明的阶级烙印，不能不留下他那个时代所给他的影响，如消极避世的思想，虚无无为的思想。我们不能因为左思的《咏史》诗有着丰富的精华而对其所含有的封建性的糟粕，尽管相比之下份量很轻，而有所忽视。

左思是西晋文学家。字太冲。临淄（今山东淄博）人。左思少年时以才气自负，他在《咏史》诗中，表达自己的志向：
弱冠弄柔翰。卓荦观群书。
着论准过秦。作赋拟子虚。
边城苦鸣镝。羽檄飞京都。
虽非甲胄士。畴昔览穰苴。
长啸激清风。志若无东吴。
铅刀贵一割。梦想骋良图。
式眄澄江湘。右盻定羌胡。
功成不受爵。长揖归田庐。
左思认为自己文韬能与贾谊、司马相如媲美，武略可堪与司马穰苴并论，希望得到朝廷的重用，平治天下。功成之日，不受封爵，隐退田园。但他的抱负落空了，西晋统治者认为他出身寒微，将他弃在一旁。
据《世说新语》记载，左思貌丑口讷。与左思同时代的潘岳是著名的美男子。《世说新语 容止篇》记载：“潘安仁夏侯湛并有美容，喜同行，时人谓之连壁。”“潘岳妙有姿容，好神情。少时挟弹出洛阳道，妇人遇者，莫不连手共萦之。” 与此相对应，《世说新语》描写左思：“左太冲绝丑，亦复效岳游遨，于是群妪齐共乱唾之，委顿而返。”
左思虽貌丑，但极有才气。《三都赋》与《咏史》诗是其代表作。
据《晋书》云，左思少时学书与音乐不成，其父认为他笨，左思受到刺激，发奋勤学，历十年而写成《三都赋》。《三都赋》在京城洛阳广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。洛阳纸贵这个成语就是由来于此！《文心雕龙 神思篇》称“左思炼都以一纪”，把他列为古来文思迟缓的作者之一，评为：“虽有巨文，亦思之缓也。”同样是刘勰，评潘岳则曰：“安仁轻敏，故锋发而韵流。”
左思的《咏史八首》不专咏古人、古事，而是借以写自己的怀抱。本篇为第一首，乃是言志之作。晋武帘时羌胡、东吴和晋屡相攻伐，咸宁五年 (279)晋伐吴，诏书有 “ 孙皓犯境，夷虏扰边， …… 上下戮力以南夷句吴， 北威戎伙 ” 等语，和此诗所咏情事相合。
本篇直抒胸臆，议论滔滔，笔墨淋漓，气象开阔。然而，这些议论不是空泛的，诗人巧妙地将自己的壮志高标通过那些能够激发人们想象的具体事物表达出来。比如诗人自述文才出众，便说 “ 著论准《过秦》，作赋拟《子虚》， 这就使人想到他具有贾谊和司马相如那样的才华。又如他自述武略过人，是借 边城报警和自己娴习兵法来表达的。他不空谈志向的宏伟，而是写道： “ 长啸 清风，志若无东吴 ” ，以此见出其豪放高迈的胸襟。正因为诗中的议论都紧扣住具体意象，因此，全诗既有纵横古今的气势，又有鲜明生动的形象。
此诗以情取胜，但并不疏于文辞。诗中多用对偶句，造句工稳，读起来自然流畅。他也精干炼字，象 “ 弄柔翰 ” 的 “ 弄 ” 字，生动地表明诗人运笔白如，得心应手； “ 长啸激清风 ” 的 “ 激 ” 字，写出了诗人搏击风云的气概；而 “ 左眄 ” 、 “ 右盼 ” 二词，更是大有顾盼间横扫千军的气势。这些字词都有传神写态之妙，正见出诗人驾驭文字的功力。

左顾右盼是一个成语，出自晋左思《咏史》。以下是我为您整理的左顾右盼的意思和造句相关资料，欢迎阅读！

左顾右盼的解释

读音： zuǒ gù yòu pàn

释义： 顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

出自： 晋左思《咏史》诗：“左眄澄江湘，右盼定羌胡。”

造句： 都尉朝天跃马归，香风吹人花乱飞。银鞍紫鞚照云日，左顾右盼生光辉。(唐李白《走笔独孤附马》诗)

用法： 联合式;作谓语、状语;含贬义

左顾右盼的'近反义词

近义词： 东张西望 瞻前顾后

反义词： 目不转睛 目不斜视

左顾右盼的造句

1 正步走时要向前看，不能左顾右盼的。

2 人们正左顾右盼地等公共汽车。

3 上课要认真听讲，不要左顾右盼。

4 考场纪律非常严格，严禁学生左顾右盼。

5 你看他左顾右盼、洋洋自得的样子，也太骄傲了。

6 你左顾右盼的，能听好课吗？

7 上课时要专心听讲,不能左顾右盼,也不能做小动作。

8 她不知所措，她左顾右盼。好像在找什么东西。

9 他上课时十分专心，从来不会左顾右盼。

10 小朋友不停地左顾右盼，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。

11 他在大街上左顾右盼,好像在等人。

12 他在人群中左顾右盼，就是看不到母亲的身影。

13 这个男青年左顾右盼、瞻前顾后的可疑举动引起了乘警的注意。

14 老师批评他，他却若无其事地左顾右盼，真气人。

15 生的十字入口上，他左顾右盼，徘徊又徘徊。

16 这小伙子站在那里左顾右盼的,好像在等什么人。

17 怎么过去呢？我站在水流湍急的河岸边，左顾右盼。

18 左顾右盼望远镜的专卖店，想着去哪家好呢？

19 她对着镜中的自己左顾右盼，十分满意自己的新造型。

20 每个人都热心地提供意见，反而把他弄得左顾右盼，不知道该从何下手。

21 在经济改革的过程中，不能左顾右盼，畏缩不前。

22 上课时，不要左顾右盼，要认真听讲。

22 小明平时上课不注意听讲,总是东张西望,可一到考试就什么也不会,坐在那左顾右盼。

23 考试时不可左顾右盼，以免让监考老师误会你在作弊。

24 银鞍紫鞚照云日，左顾右盼生光辉。

25 在这件事的处理上，他始终是左顾右盼，犹豫再三，下不了决心。

26 他既不脸红，也不左顾右盼，也不忸怩不安。

27 我在车牌前左顾右盼，等待公交车的到来。

28 左顾右盼，东张西望，怎能专心做好自己的事情？

29 考试时不予许左顾右盼。