“前事不忘”的下一句是“后事之师”，这句话常用来比喻人们应当牢记以前的经验教训，作为今后行事的借鉴。这句话出自《战国策赵策一》：“前事之不忘，后事之师。”
“前事不忘，后事之师”典故
公元前379年，齐威王即位。齐威王刚临政之时，不问国事，整日只知道饮酒作乐，国家日渐衰败，人民生活困难。
有一天，一位姓邹名忌的人前来叩门，搜趣网自称懂得弹琴，知道齐威王爱好音乐，特地前来拜见。
齐威王召他进来，取琴给他。邹忌只是抚摸着琴弦，并不弹奏。齐威王问：“先生为何只是抚摸而不弹，是琴不好么？”
邹忌放开琴，严肃地说：“小臣懂得琴理，至于弹琴，那是乐工们的事，而不是我该做的事情。”于是邹忌大谈了一通琴理。齐威王听得不耐烦，打断他的话，说：“先生既懂得琴理，那么一定也善于演奏，愿先生试弹一曲听听。”
邹忌回答说：“小臣以研究琴理为业，当然善于演奏；大王的职责是治理国家//www.souquanme.com，岂不善于国事么？今日大王身居王位而不治理国家，与小臣抚摸琴弦而不弹奏有什么区别呢？小臣只抚弦而不弹奏，不能满足大王的意愿，大王身居王位而不问政事，恐怕不能满足百姓们的意愿吧！”
威王大为震惊，说：“先生用弹琴的道理劝说我，我知道先生的用意了！”于是将邹忌留下和他谈论国家大事。
邹忌劝齐威王节制饮酒，远离女色，讲求实际，区别忠奸，爱护人民，整顿军备，经营霸王的事业。
前事之不忘，后事之师，齐威王心悦诚服，立即拜邹忌为相国。

　　前事不忘，后事之师 前事不忘，后事之师
　　qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī
　　〖解释〗师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
　　〖出处〗《战国策赵策一》：“前世之不忘，后事之师。”
　　〖示例〗～，我们要记取这次失败的教训，争取下次实验成功。
　　〖用法〗作谓语、定语；用于人
　　前事不忘，后事之师：据《战国策赵策一》记载，春秋末年，晋国的大权落到智、赵、魏、韩四卿手中，晋定公实际上成了傀儡（kuǐ lěi）。公元前458年（已进战国时期），晋定公派使者去请求齐、鲁两国出兵讨伐四卿。四卿得到消息后，联合出兵攻打晋定公。定公无力抵抗，只好被迫出逃，结果病死在路上。
　　定公死后，宗室姬骄被立为国君，史称晋哀公。智卿智伯独揽了朝政大权，成为晋国最大的卿。其他三卿赵襄子、魏桓子和韩康子都不敢和他抗衡。智伯分别向魏桓子和韩康子要了土地。当他要求赵襄子割地时，遭到了严厉拒绝。智伯非常恼怒，立即派人传令给魏桓子和韩康子，要他们出兵和自己一起去攻打赵襄子。
　　赵襄子估计智伯会攻打他，忙找谋臣张孟谈商量。张孟谈建议到晋阳（今山西太原西南）去抵抗。到了晋阳，赵襄子发现能够打仗的武器很少。张孟谈劝道：“这里的围墙是用一丈多高的楛（hù）木做的，殿柱是用铜铸的，这些都是制造武器的好材料。”智伯率魏、韩两家攻打晋阳，由于魏、韩不愿为智伯卖命，智伯无法取胜。
　　晋阳被被智伯水淹，围困了整整三年，由于地面积水，老百姓都在树上搭起棚子来居住，城里粮食也快要吃完，很多人冻饿成病，军心也开始动摇了。一天，张孟谈面见赵襄子，说：“魏、韩两家是被迫的，我准备去向他们说明利害，动员他们反戈联赵，共同消灭智伯。”赵襄子听了非常高兴，连连拱手表示感谢。
　　当天夜晚，张孟谈潜入魏、韩营中，说服了魏桓子和韩康子，决定三家联合起来消灭智伯，事成之后平分智氏之领地。到了约定的那一天，赵、魏、韩三家联合进攻，杀得搜趣网智军四散逃窜，智伯被擒。从此，晋国成了赵、魏、韩三家鼎立的局面。
　　一天，张孟谈向赵襄子告别。赵襄子急忙挽留。张孟谈说：“你想的是报答我的功劳，我想的是治国的道理，正因为我的功劳大，名声甚至还会超过你，所以才决心离开。在历史上从来没有君臣权势相同而永远和好相处的。前事不忘，后事之师。请你让我走吧。”赵襄子只好惋惜地答应了。张孟谈辞去官职，退还封地，隐居到负亲丘去，在那里平安地度过了自己的//www.souquanme.com晚年。
　　后人将“前事之不忘，后事之师”改为“前事不忘，后事之师”作成语，提醒人们记住过去的教训，以作后来的借鉴。

“前事不忘，后事之师”没有下一句，是一个汉语词//www.souquanme.com汇，比喻人们应当牢记以前的经验教训，作为今后行事的借鉴。出自《战国策赵策一》：“前事之不忘，后事之师。”
造句：
1、前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来。
2、历史的教训必须记住，前事不忘，后事之师，决不可重蹈覆辙。
3、前事不忘后事之师，天擎、竹箜的事件就像一把宣头利剑一般，使得凌风不得不打起十二分的精神。
4、前事不忘后事之师，人只有时常的反思和回顾，才能让自己逐渐的走到正道上来。