“知其然而不知其所以然”的下句是：“欲摹写其情状，而心不能自喻，口不能自宣，笔不能自传。”

【出处】：梁启超的《论小说与群治之关系》

【读音】：zhī qí rán ér bú zhī qí suǒ yǐ rán 

【原文节选】:

无论为哀为乐、为怨为怒、为恋为骇、为忧为惭，常若知其然而不知其所以然。

【释 义】然：这样，如此。知道是这样，但不知道为什么是这样，只知道事物的表面现象，不知事物的本质及搜趣网其产生的原因。

扩展资料

创作背景

梁启超同治十二年正月二十六日（1873年2月23日），梁启超出生于广东新会茶坑村，祖父梁维清，父亲梁宝瑛，都曾以士绅参预乡政，在当地有一定的势力和影响。梁启超自四岁起居家就读，跟祖父识字。

在早年所接受的启蒙教育中，梁启超不仅学到了不少传统的文史知识，而且还听到了许多悲壮激昂的爱国故事。祖父经常给他讲述“亡宋、亡明国难之事”，朗诵激动人心的诗歌篇章。这种带有爱国情感和思想www.souquanme.com倾向的课外教育，对梁启超有着重要影响。历代杰出人物忧国忧民的风范、舍生忘死的品格和顽强不屈的精神，在他幼小的心灵中深深地扎下了根。

下一句是：欲摹写其情状，而心不能自喻，口不能自宣，笔不能自传。