是谁造句
用是谁,是,造句。
用是谁,是,造句。用是谁,是,造句。1、不论是谁,都应该遵守国家搜趣网的法律。
2、传说神农架有“野人”,可是谁也没有看见过。
3、祖国的完全统一是谁也阻挡不了的历史趋势。
4、这件事谁是谁非,请大家评论评论。
5、你们不要争执了,谁是谁非,请大家评评理。
6、你能辨认出这是谁的字迹吗?
7、我怎么也猜想不出究竟是谁在厨房里弄得叮叮当当地。
8、经过辩论,事情谁是谁非,已经白黑分明。
9、从这些蛛丝马迹可以断定小偷是谁。
10、可是谁能说那本著作就一定写不成呢?
11、改革开放的巨大成就,是有目共睹的,这是谁也难以抹煞的。
12、这件事很奇怪,那下井投石的人到底是谁呢?
13、无论是谁,哪怕是至高无上的神//www.souquanme.com,也都会感谢自己的母亲。
14、我们对鸡块几乎了如指掌,但却不知道这是谁的功劳。
15、吃了这么大的亏,却还蒙在鼓里,不知是谁在背地里捣的鬼,真是暗箭难防啊!
16、但是刹那间,又是谁用另一种魔法把你飞去。
用是谁和是造句
用是谁和是造句1、取得好成绩是一件需长期坚持的事。
2、善良是一种纯洁的心地。
二、是谁造句:
1、不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。
2、大家都不知道是谁打扫了卫生。
用是谁写句子
他是谁,在那里他从何而来。
3、千百年来,宗教提出了一些无法解答的问题:我们是谁?生命有何意义?虔诚是指什么?
4、“告诉我你所爱者是谁,”何赛写道,“我就知道你是什么样的人。”
5、他玛被拉出来的时候便打发人去见她公公,对他说:“这些东西是谁的,我就是从谁怀的孕。
6、嗨小朋友们,大家好还记得我是谁吗对了我就是为蓝猫配音的演员葛平我说小朋友们谁愿意跟我蓝猫学一句配音呐?
7、思念的泪痕湮没了黄昏的彩虹,在思念里沉沦,不知道谁是谁的谁,心碎的刹那,仿佛那花瓣在朦胧的夜色中飘散了,坠落在地,凋零成尘!
8、人的一生,仅仅是俄顷之际的短暂时刻而已,既是如此,那么我们又何必浪费时间在争论尧与桀的谁是谁非,这种无聊的事情上呢?
9、杰克船长竟能和黑胡子大盗共顶一个蓝天,而彼得潘号的胡克船长看起来简直和摩尔根船长一样逼真。可是谁能真正说清楚谁是真人呢?
10、有人半途掉线,又半途进来,但是谁也不知道是谁。
11、我是谁? 是狂啸的飓风,还是咆哮的海浪?我到底是谁?天使的话:年轻人,你是宇宙那头的曙光。
12、有许许多多的画像,其中颇有一些好作品,不过大多是家族的画像,除了拉什沃思太太之外,谁也不知道画的是谁了。
13、我们的背景和成长的环境可能影响我们是谁,但是我们必须为我们变成谁而负责。
14、阿谁少着络腮胡子的人是谁?
15、我们不必费心去猜是谁搞出“新总www.souquanme.com统感受了国家的疼痛和乳房”的标题,或者是谁在晚会上即兴来了段维吉尔以取悦来宾。
16、是谁把天气弄糟,是谁又把它变好?
17、是谁在秋风中低低地叹息,又是谁在秋风中将锦瑟弹响呢?
18、拿八回答大卫的仆人说:“大卫是谁?耶西的儿子是谁?近来忤逆主人奔逃的仆人甚多。
19、我们搞不懂是谁在说话,但管它是谁呢,反正满处都是冒的这些泡泡。
20、我认为每个人都需要知道自己是谁,都应该为自己是谁而感到舒服自在,都不应该感到被媒体和其他人胁迫成为别人。
二年级语文搜趣网是谁怎么造句
例句如下:
无论是谁,哪怕是至高无上的神,也都会感谢自己的母亲。
今天我正走在楼道里,猝不及防被一块香蕉皮滑倒了,是谁这么没素质,把香蕉皮乱扔呢!
我怎么也猜想不出究竟是谁在厨房里弄得叮叮当当地。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!
造句,是指用词语组织句子,今亦//www.souquanme.com以指初等学校语文练习内容之一,要求内容积极向上、不要有语病、短小精悍、要求原创,造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明;
2、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动;
3、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整;
4、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配;
5、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用;
6、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。