用抑扬顿挫造句
1
教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
2
李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
3
辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。
4
那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。
5
他的慷慨陈词,抑扬顿挫,得到了与会群众的赞赏//www.souquanme.com。
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抑扬顿挫造句
抑扬顿挫造句
1、他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
2、试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师搜趣网,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
3、对初学者来说:当要试图”进入“别人头脑,我们会去对正说的话的含义进行理解,观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。
4、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫,并配合手势及身体动作,使亲子间的对话丰富有趣
1、他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
2、试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师搜趣网,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
3、对初学者来说:当要试图”进入“别人头脑,我们会去对正说的话的含义进行理解,观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。
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抑扬顿挫造句
抑扬顿挫造句
1、他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
2、试想,一个xGGMqHuGY说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
3、对初学者来说:当要试图”进入“别人头脑,我们会去对正说的话的含义进行理解,观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。
4、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫,并配合//www.souquanme.com手势及身体动作,使亲子搜趣网间的对话丰富有趣。
5、那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说,哪怕全然不懂牧师布道的语言,仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。
1、他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
2、试想,一个xGGMqHuGY说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
3、对初学者来说:当要试图”进入“别人头脑,我们会去对正说的话的含义进行理解,观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。
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