1、评选市三好学生的人选很难决定，大家都不知道该怎么办。

2、你这随意地答应别人，如果办不到怎么办呢？

3、这个出乎意料的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

4、老太太突然昏倒在地,大家慌手慌脚的,不知该怎么办才好。

5、我不知道该怎么办，真是左右为难。

扩展资料：

造句的方法

1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天vbZsWvsS冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

一年级怎么造句子如下：

1、你要是一直欺骗我，我怎么能够相信你呢？ 

2、他的决心是怎么也动摇不了的。  

3、但是没有谁能说清楚，怎么样做才是更好的。 

4、妈妈每天工作非常辛苦，你怎么能够这样对待妈妈呢？ 

5、你怎么也会忘记吃饭！ 

6、不存在的东西，我怎么能够看得到。 

7、我怎么也想不起她的名字。 

8、我怎么也同他说不明白。 

9、我不知道怎么办才好。 

10、他已经很可怜了，你怎么能够这样对他？ 

11、你怎么能够不说实话呢？ 

12、你怎么能够骗我呢？ 

13、我们怎么能够辜负老师的一片苦心呢？

14、你是对的，他们怎么能够这么说你呢？

15、我是乖孩子，我怎么能不听老师的话呢？

16、妈妈这么辛苦，我怎么能惹她生气呢？

17、你怎么能打人呢？

18、你能告诉我怎么能走到学校吗？

19、那我怎么能够分清什么是好的，什么是不好的呢？

20、妈妈做的菜，怎么这么好吃呀！

21、爸爸，你怎么又出去呀？

22、这道题怎么做呀？

23、你怎么能抢他的东西呢？

24、你怎么还不回家呢？

25、小兰平素不爱吃肉，今天怎么吃搜趣网起肉来啦！

26、你如果老是说谎，别人怎么信任你。

27、前面的人怎么这么多呀！

28、我分明看见他走过来了，怎么一转眼又不见了？

29、这件事应该怎么处理？

30、不知道你是怎么想的？

31、你怎么流汗了？

32、农民伯伯是怎么种米的呀？

33、我不小心把杯子打翻了，怎么办呀？

34、我们怎么还不放学？

35、你是怎么打开它的？

36、我昨天怎么也睡不着。

37、我想知道你是怎么做对这道题的。

38、你心里怎么想的，我怎么知道？//www.souquanme.com

39、我要怎么才能见到你呀？

40、你的成绩怎么这么好！

41、你的房间怎么这么脏！

42、爸爸教会我怎么游泳。

43、我该怎么感谢你！

44、遇到坏人我该怎么办？

45、我该怎么样才能当第一名？

46、这本书怎么样？

47、爷爷怎么这么凶！

48、你怎么才起来？

49、小草是怎么长大的？

50、我怎么才能再见到你？