流芳百世对联的下一句是遗臭万年。

流芳百世造句：

1.林靖娟老师的善行功德，必//www.souquanme.com然会流芳百世，让人景仰。

2.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也搜趣网未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，永远不会忘记您的孜孜教诲。教师节里，祝福敬爱的您永远平安健康快乐幸福！

3.将军若扶汉室，乃忠臣也，青史传名，流芳百世；将军若助董卓，乃反臣也，载之史笔，遗臭万年。

4.岳飞虽然屈死风波亭，却流芳百世，为后人所敬仰。

5.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。老师，祝你教师节快乐！

6.直到后来，那个蓄着两大撒粗口髦的趾高气扬的上校猛然回过头来，涨红了脸，凶神恶煞般对他看着，这时他作了使他流芳百世的说明。

7.一山野少年，跌宕在人生的棋局中，缘何流芳百世，名垂千古？六朝金粉，七朝古都，现已被雨打风吹去，秦皇关外，大浪淘沙，淘不尽世俗的纷争。

莺歌燕舞对联下一句是：云淡风轻。

上联：莺歌燕舞。

下联：云淡风轻。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对QxGyGS、流水对、联球对、集句对等。

对联古今平仄的区别与运用：

1、今音平仄的区分很简单。一二声为平，三四声为仄。

2、古音的平仄相对复杂点，这要从古代的音调说起。古代音分四声：平上去入，平声调就是平仄中的平，上去入三个声调统称为仄。

3、今天写对联，既可以用今音的平仄，也可以采用古音的平仄，但不可在同一联里混用。

人勤春来早对联下一句是：谷满月更圆。

上联：人勤春来早。

下联：谷满月更圆。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

对联都必须具备以下特点：

1、要字数相等，断句一致。除有意空出某搜趣网字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

3、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

下一句对联是：六畜兴旺。

【出处】藏于不竭之府者，养桑麻育六畜也。 《管子牧民》

【解释】六畜：牛、马、羊、猪、鸡、狗。指各种牲畜、家禽繁衍兴旺。

民间谚语：六畜兴旺猪为首，五谷丰登粮领先。

对联要求

对联文字长短搜趣网不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。