吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也.是什么意思
大概意思是：我曾经整天不吃饭、整宿不睡觉的去思考问题。可是这样做并没有任何好www.souquanme.com处，还不如去学习。
这句话的出处是《论语》，是弟子们记录孔子和弟子的言论。这句话的选自《卫灵公篇》，全文讲述的内容有很多。而这句话主要是用来教导，告诉他们只会思考是没有用处的，学习也很重要。而只思考不学习也没用，必须两者相互结合，才能有好效果。跟《为政篇》里的“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是差不多的。
1、大概意思孔子曾经整天不吃饭、彻夜不睡觉。左思右想，可始终没有进步。与其每天这样想，不如去学习。这句话虽然选自与《卫灵公篇》，但实际上讲述的还是《为政篇》里“学”和“思”的关系。按照孔子的说法，思的作用有两个，一是反省自己的言行，二是克制自己的言行。这样的做法，可以让自己改正很多坏毛病。可整天的思考是没有用的，改正坏毛病无法彻底进步。因此思考和学习要同时进行，这样才能不断进步。
2、《论语》《论语》是孔子及其弟子言论的合集，主要体现的是孔子和儒家学派的思想。内容是以叙事为主，描写孔子和弟子说话的场景，是一部语录体的散文集。这部作品对后世的影响非常大，内容包括政治、教育、文学、哲学、生活等多方面。现在很多中学语文课本里，都有《论语》的节选。作为儒家的经典代表作，很多儒生都把这本散文集奉为精神食粮。特别是在汉武帝之后，“罢黜百家，独尊儒术”，孔子的地位空前高涨。
3、思考和行动用现在的话来讲，大概就是不要总是空想，行动才是硬道理。空想类似于纸上谈兵，不行动永远无法完成。对于现在的学生、成年人，也都有教育意义。每天做白日梦想着成功，不如起身去学习。只有掌握足够的知识，才能有进步的空间。而“思”，也不是胡思乱想，指的是反省自己。
”吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也“是什么意思？
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”意思是孔子说：“我曾经整天不吃饭，彻夜不睡觉，去左思右想，结果没有什么好处，还不如去学习为好。”
该句出自《论语卫灵公》。
这一章讲的是学与思的关系问题。在前面的一些章节中，孔子已经提到“学而不思则罔，思而不学则殆”的认识，这里又进一步加以发挥和深入阐述。
思是理性活动，其作用有两方面，一是发觉言行不符合或者违背了道德，就要改正过来；另一方面是检查自己的言行符合道德标准，就要坚持下去。
但学和思不可以偏废，只学不思不行，只思不学也是十分危险的。总之，思与学相结合才能使自己成为德行、有学问的人。这是孔子教育思想的组成部分。
扩展资料：
《论语卫灵公》本篇包括42章，本篇内容涉及到孔子的“君子小人”观的若干方面、孔子的www.souquanme.com教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面的言行。
其中著名文句有：“无为而治”；“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”；“人无远虑，必有近忧”；“义以为质，礼以行之”等。
《论 语》成书于春秋战国之际，是孔子的学生及其再传学生所记录整理。到汉代时，有《鲁论语》（20篇）、《齐论语》（22篇）、《古文论语》（21篇）三种《论语》版本流传。
东汉末年，郑玄以《鲁论语》为底本，参考《齐论语》和《古文论语》编校成一个新的本子，并加以注释。郑玄的注本流传后，《齐论语》和《古文论语》便逐渐亡佚了。
以后各代注释《论语》的版本主要有：三国时魏国何晏《论语集解》，南北朝梁代皇侃《论语义疏》，宋代邢晏《论语注疏》、朱熹《论语集注》，清代刘宝楠《论语正义》等。
参考资料来源：百度百科-论语卫灵公
吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也的翻译是什么？
吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学HQCVt也的翻译是我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。
出处：《论语卫灵公篇》第31章：子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
译文：孔子说：“我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。”
解读：孔子的这句话是在说明学与思的辩证关系，特别强调了实实在在学习的重要性。思考是要以学习和实践作为搜趣网基础的，如果没有学习和实践就去思考，只能徒劳无益。
《论语卫灵公篇》第31章评析
这一章讲的是学与思的关系问题。在前面的一些章节中，孔子已经提到“学而不思则罔，思而不学则殆”的认识，这里又进一步加以发挥和深入阐述。思是理性活动，其作用有两方面，一是发觉言行不符合或者违背了道德，就要改正过来。
另搜趣网一方面是检查自己的言行符合道德标准，就要坚持下去。但学和思不可以偏废，只学不思不行，只思不学也是十分危险的。总之，思与学相结合才能使自己成为德行、有学问的人。这是孔子教育思想的组成部分。
