1、清晨，在鸡鸣狗吠声中，江边千家万户都冒出缕缕炊烟。

2、充耳所闻，不过几声鸡鸣狗吠，还有声声鸟儿的婉转，一片安静、祥和的景象。

3、鸡鸣狗吠在北川上空此起彼伏，偶尔从远处传来一阵汽车的喇叭声会打破这片寂静。

4、在孩子们休息时，除了远处的一两声鸡鸣狗吠，鸟啼，这里的世界是安静的，宁静的。

5、鸡鸣狗吠之声，有一声无一声的，仿佛是葛天氏时代。

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写句子注意事项

1、看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺。

2、看指定用搜趣网于造句的词语是不是用上了，句子中所有的词语是不是都用得准确。

3、看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字。

4、看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。

1、我把清洁卫生的清规戒律抛之脑后，一番狼吞虎咽之后，一抹油嘴，一头钻进“体育新闻”、“电视连续剧”的漩涡中，老婆则在一旁默默的收拾残局。

2、他端坐在自己的座位上，面前铺好一张大bxzPk红纸，手提毛笔，正准备龙飞凤舞一番。

3、清晨，太阳刚刚在东方露了个头，稀薄的雾气慢慢开始消散，村里各家房头炊烟升腾，鸡鸣狗吠之声四起，村子里也开始热闹了起来。

4、那些被打败的侵略者，有如惊弓之鸟，听见鞭炮声也慌忙逃窜。

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连词成句的技巧：

一、正确理解词义。

正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、造句前要让学生反复品读课文中带搜趣网有该词的句子

造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。