为人师表下一句是悔人不倦。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
作为一名教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更搜趣网要有高尚师德、优良的师风和师德。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在学生心中建立起良好的师德师风形象。每一个人从小开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等，//www.souquanme.com教师起了决定性的作用。

是褒义词。在学习生活中,善为人师是学习的高端层次!什么叫善为人师呢,字面意思,能够很容易的成为别人的老师。擅长作为他人的师傅，但要与好为人师想去区分。好为人师有贬义的感情色彩。善为人师者受人尊敬，//www.souquanme.com好为人师者让人生厌。善为人师，是传道、授业、解惑，好为人师，似乎也是在传道、授业、解疑。同样是“为人师”，同样是一个“善意”的举动，何以有如此大的差异？原因可能就是在一个为“善”，一个为“好”。善者，意为讲究方法。是褒义词。在学习生活中,善为人师是学习的高端层次!什么叫善为人师呢,字面意思,能够很容易的成为别人的老师。擅长作为他人的师傅，但要与好为人师想去区分。好为人师有贬义的感情色彩。

没有下一句。

出处：《孟子・离娄上》：“孟子曰：人之患在好为人师。”人与人在相处中的忌讳，那就是有的人喜欢做别人的老师。

孟子曰：“人之患在好为人师。”好为人师可能是人的一种本性。每个人都愿意在他人面前表现自己的了不起，显得比别人强，从而获得自己的虚荣与满足。而好为人师，喜欢教育别人，指导别人，在自觉与不自觉之中已经包含了我比你搜趣网强的自以为是。

喜欢教导别人的人，往往自以为是，自以为有学问，自以为正确，一副高高在上的气魄。“自信方能自强”，不错！人必须有自信，但过分自信就会成了自大，而忘记了学习，忘记了谨慎，忘记了奋斗。

扩展资料

《涅盘经》云：“常为心师，不为师心。”人的毛病在于喜欢做别人的老师。这句话反过来说就是，没有人喜欢被别人说教。“好为人师”的人，让人不舒服的地方往往在于，不懂装懂，反复地说教，或者是习惯于将自己的看法观点强加于人。

“好为人师”的人，意在求荣，实际上结果往往是取辱；意在显示聪明，实际上却是愚蠢，所以孟子才说它是“人之患”。此中智慧，值得深思。