风筝飘呀飘的下一句(飘到了松鼠家门口 下一句是什么)

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风筝飘呀飘的下一句(飘到了松鼠家门口 下一句是什么)

风筝飘呀飘呀,飘了一整天,造句

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天空的风筝飘呀飘,那是春天的什么

天空的风筝飘呀飘,那是春天的什么
  们全班召开了一次辩论赛.辩题是“开卷有益“,男生是正方,女生是反方.为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“搜趣网开卷未必有益“.
  辩论赛要开始啦!主持人老师幽默的要求我们鼓掌欢迎“主持人”,然后宣布辩论赛正式开始.首先由正方代表某某某讲话:“我认为开卷有益,古人说‘读书破万卷,下笔如有神’.”“反方代表某某某说:”我认为开卷未必有益,看一些不好的书籍反而有害.”
  正方的某某某说:“那你为什么去看坏书呀?!”我说:“汉代刘向曾经说过‘书犹药也,善读之可以医愚’,这药一是良药,可以治百病 ;另是毒药,至人于死地.”JMfZfNvwS之后开始了自由辩论,各方代表都畅所欲言,有的同学竟为了一个不良的动画片吵了起来,不过又很快回到了主题上.
  大家越说越激动,越来越热情,以致于秩序混乱,无法再辩论下去,主持人老师不得不宣布停//www.souquanme.com赛,一场辩论赛就结束了.
  虽然没有达到预想的效果,但是从同学们身上看,大家确实做了充分的准备...
  先给分,这只是一小部分.
  今天,我们班举行了一场别开生面的

风筝……飘上了天把句子写完整

亲爱的楼主:
风筝慢慢地飘上了天
祝您步步高升
期望你的采纳,谢谢

风筝飘呀飘飘到了松鼠家门口照样子写句子

照样子写句子,这可难不倒我! 风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。 ________ ________着________,________呀________,________到了________。

云儿乘着风,飘呀飘,飘到了海的那边。

仿句与被仿句的结构要一致。运用修辞手法仿写句子,也是仿写在形式上最常见的要求。

例如:仿照下面的例句,任选一个事物分别从正面和反面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。

彩虹 正面:为让别人赏心悦目,献上自己七彩的人生。

反面:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。

仿写:落叶 正面:为让树干得到滋养,献出自己短暂的生命。

反面:只享乐而不扎根,决定了它只能随风飘落。

简析两个句子都仿用了例句的句式,都使用了拟人的修辞手法,用象征的手法突出了人生的寓意。

仿句内容要协调一致,前后呼搜趣网应:

内容协调一致,一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的搜趣网关系。

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

求歌词:天上的风筝飘呀飘,地上的人儿瞄啊瞄什么歌

苏打绿的《无与伦比的美丽》
歌词:
词:青峰
曲:青峰
天上风筝在天上飞
地上人儿在地上追
你若担心你不能飞
你有我的蝴蝶
天上风筝在天上飞
地上人儿在地上追
我若担心我不能飞
我有你的草原
你形容我是这个世界上
无与伦比的美丽
我知道你才是这世界上
无与伦比的美丽
天上风筝在天上飞
地上人儿在地上追
你若担心你不能飞
你有我的蝴蝶
你形容我是这个世界上
无与伦比的美丽
我知道你才是这世界上
无与伦比的美丽
你知道当你需要个夏天
我会拼了命努力
我知道你会做我的掩护
当我是个逃兵
你形容我是这个世界上
无与伦比的美丽
我知道你才是这世界上
无与伦比的美丽
天上风筝在天上飞
地上人儿在地上追
你若担心你不能飞
你有我的蝴蝶
我若担心我不能飞
我有你的草原

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