“终已不顾 ”
始终不曾回头.已,终止,到最后.顾,回头.如：于是荆轲遂就车而去,终已不顾.——《战国策燕策》.
士皆瞋目 发尽上指冠上一句
复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
出自《荆轲刺秦王》一篇，是高渐离、太子丹与众宾客为荆轲送行那一段，“至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。”
出自《荆轲刺秦王》一篇，是高渐离、太子丹与众宾客为荆轲送行那一段，“至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。”
易水诀别是哪一段？
易水诀别出自《荆轲刺秦王》第9段，原文如下：
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
译文：
太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。到易水边上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。
荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还！”又发出悲壮激昂的羽声。众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。
扩展资料
“易水送别”拉开了慷慨悲歌的一幕，是“刺秦”准备中的高潮。公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王嬴政。临行前，燕太子丹等人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。
好友高渐离击筑，荆轲和着拍节唱道：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫召见了他。荆轲在献燕督亢地图时，图穷匕见，但最终行刺失败，被秦王侍卫所杀，荆轲就这样死了。
文章记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、为燕国勇于牺牲的精神。通过一系列情节和人物对话、行动、表情、神态等表现人物性格，塑造了英雄荆轲的形象。
参考资料来源：百度百科-荆轲刺秦王
荆轲刺秦王的原文
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【原文】
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
【译文】
荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图!”
荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。
荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。并且按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。
这时，秦王的随从医官夏无且(jū)用他手里捧着的药袋投击荆轲。秦王还正在绕着柱子跑，仓猝间惊惶失措，不知道怎么办。侍臣们就说：“大王把剑背到背上!大王把剑背到背上!”秦王于是拔出剑用来攻击荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲残废了，就举起他的匕首投击秦王，没有击中，击中了柱子。秦王又砍击荆轲，荆轲被砍伤了八处。
荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像撮箕一样地张开两腿坐在地上，骂道：“事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊!”
秦王的侍臣上前，斩杀荆轲。事后，秦王还头昏眼花了好长一段时间。
完整版的《荆轲刺秦王》
秦将王翦破赵，虏赵王②，尽收其地，进兵北略③地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿④曰：“秦兵旦暮渡易水⑤，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之⑥。今行而无信，则秦未可亲也⑦。夫今樊将军⑧，秦王购之金千斤，邑万家⑨。诚能得樊将军首，与燕督亢⑩之地图献秦王，秦王必说⑾见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之⑿!”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深⒀矣。父母宗族，皆为戮没⒁。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳⒂!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善⒃见臣。臣左手把⒄其袖，而右手揕⒅其胸，然则将军之仇报，
注释：
本文选自《战国策燕策三》。
②〔秦将王翦破赵，虏赵王〕这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。
③〔略〕掠夺，夺取。
④〔荆卿〕燕人称荆轲为荆卿。卿，对人的敬称。
⑤〔旦暮渡易水〕很快就要渡过易水了。旦暮，早晚，极言时间短暂。易水，在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。
⑥〔微太子言，臣愿得谒之〕即使太子不说，我也要请求行动。微，假如没有。谒，请。
⑦〔今行而无信，则秦未可亲也〕现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
⑧〔樊将军〕即下文的樊於(wū)期，秦国将领，因得罪秦王，逃到燕国。
⑨〔秦王购之金千斤，邑万家〕秦王用一千斤金(当时以铜为金)和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。购，重赏征求，重金收买。邑，封地。
⑩〔督亢〕现在河北省涿州东南一带，是燕国土地肥沃的地方。
⑾〔说〕同“悦”，喜欢，高兴。
⑿〔更虑之〕再想想别的办法。更，改变。
⒀〔深〕这里是刻毒的意思。
⒁〔戮没〕杀戮和没收。重要的杀，其他的没收入官为奴婢。
⒂〔顾计不知所出耳〕只是想不出什么办法罢了。顾，表轻微的转折，不过、只是。
⒃〔善〕副词，好好地。
⒄〔把〕握，抓住。
⒅〔揕(zhèn)〕刺。
而燕国见陵之耻①除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进②曰：“此臣日夜切齿拊心③也，乃今得闻教!”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己，无可奈何，乃遂收盛④樊於期之首，函封之⑤。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人⑥之匕首，取之百金，使工以药淬之⑦。以试人，血濡缕⑧，人无不立死者。乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视⑨。乃令秦武阳为副⑩。
荆轲有所待，欲与俱⑾，其人居远未来，而为留待。
顷之未发，太子迟之⑿，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也⒀!今提一匕首入不测⒁之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣⒂!”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道⒃。高渐离⒄击筑，荆轲和而歌，为变徵之声⒅，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声⒆，士皆瞋目⒇，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾21 。
既至秦，持千金之资币物22，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉23。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖24大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比25诸侯之列，给贡职如郡县26，而得奉守先王之宗庙27。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使28以闻大王。唯大王命之29 。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
注释：
①〔见陵之耻〕被欺侮的耻辱。见，被。陵，侵犯、欺侮。
②〔偏袒扼腕而进〕脱下一只衣袖，握住手腕，走进一步。这是形容激动愤怒的样子。偏袒，袒露一只臂膀。
③〔拊(fǔ)心〕胸，这里形容非常痛心。
④〔盛〕念chéng。
⑤〔函封之〕用匣子装起来。函，匣子。之，代樊於期的头。
⑥〔徐夫人〕姓徐，名夫人。
⑦〔以药淬（cuì）之〕把毒药在淬火时浸入匕首上。淬，把烧红了的铁器浸入水或其他液体中，急速冷却，使之硬化。
⑧〔濡(rú)缕〕沾湿衣缕。濡，浸渍、沾湿。
⑨〔忤(wǔ)视〕正眼看。忤，逆。意思是迎着目光看。
⑩〔为副〕作助手。
⑾〔荆轲有所待，欲与俱〕荆轲等待另一个人，想同(他)一起去。
⑿〔迟之〕嫌荆轲动身晚了。迟，作动词。
⒀〔往而不反者，竖子也〕去了而不能搜趣网好好回来复命的，那是没用的人。反，同“返”。竖子，对人的蔑称。
⒁〔不测〕难以预料，不可知。
⒂〔请辞决矣〕我就辞别了。请，表示客气，无义。
⒃〔既祖，取道〕祭过路神，就要上路。祖，临行祭路神，引申为饯行送别。
⒄〔高渐离〕荆轲的朋友。秦始皇统一中国后，高渐离因为擅长击筑(竹制的乐器)，秦始皇叫他在左右侍奉。一天，高渐离得着机会，用筑去打秦始皇，要为燕国报仇，没打中，被杀。
⒅〔为变徵(zhǐ)之声〕发出变徵的声音。古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。
⒆〔慷慨羽声〕声调激愤的羽声。
⒇〔瞋(chēn)目〕形容发怒时瞪大眼睛的样子。
21〔终已不顾〕始终不曾回头。形容意志坚决。
22〔持千金之资币物〕拿着价值千金的礼物。币，礼品。
23〔厚遗(wèi)秦王宠臣中庶子蒙嘉〕优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。中庶子，管理国君的车马之类的官。
24〔振怖〕惧怕。振，通“震”。
25〔比〕并，齐。
26〔给贡职如郡县〕像秦国的郡县那样贡纳赋税。给，供。
27〔奉守先王之宗庙〕守住祖先的宗庙。意思是保存祖先留下的国土。
28〔使使〕派遣使者。前一“使”是动词，后一“使”是名词。
29〔唯大王命之〕意思是，一切听大王的吩咐。唯，“希望”的意思。
荆轲奉①樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进②。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳④，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之⑤，使毕使于前⑥。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发⑦图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖⑧。拔剑，剑长，操其室⑨。时恐急，剑坚⑩，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑾柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度⑿。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵⒀；诸郎中⒁执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提⒂轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑⒃!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废⒄，乃引⒅其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创⒆。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞⒇以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫21 之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
注释：
①〔奉〕两手捧着。
②〔以次进〕按先后顺序进来。
③〔陛(bì)〕殿前的台阶。
④〔顾笑武阳〕回头冲武阳笑。顾，回头看。
⑤〔少假借之〕稍微原谅他些。假借，宽容，原谅。
⑥〔使毕使于前〕让他在大王面前完成使命。
⑦〔发〕打开。
⑧〔自引而起，绝袖〕自己挣着站起来，袖子断了。引，伸、挣。
⑨〔操其室〕握住剑鞘。室，指剑鞘。
⑩〔剑坚〕剑插得紧。
⑾〔还〕通“环”，绕。
⑿〔卒(cù)起不意，尽失其度〕事情突然发生，没意料到，大家都失去常态。卒，同“猝”。
⒀〔尺兵〕指尺寸之兵器。
⒁〔郎中〕宫廷的侍卫。
⒂〔提(dǐ)〕掷击。
⒃〔负剑〕推剑于背。
⒄〔废〕残废，伤残倒地。
⒅〔引〕举起。
⒆〔被八创(chuāng)〕(荆轲)受了八处剑伤。被，受。创，伤。
⒇〔箕踞〕两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像簸箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。
21〔劫〕强取、威逼(其订立盟约)。
战国末期，秦并天下，势不可挡。秦军灭韩破赵，大兵直压燕境。燕太子丹使荆轲行刺秦王，以图最后孤注一掷，挽狂澜于既倒。
这篇课文情节曲折，一波三折，而易水饯别、秦廷行刺等场面，又写得慷慨悲壮，惊心动魄。文章通过人物的神情、动作、对话等，展示了人物性格，塑造了鲜明的人物形象。荆轲是作者着力刻画的人物，他不畏强暴、不怕牺牲的精神，处险不惊、临难不变的英雄豪气，都表现得十分充分，刻画得细致入微。
为了刺杀秦王，荆轲做了哪些方面的准备?“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。”这意味着什么?荆轲临死时说道：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”真是这样吗?为什么?
(《战国策》) 秦国的将领打败了赵国，俘虏了赵王，占领了所有赵国的土地，派兵向北侵占土地，一直到燕国南边的边界。
太子丹非常的恐惧，于是就去向荆轲询问办法，说：“秦兵早晚要渡过易水，如果这样那么我虽然想长久地侍俸您，恐怕是不行了？”荆轲说：“即使是你不说，我也要采取行动了。如今空手而去，恐怕也没有什么信用，那么秦王也就无法接近了。现在樊将军，秦王用千斤的黄金外加一万户人口的封邑来悬赏他的头。如果能够得到樊将军的头和燕国督亢的地图献给秦王，秦王一定会很高兴地接见我，那么我才有办法来报答太子。”太子说：“樊将军因为无路可走投奔我，我实在不愿意因为我太子的缘故，而伤害了尊长，希望您能够重新考虑一下！”
荆轲知道太子不忍心，于是私下里悄悄地去见樊於期，对他说：“秦对你樊於期，可以说是十分地刻毒。父母宗族，都被杀害。如今听说用万户邑、千斤金来悬赏将军的头，你打算怎么办？”樊将军仰天长叹，流着泪说：“我常常想起来，就痛入骨髓，只是不知道该怎么办？”荆轲说：“如今有一句话，一可以解除燕国的后患，二可以替你樊将军报仇雪恨呀！怎么样？”樊於期走上前说：“到底怎么做？”荆轲说：“希望借你樊将军的头献给秦王，秦王必然非常高兴，乐意见我。我左手抓住他的衣袖，右手用匕首刺他的胸，这样那么就可以一报将军之仇，二雪燕国被欺侮的耻辱。将军你可愿意？”樊将军脱下一只衣袖，握住手腕走上前说：“这是让我日夜的痛心的事，到现在才能够听说！”于是自杀。
太子听说以后，连忙驱车赶到，伏在尸体上大哭，哭得非常伤心。但已经是无可奈何的事了，于是收拾好樊於期的头，用盒子装好。
于是太子事先寻求天下最锋利的匕首，用百两黄金从赵人徐夫人那儿买到，派人将匕首用毒药浸泡。于是打点行装送荆轲出发。
燕国有勇士叫秦武阳的，十二岁的时候就杀人，人们不敢和他正视。于是命令秦武阳作为他的助手和他一道去。
荆轲在等一个人，想和他一道去，可那个人住得很远没有来，就一直在等他。
过了一些时候，还没有出发，太子嫌荆轲动身太晚，怀疑他可能反悔，于是又去请他动身，说：“时间跨度不早了，您难道不想去吗？就让我先打发秦武阳动身！”荆轲非常生气，怒斥太子道：“如果现在去了却不能够回来向太子复命，那是小人！如今拿着一把匕首到生死难测的秦国，我之所以留下来，是想等我的朋友一道。如今太子嫌我动身太晚，那就让我现在和你们告别。
太子和那些的知情的宾客，都穿着白衣白帽来给他送别。
到了易水上，祭过路神，就要上路了。高渐离击筑，荆轲和着音乐发出悲凉的声音，大家都流着泪哭泣。荆轲又走上前唱到：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”又发出激愤的声音，大家都圆睁着眼睛，头发向上顶起了帽子。于是荆轲就上车而去，始终没有回头。
到了秦国之后，带着价值千金的礼物，优厚地送了很多的礼物给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉事先为他对秦王说：“燕王确实非常害怕大王您的威风，不敢派兵来抵抗大王您，，愿意拿全国的百姓来做您的臣子，排在诸侯的行列，像秦国的郡县那样向秦国进贡，只求能够守住祖先的宗庙。他们非常害怕，不敢自己来陈述,现在谨斩杀荆轲的头并献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王很慎重的在朝廷将它送出，派人来把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。”
秦王听了之后，非常高兴。于是穿上朝服，设九宾之礼，在咸阳宫接见燕国的使者。
荆轲捧着装着樊於期的头的盒子，秦武阳捧着装有地图的匣子，依次进来。到了台阶下，秦武阳害怕得变了脸色，群臣对此感到奇怪，荆轲回头对他笑了笑，走上前对秦王致歉说：“北方边远地区的人，没有见过天子，所以有些害怕，望大王能够稍稍原谅他，让他能够在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来吧，把秦武阳的地图给我拿来。”
荆轲拿来地图之后捧着，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。荆轲乘机抓住了秦王的袖子，右手拿着匕首去刺秦王。没有刺到，秦王非常吃惊，耸身站了起来，挣断衣袖。拔剑，但剑太长，于是拿起剑鞘。当时非常危急，剑插得太紧，没办法抽出来。
荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想到，大家都失去了常态。而按照秦国的法律，在殿上侍俸的群臣，不能带一点点兵器；那些带了兵器的侍卫，都在殿下侍候，没有命令不得上殿。正在慌急之中，而且也来不急召来侍卫，因此荆轲不断地追逐着秦王，而大家在惶急之中，也没有什么东西来对付荆轲，仅仅只是用手来和荆轲搏斗。
这时，秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。秦王正绕着柱子跑，惊惶之中，不知所措。左右大臣都提醒说：“大王快把剑背在背上！大王快把剑背在背上！”于是秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了，就举起匕首投向秦王，没投中，击中了柱子。秦王又砍杀荆轲，荆轲身中八处剑伤。
荆轲自知事情不能成功，靠在柱子上大笑，两腿张开，两膝微曲地坐着，痛骂道：“事情之所以没有成功，是想活捉你呀，然后要你同我们订下誓约来回报太子呀！”
秦王的左右大臣上前，斩了荆轲。秦王吓得很长时间头晕目眩。
特殊句式和词类活用：
1、 事所以不2、 成者，3、 乃欲以生劫之，4、 必得约契以报太子也。
判断句。注意“所以……者，乃……也”，意思是“之所以……，是因为……”
5、 箕踞以骂曰 “以”的用法同6、 “而7、 ”
8、 卒惶急无以击轲 “以”，9、 连词，10、 表目的。
11、 以故荆轲逐秦王 “以”，12、 介词，13、 意“因为”。
14、 秦王惊，15、 自引而16、 起，17、 绝袖。“绝”，18、 使动用法，19、 “使……断了”。
20、 秦武断阳色变振恐，21、 群臣怪之 “怪”，22、 意动用法，23、 “对……感到奇怪”。
24、 乃遂收盛樊於期之首，25、 函封之 “函”，26、 名27、 词作状语，28、 “用盒子”。
29、 得赵人徐夫人之匕首，30、 取之百金 “取之百金”应为“以百金取之”，31、 状语后置。
32、 顷之未发，33、 太子迟之 “迟”，34、 意动用法，35、 “认为……迟了”。
36、 其人居远未来 “远”，37、 形容词作名38、 词，39、 “很远的地方”。
40、 日以尽矣 “日”，41、 通假字，42、 通“而43、 ”。
44、 而45、 秦武断阳奉地图匣，46、 以次进 “以”，47、 “按照”意。
48、 至陛下，49、 秦武阳色变振恐 “陛下”，50、 应为“台阶”意，51、 不52、 同53、 于后来对皇帝的称呼。
54、 太子及宾客知其事者 定语后置，55、 译为“太子和知道内情的宾客们”。
56、 皆白衣冠以送之 “衣冠”，57、 名58、 词作动词，59、 “穿衣戴帽”。
文章分析：
荆轲的“勇”表现在何处？如何表现其“勇”的？
1、 顾笑武阳 年十二杀人——色变振恐
2、 为己解围
3、 倚柱而4、 笑 箕踞 而5、 骂——目眩良久
荆轲的“智”：
a) 私见樊於期
b) 顾笑秦武阳
c) 为自己解围 不d) 畏强秦，e) 不f) 怕牺牲——镇定自若，g) 从容不h) 迫
i) 荆轲有所待
j) 厚遗秦蒙嘉
【原文】
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
【译文】
荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图!”
荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。
荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。并且按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。
这时，秦王的随从医官夏无且(jū)用他手里捧着的药袋投击荆轲。秦王还正在绕着柱子跑，仓猝间惊惶失措，不知道怎么办。侍臣们就说：“大王把剑背到背上!大王把剑背到背上!”秦王于是拔出剑用来攻击荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲残废了，就举起他的匕首投击秦王，没有击中，击中了柱子。秦王又砍击荆轲，荆轲被砍伤了八处。
荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像撮箕一样地张开两腿坐在地上，骂道：“事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊!”
秦王的侍臣上前，斩杀荆轲。事后，秦王还头昏眼花了好长一段时间。
完整版的《荆轲刺秦王》
秦将王翦破赵，虏赵王②，尽收其地，进兵北略③地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿④曰：“秦兵旦暮渡易水⑤，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之⑥。今行而无信，则秦未可亲也⑦。夫今樊将军⑧，秦王购之金千斤，邑万家⑨。诚能得樊将军首，与燕督亢⑩之地图献秦王，秦王必说⑾见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之⑿!”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深⒀矣。父母宗族，皆为戮没⒁。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳⒂!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善⒃见臣。臣左手把⒄其袖，而右手揕⒅其胸，然则将军之仇报，
注释：
本文选自《战国策燕策三》。
②〔秦将王翦破赵，虏赵王〕这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。
③〔略〕掠夺，夺取。
④〔荆卿〕燕人称荆轲为荆卿。卿，对人的敬称。
⑤〔旦暮渡易水〕很快就要渡过易水了。旦暮，早晚，极言时间短暂。易水，在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。
⑥〔微太子言，臣愿得谒之〕即使太子不说，我也要请求行动。微，假如没有。谒，请。
⑦〔今行而无信，则秦未可亲也〕现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
⑧〔樊将军〕即下文的樊於(wū)期，秦国将领，因得罪秦王，逃到燕国。
⑨〔秦王购之金千斤，邑万家〕秦王用一千斤金(当时以铜为金)和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。购，重赏征求，重金收买。邑，封地。
⑩〔督亢〕现在河北省涿州东南一带，是燕国土地肥沃的地方。
⑾〔说〕同“悦”，喜欢，高兴。
⑿〔更虑之〕再想想别的办法。更，改变。
⒀〔深〕这里是刻毒的意思。
⒁〔戮没〕杀戮和没收。重要的杀，其他的没收入官为奴婢。
⒂〔顾计不知所出耳〕只是想不出什么办法罢了。顾，表轻微的转折，不过、只是。
⒃〔善〕副词，好好地。
⒄〔把〕握，抓住。
⒅〔揕(zhèn)〕刺。
而燕国见陵之耻①除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进②曰：“此臣日夜切齿拊心③也，乃今得闻教!”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己，无可奈何，乃遂收盛④樊於期之首，函封之⑤。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人⑥之匕首，取之百金，使工以药淬之⑦。以试人，血濡缕⑧，人无不立死者。乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视⑨。乃令秦武阳为副⑩。
荆轲有所待，欲与俱⑾，其人居远未来，而为留待。
顷之未发，太子迟之⑿，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也⒀!今提一匕首入不测⒁之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣⒂!”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道⒃。高渐离⒄击筑，荆轲和而歌，为变徵之声⒅，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声⒆，士皆瞋目⒇，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾21 。
既至秦，持千金之资币物22，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉23。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖24大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比25诸侯之列，给贡职如郡县26，而得奉守先王之宗庙27。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使28以闻大王。唯大王命之29 。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
注释：
①〔见陵之耻〕被欺侮的耻辱。见，被。陵，侵犯、欺侮。
②〔偏袒扼腕而进〕脱下一只衣袖，握住手腕，走进一步。这是形容激动愤怒的样子。偏袒，袒露一只臂膀。
③〔拊(fǔ)心〕胸，这里形容非常痛心。
④〔盛〕念chéng。
⑤〔函封之〕用匣子装起来。函，匣子。之，代樊於期的头。
⑥〔徐夫人〕姓徐，名夫人。
⑦〔以药淬（cuì）之〕把毒药在淬火时浸入匕首上。淬，把烧红了的铁器浸入水或其他液体中，急速冷却，使之硬化。
⑧〔濡(rú)缕〕沾湿衣缕。濡，浸渍、沾湿。
⑨〔忤(wǔ)视〕正眼看。忤，逆。意思是迎着目光看。
⑩〔为副〕作助手。
⑾〔荆轲有所待，欲与俱〕荆轲等待另一个人，想同(他)一起去。
⑿〔迟之〕嫌荆轲动身晚了。迟，作动词。
⒀〔往而不反者，竖子也〕去了而不能搜趣网好好回来复命的，那是没用的人。反，同“返”。竖子，对人的蔑称。
⒁〔不测〕难以预料，不可知。
⒂〔请辞决矣〕我就辞别了。请，表示客气，无义。
⒃〔既祖，取道〕祭过路神，就要上路。祖，临行祭路神，引申为饯行送别。
⒄〔高渐离〕荆轲的朋友。秦始皇统一中国后，高渐离因为擅长击筑(竹制的乐器)，秦始皇叫他在左右侍奉。一天，高渐离得着机会，用筑去打秦始皇，要为燕国报仇，没打中，被杀。
⒅〔为变徵(zhǐ)之声〕发出变徵的声音。古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。
⒆〔慷慨羽声〕声调激愤的羽声。
⒇〔瞋(chēn)目〕形容发怒时瞪大眼睛的样子。
21〔终已不顾〕始终不曾回头。形容意志坚决。
22〔持千金之资币物〕拿着价值千金的礼物。币，礼品。
23〔厚遗(wèi)秦王宠臣中庶子蒙嘉〕优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。中庶子，管理国君的车马之类的官。
24〔振怖〕惧怕。振，通“震”。
25〔比〕并，齐。
26〔给贡职如郡县〕像秦国的郡县那样贡纳赋税。给，供。
27〔奉守先王之宗庙〕守住祖先的宗庙。意思是保存祖先留下的国土。
28〔使使〕派遣使者。前一“使”是动词，后一“使”是名词。
29〔唯大王命之〕意思是，一切听大王的吩咐。唯，“希望”的意思。
荆轲奉①樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进②。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳④，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之⑤，使毕使于前⑥。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发⑦图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖⑧。拔剑，剑长，操其室⑨。时恐急，剑坚⑩，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑾柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度⑿。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵⒀；诸郎中⒁执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提⒂轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑⒃!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废⒄，乃引⒅其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创⒆。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞⒇以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫21 之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
注释：
①〔奉〕两手捧着。
②〔以次进〕按先后顺序进来。
③〔陛(bì)〕殿前的台阶。
④〔顾笑武阳〕回头冲武阳笑。顾，回头看。
⑤〔少假借之〕稍微原谅他些。假借，宽容，原谅。
⑥〔使毕使于前〕让他在大王面前完成使命。
⑦〔发〕打开。
⑧〔自引而起，绝袖〕自己挣着站起来，袖子断了。引，伸、挣。
⑨〔操其室〕握住剑鞘。室，指剑鞘。
⑩〔剑坚〕剑插得紧。
⑾〔还〕通“环”，绕。
⑿〔卒(cù)起不意，尽失其度〕事情突然发生，没意料到，大家都失去常态。卒，同“猝”。
⒀〔尺兵〕指尺寸之兵器。
⒁〔郎中〕宫廷的侍卫。
⒂〔提(dǐ)〕掷击。
⒃〔负剑〕推剑于背。
⒄〔废〕残废，伤残倒地。
⒅〔引〕举起。
⒆〔被八创(chuāng)〕(荆轲)受了八处剑伤。被，受。创，伤。
⒇〔箕踞〕两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像簸箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。
21〔劫〕强取、威逼(其订立盟约)。
战国末期，秦并天下，势不可挡。秦军灭韩破赵，大兵直压燕境。燕太子丹使荆轲行刺秦王，以图最后孤注一掷，挽狂澜于既倒。
这篇课文情节曲折，一波三折，而易水饯别、秦廷行刺等场面，又写得慷慨悲壮，惊心动魄。文章通过人物的神情、动作、对话等，展示了人物性格，塑造了鲜明的人物形象。荆轲是作者着力刻画的人物，他不畏强暴、不怕牺牲的精神，处险不惊、临难不变的英雄豪气，都表现得十分充分，刻画得细致入微。
为了刺杀秦王，荆轲做了哪些方面的准备?“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。”这意味着什么?荆轲临死时说道：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”真是这样吗?为什么?
(《战国策》) 秦国的将领打败了赵国，俘虏了赵王，占领了所有赵国的土地，派兵向北侵占土地，一直到燕国南边的边界。
太子丹非常的恐惧，于是就去向荆轲询问办法，说：“秦兵早晚要渡过易水，如果这样那么我虽然想长久地侍俸您，恐怕是不行了？”荆轲说：“即使是你不说，我也要采取行动了。如今空手而去，恐怕也没有什么信用，那么秦王也就无法接近了。现在樊将军，秦王用千斤的黄金外加一万户人口的封邑来悬赏他的头。如果能够得到樊将军的头和燕国督亢的地图献给秦王，秦王一定会很高兴地接见我，那么我才有办法来报答太子。”太子说：“樊将军因为无路可走投奔我，我实在不愿意因为我太子的缘故，而伤害了尊长，希望您能够重新考虑一下！”
荆轲知道太子不忍心，于是私下里悄悄地去见樊於期，对他说：“秦对你樊於期，可以说是十分地刻毒。父母宗族，都被杀害。如今听说用万户邑、千斤金来悬赏将军的头，你打算怎么办？”樊将军仰天长叹，流着泪说：“我常常想起来，就痛入骨髓，只是不知道该怎么办？”荆轲说：“如今有一句话，一可以解除燕国的后患，二可以替你樊将军报仇雪恨呀！怎么样？”樊於期走上前说：“到底怎么做？”荆轲说：“希望借你樊将军的头献给秦王，秦王必然非常高兴，乐意见我。我左手抓住他的衣袖，右手用匕首刺他的胸，这样那么就可以一报将军之仇，二雪燕国被欺侮的耻辱。将军你可愿意？”樊将军脱下一只衣袖，握住手腕走上前说：“这是让我日夜的痛心的事，到现在才能够听说！”于是自杀。
太子听说以后，连忙驱车赶到，伏在尸体上大哭，哭得非常伤心。但已经是无可奈何的事了，于是收拾好樊於期的头，用盒子装好。
于是太子事先寻求天下最锋利的匕首，用百两黄金从赵人徐夫人那儿买到，派人将匕首用毒药浸泡。于是打点行装送荆轲出发。
燕国有勇士叫秦武阳的，十二岁的时候就杀人，人们不敢和他正视。于是命令秦武阳作为他的助手和他一道去。
荆轲在等一个人，想和他一道去，可那个人住得很远没有来，就一直在等他。
过了一些时候，还没有出发，太子嫌荆轲动身太晚，怀疑他可能反悔，于是又去请他动身，说：“时间跨度不早了，您难道不想去吗？就让我先打发秦武阳动身！”荆轲非常生气，怒斥太子道：“如果现在去了却不能够回来向太子复命，那是小人！如今拿着一把匕首到生死难测的秦国，我之所以留下来，是想等我的朋友一道。如今太子嫌我动身太晚，那就让我现在和你们告别。
太子和那些的知情的宾客，都穿着白衣白帽来给他送别。
到了易水上，祭过路神，就要上路了。高渐离击筑，荆轲和着音乐发出悲凉的声音，大家都流着泪哭泣。荆轲又走上前唱到：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”又发出激愤的声音，大家都圆睁着眼睛，头发向上顶起了帽子。于是荆轲就上车而去，始终没有回头。
到了秦国之后，带着价值千金的礼物，优厚地送了很多的礼物给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉事先为他对秦王说：“燕王确实非常害怕大王您的威风，不敢派兵来抵抗大王您，，愿意拿全国的百姓来做您的臣子，排在诸侯的行列，像秦国的郡县那样向秦国进贡，只求能够守住祖先的宗庙。他们非常害怕，不敢自己来陈述,现在谨斩杀荆轲的头并献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王很慎重的在朝廷将它送出，派人来把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。”
秦王听了之后，非常高兴。于是穿上朝服，设九宾之礼，在咸阳宫接见燕国的使者。
荆轲捧着装着樊於期的头的盒子，秦武阳捧着装有地图的匣子，依次进来。到了台阶下，秦武阳害怕得变了脸色，群臣对此感到奇怪，荆轲回头对他笑了笑，走上前对秦王致歉说：“北方边远地区的人，没有见过天子，所以有些害怕，望大王能够稍稍原谅他，让他能够在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来吧，把秦武阳的地图给我拿来。”
荆轲拿来地图之后捧着，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。荆轲乘机抓住了秦王的袖子，右手拿着匕首去刺秦王。没有刺到，秦王非常吃惊，耸身站了起来，挣断衣袖。拔剑，但剑太长，于是拿起剑鞘。当时非常危急，剑插得太紧，没办法抽出来。
荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想到，大家都失去了常态。而按照秦国的法律，在殿上侍俸的群臣，不能带一点点兵器；那些带了兵器的侍卫，都在殿下侍候，没有命令不得上殿。正在慌急之中，而且也来不急召来侍卫，因此荆轲不断地追逐着秦王，而大家在惶急之中，也没有什么东西来对付荆轲，仅仅只是用手来和荆轲搏斗。
这时，秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。秦王正绕着柱子跑，惊惶之中，不知所措。左右大臣都提醒说：“大王快把剑背在背上！大王快把剑背在背上！”于是秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了，就举起匕首投向秦王，没投中，击中了柱子。秦王又砍杀荆轲，荆轲身中八处剑伤。
荆轲自知事情不能成功，靠在柱子上大笑，两腿张开，两膝微曲地坐着，痛骂道：“事情之所以没有成功，是想活捉你呀，然后要你同我们订下誓约来回报太子呀！”
秦王的左右大臣上前，斩了荆轲。秦王吓得很长时间头晕目眩。
特殊句式和词类活用：
1、 事所以不2、 成者，3、 乃欲以生劫之，4、 必得约契以报太子也。
判断句。注意“所以……者，乃……也”，意思是“之所以……，是因为……”
5、 箕踞以骂曰 “以”的用法同6、 “而7、 ”
8、 卒惶急无以击轲 “以”，9、 连词，10、 表目的。
11、 以故荆轲逐秦王 “以”，12、 介词，13、 意“因为”。
14、 秦王惊，15、 自引而16、 起，17、 绝袖。“绝”，18、 使动用法，19、 “使……断了”。
20、 秦武断阳色变振恐，21、 群臣怪之 “怪”，22、 意动用法，23、 “对……感到奇怪”。
24、 乃遂收盛樊於期之首，25、 函封之 “函”，26、 名27、 词作状语，28、 “用盒子”。
29、 得赵人徐夫人之匕首，30、 取之百金 “取之百金”应为“以百金取之”，31、 状语后置。
32、 顷之未发，33、 太子迟之 “迟”，34、 意动用法，35、 “认为……迟了”。
36、 其人居远未来 “远”，37、 形容词作名38、 词，39、 “很远的地方”。
40、 日以尽矣 “日”，41、 通假字，42、 通“而43、 ”。
44、 而45、 秦武断阳奉地图匣，46、 以次进 “以”，47、 “按照”意。
48、 至陛下，49、 秦武阳色变振恐 “陛下”，50、 应为“台阶”意，51、 不52、 同53、 于后来对皇帝的称呼。
54、 太子及宾客知其事者 定语后置，55、 译为“太子和知道内情的宾客们”。
56、 皆白衣冠以送之 “衣冠”，57、 名58、 词作动词，59、 “穿衣戴帽”。
文章分析：
荆轲的“勇”表现在何处？如何表现其“勇”的？
1、 顾笑武阳 年十二杀人——色变振恐
2、 为己解围
3、 倚柱而4、 笑 箕踞 而5、 骂——目眩良久
荆轲的“智”：
a) 私见樊於期
b) 顾笑秦武阳
c) 为自己解围 不d) 畏强秦，e) 不f) 怕牺牲——镇定自若，g) 从容不h) 迫
i) 荆轲有所待
j) 厚遗秦蒙嘉
荆轲判秦王翻译谁能给我啊？好急！！！
译文在最后一段
荆轲刺秦王
1．运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的行为。
2．学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。
3．掌握文言常用实词：亲、深、解、救、教、敢、还、资、振、图、室、诏、被、穷、兵、阵、私；通假字：淬、决、卒；古今异义词：涕、币、提、股。
4．复习文学常识：《战国策》。
[难点、重点分析]
1．本文向读者展示了哪几个角度?
分析：角度之一：尖锐复杂的矛盾冲突。秦军所向披靡，燕国危在旦夕。荆轲“奉命于危难之间”，此其一。行刺秦王，须以樊将军首为信物，而太子丹“不忍”，此其二，荆轲为等助手，“顷之未发”，太子丹因而“迟之”，荆轲愤然出发，此其三。“朝见”秦王时，秦武阳临阵怯场，以致秦群臣“怪之”，气氛骤紧，此其四。而最后的“廷刺秦王”，矛盾冲突达到白刃相见的地步。就在这一系列尖锐复杂的矛盾冲突中，荆轲这一人物的性格也得到了最充分的展示。全文写得波澜起伏，扣人心弦。
角度之二：精练传神的人物语言。太子丹婉责荆轲时，荆卿日：“微太子方，臣愿得谒之。……”快人快语，表现出他勇而多谋，虑事周密的性格特点。“激献樊头”时，荆轲推心置腹，以诚感人，先动之以情，后晓之以理，再告之以法，使樊於期甘心自刎献头。太子疑其改悔时，荆轲怒斥太子的几句话，则表现了他不畏权势、耿直刚烈的性格。在秦廷上，当秦武阳“色变振恐”时，荆轲的几句“谢日”，使秦廷上下疑窦冰释，使剑拔弩张的气氛得到缓解。真正是化腐朽为神奇，令人不由得拍案叫绝!“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也!”是荆轲的最后一句话，也是他自明心迹的一句话。尽管太子丹对他产生过怀疑，但荆轲还是坚守信义，对太子丹忠心耿耿，赤诚之心，苍天可鉴!
角度之三：悲壮感人的场面描写。重点分析两个场面。一是“易水辞诀”，二是“廷刺秦王”。秋风萧瑟，筑声悲凉。在这悲壮而又凄怆的气氛之中，荆轲先是以歌声抒怀，最后则毅然“就车而去”，“终已不顾。”大义凛然，勇往直前。而送行者“皆白衣冠以送之”。听到荆轲的歌声后，起初“皆垂泪涕泣”，继而“皆 目，发尽上指冠。”三个“皆”字，写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。整个送行场面的描写，有主，有次；有景，有情；有呼，有应。不足百字，却写得感人肺腑，撼人心魄。
二是“廷刺秦王”。一个人，一把匕首，把偌大秦廷搅得上下惊惶，乱成一团。作者既从正面描写了荆轲的语言，行动和神态，也从侧面描述了秦王及其群臣的不同表现，既描绘了人物，也渲染了环境。从而突现了荆轲履险不惊、临难不惧的气度和品格。
2．疑难词句解释。 分析：
(1)秦王必说见臣：说，同“悦”。说见：高兴地接见。
(2)樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意：穷：走投无路，犹如“追穷寇”之“穷”。古代缺少衣物钱财一般叫贫，不得志、无出路叫穷。困，困窘。樊将军“父母宗族，皆为戮没”，“秦王购之金千斤，邑万家，”可见“穷困”。私：自己的(事情)。意：情意。全句意为：樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
(3)见陵：被凌辱。
(4)乃今得闻教：乃，语气副词，表转折。教：指教。全句意为：而今才听到(您的)指教。
(5)函封之：函，盒子。这里名词作状语，表示“用盒子封”。全句意为：用盒子把它(樊於期之首)封起来。
(6)乃为装遣荆轲：于是整理行装，派遣荆轲(上路)。
(7)今提一匕首人不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱：现在(是)拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人和(他)一同去。
(8)愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙：愿意全国上下做秦国的臣民，(燕王)排在诸侯的行列，供应、贡献、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。给(jǐ)，供应，供给。职：贡赋，赋税。
(9)北蛮夷之鄙人：北方边远地区的少数民族人。蛮夷：古代泛指少数民族。鄙：边疆，边远的地区。
(10)负剑：背剑，即把剑推到背上，以便拔出。
3．本文成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人，历来仁者见仁，智者见智。你认为荆轲是怎样一个人?速读课文，根据课文谈谈你的看法。
分析：可从思想、性格、才能、精神方面分析：
思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊於期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也”。
性格：深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。
才能：工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义激樊於期。临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。
精神：不畏强暴、不避艰险、不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。明知“一去不复还”，仍然一往无前，“终已不顾”，行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。
4．我们应该怎样认识荆轲刺秦王的行为?
分析：荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动。秦统一六国，是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性；就整个历史进程来讲，它有着很大的局限性。
[教学过程设计]
一、板书课题，导入新课。
1．复习关于《战国策》的知识：
课文节选自《战国策燕策》。初中语文第六册的基本课文《唐雎不辱使命》节选自《战国策魏策》。高中语文第一册(必修)自读课文《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策齐策》。《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的，全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动，语言犀利流畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。原书没有标题，课文题目都是后加的。
2．补充介绍：
荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄轲，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心侍奉……以后，就是课文记叙的情况。
二、整体感知课文。
1．阅读“预习提示”，了解背景和课文特点。
2．借助工具书，对照注释，初读课文。
要求：
(1)根据“思考和练习”一的提示，将课文分为三个部分；
(2)划出疑难词句。
3．正音正字。
淬(cuì)忤(wǔ)徵(zhǐ)陛(bì)卒(cù)提(dǐ)创(chuāng)
椹(zhèn)拊(fǔ)樊於(wū)期夏无且(jū)
4．分段：
第1段：自“秦将王翦破赵”至“遂发”写行刺准备；
第2段：自“太子及宾客知其事者”至“终已不顾”，写易水诀别；
第3段：自“既至秦”至“秦王目眩良久”，写秦廷行刺。
三、研读课文第一部分：
1．荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的?课文写当时形势的语言有何特点?
提示：秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕。课文写形势，连用几个动词短语，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。“尽收其地”的“尽”，写出了秦军之“强”，也应了太子丹“今秦有贪利之心而欲不可足也，非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌”的判断。太子丹认为“秦兵旦暮渡易水”，“日已尽矣”，因而催促荆轲实施刺秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之仇。
2．荆轲刺秦王的谋划，表现了怎样的性格特点?写太子丹“不忍”，有何作用? 提示：荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。
3．荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身?
提示：荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，进行初步试探；进而从“解燕国之患，而报将军之仇”方面晓之以义，引而不发，进一步观察反映；在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自知知人，对樊将军有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信任。
4．太子丹求“天下之利匕首”并“以药淬之”。“令秦武阳为副”为何略写?提示：不是主要情节，因而只作必要的交代。详略得当，剪裁合理。
5．荆轲怒叱太子的原因是什么?显示了什么性格?
提示：荆轲“有所待”，遭到太子的猜疑。太子的不信任对侠义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀而不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。
四、小结：
第一部分写行刺秦王的准备工作，包括商议计谋、求取信物、准备匕首、配备副手、怒叱太子五个场面，其中荆轲与太子丹有三次分歧。这些分歧既表现了荆轲的足智多谋，果敢勇决，也暴露了太子丹浮躁多疑、谋事不周的弱点。
五、研读课文第二部分：
1．指名读讲9、10自然段。
2．太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”?
提示：与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。
3．音乐描写有什么作用?
提示：表现荆轲的思想感情，渲染悲壮的气氛。
4．作者是怎样描写易水诀别这一场面的?
提示：(”抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点；(2)突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌；(3)顾及全面：太子、宾客，高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣…‘士皆嗔目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势；(4)有条不紊：人物活动按时间顺序描写；(5)结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。
5，小结：易水诀别，表现了荆轲视死如归的英雄气概。
六、研读课文第三部分：
1．自读课文第三部分，思考：
(1)秦廷行刺这一部分可分几个层次?
(2)作者是怎样描写这一惊心动魄的场面的?
2．讨论思考题。明确：
(1)秦廷行刺这一部分可分为五层：
计见秦王(11-13自然段) 顾笑武阳(14自然段)
秦廷搏击(15-17自然段) 倚柱笑骂(1搜趣网8自然段)
遇难去世(19自然段)
(2)描写这一惊心动魄的场面的方法：
a．通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：荆轲“取一奉一发一把一持—椹—逐一提”，主动进攻未遂，仍进行最后一次努力；秦王“惊一引一起—拔一走—击”，从惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。
b．通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画了人物形象。荆轲“顾笑武阳，前为谢日”。“知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。
c．运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事鹏亡，秦王仍“目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。
3．词句点拨：
(1)持千金之资币物：“千金之资“是“币物”的定语。币：礼品。古时玉、帛、圭、璧等统称币。
(2)嘉为先言于秦王日：为先，即为之先。省略介词宾语。
(3)见燕使者咸阳宫：省略介词“于”。
(4)群臣怪之：怪：以……为怪，感到奇怪。
(5)“使使以闻大王”与“使毕使于前”：使使：派遣使者；使毕使：让完成使命。
(6)轲既取图奉之……故不可立拔：这一段动作描写多用短句，具有急迫、紧张的表达效果。
(7)而秦法……非有诏不得上：插叙一笔，行文有张有弛，内容缜密，使“以手共搏之”真实可信。
(8)卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之，承前省略主语“群臣”。
(9)被八创：被：动词，遭受；创：名词，伤。不是被动句。
(10)群臣侍殿上者：定语后置，如“侍殿上”。
[小资料]
1．《战国策》战国时代的史料汇编。
汉刘向编校。当时见到的本子有“国策”、“国事”、“短长”、“事语”、“长书”、“修书”等名称。经过整理编校，才定名为“战国策”。分为西周、东周、秦、齐、楚、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二国，共三十二篇。记事年代上接春秋下到秦并六国，约二百四十年。内容主要是记载当时谋臣策士游说诸侯或互相辩论时所提出的政治主张和斗争策略。其中保存了不少纵横家的著作和言论。这些人凭着三寸不烂之舌，审时度势，游说于各国诸侯之间，极尽其纵横捭阖之能事。语言流畅犀利，具有很强的鼓动和说服力。对人物的性格刻画也很生动。对后世散文有很大影响。注本有《战国策注》，汉高诱注，宋姚宏校正续注。又有元吴师道《战国策校注》。
2，背景材料。
《战国策》上关于荆轲刺秦王的背景，有这样一段记载：
荆轲坐定，太子避席顿首日：“田先生不知丹之不肖，使得至前敢有所道，此天之所以哀燕而不弃其孤也。今秦有贪利之心而欲不可足也，非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。王翦将数十万之众，距漳邺，而李信出太原、云中。赵不能支必人臣，人则祸至燕。燕小弱，数困于兵，今举国不足以当秦。诸侯服秦，莫敢合纵。丹之私计，愚以为诚能得天下之勇士使于秦，贿以重利，秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公，则大善矣。则不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外，而内有乱君臣相疑，以其间得合纵，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。
《战国策》一书中，选人中学的文章有：《触龙说赵太后》、《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》及本课文。
3．译文：
泰国的将军王翦攻破赵国，俘虏了赵王，占领了赵国的全部土地，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。
燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够呢?”荆轲说：“就是太子不说，我也要来拜见您了。现在空着手去，没有什么凭信之物，就无法接近秦王。现今那个樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅，如果确实能得到樊将军的首级和燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就能够有用来报答太子的机会了。”太子说：“樊将军因为处境很困难来归附我，我不忍心由于个人的私利而伤害长者的心意，希望你另外考虑对策吧!”
荆轲知道太子不忍心，于是就暗地里会见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入宫为奴婢。现在听说用一千斤金和一万户的封地作赏格来购买将军的首级，您将怎么办?”樊将军仰面朝天长声叹息，流着眼泪说：“我每每考虑，常常恨入骨髓，但是想不出什么计策啊!”荆轲说：“现在有些话，可以用来解救燕国的忧患，又报将军的深仇大恨，怎么样?”樊於期就上前问道：“要怎么办?”荆轲说：“希望得到樊将军的首级来献给秦国，秦王一定高兴而又友善地接见我。我左手抓住他的衣袖，而右手刺他的胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军你是否愿意呢?”樊於期脱下一只衣袖握住手腕，走进一步说：“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨所考虑的，今天才得到您的指教!”于是割颈自杀。
太子听说了这件事，乘马车飞奔而去，伏在尸体上大哭，非常悲伤。事已至此，没有办法，就收拾安放樊於期的首级，用盒子封好。
这样，太子预先寻求世上锋利的匕首，得到赵国徐夫人的匕首，用一百金把它买到，叫工匠用毒药水淬火。于是整理行装，准备派荆轲上路。
燕国有个勇士叫秦武阳，十二岁的时候就杀过人，人们不敢同他正眼相看。于是叫秦武阳做副手。
荆轲等待一个人，//www.souquanme.com想让他一起去。那人住得很远，没有来，因而停下等候他。
过了一阵子还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变主意后悔的想法，就又请求他说：“日期已经没多少了，您难道没有动身的意图吗?请允许我先打发秦武阳!”荆轲发怒，大声呵斥太子说：“现时去了而不能回来复命，是没用的人!现在是拿着一把匕首进入不可预料生死的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人一同去。现在太子嫌我走晚了，请允我就此告别吧!”于是动身出发。
太子和他的宾客中知道内情的人，都穿着白色的衣服，戴着白色的帽子给他送行。
到易水上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流泪哭泣。荆轲又上前歌唱道：“风声萧萧啊易水寒冷，壮士一离去啊不再回还!”又发出悲壮激昂的羽声。众宾客圆睁怒眼，头发向上竖起好像要冲起帽子。于是荆轲上车离去，始终不回头看一眼。
荆轲到了秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地贿赂秦王的宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉为他事先对秦王说：“燕王确实惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒大王，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列，像秦国的郡县那样向秦国进贡缴税，只求能够守住祖先的宗庙。他们害怕，不敢自己来陈述，恭谨地为大王砍下樊於期的头，并献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行了礼送出来，派使者来禀告大王。一切听大王吩咐。”
秦王听了，非常高兴。于是穿上朝服，安排下九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。
荆轲手捧装着樊於期头的盒子，秦武阳捧着装着地图的匣子，按次序进宫。到达殿前的台阶，秦武阳脸色变了，十分恐惧，秦国的群臣感到奇怪。荆轲回头对秦武阳笑了笑，上前向秦王谢罪说：“北方边远地方的人，没有见过天子，所以害怕，望大王稍微原谅他些，让他在大王面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，拿武阳捧的地图来。”
荆轲拿来地图捧送给秦王，打开地图，全部打开时匕首现出。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手就拿匕首刺秦王。没有刺到，秦王非常惊骇，耸身站起来，挣断袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王又怕又急，剑插得紧，不能立即拔出。
荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的群臣都惊呆了，事情突然发生，意想不到，完全失去了常态。按照秦国的法律，臣子们站在殿上陪侍君主的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫手执兵器，都排在宫殿的台阶下面，没有君主的命令不能上殿。当时秦王正处在危急之中，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家都惊慌失措，不知怎样来杀荆轲，仅仅用空手同荆轲对打。
这时，秦王的随从医生夏无且将手里捧着的药袋投击荆轲。秦王正绕着柱子逃跑，惊慌失措，不知怎么办好。他的搜趣网左右侍臣提醒说：“大王把剑背到背上!大王把剑背到背上!”于是秦王拔剑刺荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了，就举//www.souquanme.com起他的匕首投过去刺秦王，没有刺中，击中了柱子。秦王又砍刺荆轲，荆轲受了八处伤。
荆轲自知事情不能成功，靠着柱子大笑，像撮箕一样地张开两腿坐在地上，骂着说：“事情之所以不能成功，是想活活地挟持你，一定要你同我们订下条约回报太子咽!”
秦王的左右侍臣上前，斩了荆轲。秦王吓得眼花了很久很久。
荆轲刺秦王
1．运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的行为。
2．学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。
3．掌握文言常用实词：亲、深、解、救、教、敢、还、资、振、图、室、诏、被、穷、兵、阵、私；通假字：淬、决、卒；古今异义词：涕、币、提、股。
4．复习文学常识：《战国策》。
[难点、重点分析]
1．本文向读者展示了哪几个角度?
分析：角度之一：尖锐复杂的矛盾冲突。秦军所向披靡，燕国危在旦夕。荆轲“奉命于危难之间”，此其一。行刺秦王，须以樊将军首为信物，而太子丹“不忍”，此其二，荆轲为等助手，“顷之未发”，太子丹因而“迟之”，荆轲愤然出发，此其三。“朝见”秦王时，秦武阳临阵怯场，以致秦群臣“怪之”，气氛骤紧，此其四。而最后的“廷刺秦王”，矛盾冲突达到白刃相见的地步。就在这一系列尖锐复杂的矛盾冲突中，荆轲这一人物的性格也得到了最充分的展示。全文写得波澜起伏，扣人心弦。
角度之二：精练传神的人物语言。太子丹婉责荆轲时，荆卿日：“微太子方，臣愿得谒之。……”快人快语，表现出他勇而多谋，虑事周密的性格特点。“激献樊头”时，荆轲推心置腹，以诚感人，先动之以情，后晓之以理，再告之以法，使樊於期甘心自刎献头。太子疑其改悔时，荆轲怒斥太子的几句话，则表现了他不畏权势、耿直刚烈的性格。在秦廷上，当秦武阳“色变振恐”时，荆轲的几句“谢日”，使秦廷上下疑窦冰释，使剑拔弩张的气氛得到缓解。真正是化腐朽为神奇，令人不由得拍案叫绝!“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也!”是荆轲的最后一句话，也是他自明心迹的一句话。尽管太子丹对他产生过怀疑，但荆轲还是坚守信义，对太子丹忠心耿耿，赤诚之心，苍天可鉴!
角度之三：悲壮感人的场面描写。重点分析两个场面。一是“易水辞诀”，二是“廷刺秦王”。秋风萧瑟，筑声悲凉。在这悲壮而又凄怆的气氛之中，荆轲先是以歌声抒怀，最后则毅然“就车而去”，“终已不顾。”大义凛然，勇往直前。而送行者“皆白衣冠以送之”。听到荆轲的歌声后，起初“皆垂泪涕泣”，继而“皆 目，发尽上指冠。”三个“皆”字，写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。整个送行场面的描写，有主，有次；有景，有情；有呼，有应。不足百字，却写得感人肺腑，撼人心魄。
二是“廷刺秦王”。一个人，一把匕首，把偌大秦廷搅得上下惊惶，乱成一团。作者既从正面描写了荆轲的语言，行动和神态，也从侧面描述了秦王及其群臣的不同表现，既描绘了人物，也渲染了环境。从而突现了荆轲履险不惊、临难不惧的气度和品格。
2．疑难词句解释。 分析：
(1)秦王必说见臣：说，同“悦”。说见：高兴地接见。
(2)樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意：穷：走投无路，犹如“追穷寇”之“穷”。古代缺少衣物钱财一般叫贫，不得志、无出路叫穷。困，困窘。樊将军“父母宗族，皆为戮没”，“秦王购之金千斤，邑万家，”可见“穷困”。私：自己的(事情)。意：情意。全句意为：樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
(3)见陵：被凌辱。
(4)乃今得闻教：乃，语气副词，表转折。教：指教。全句意为：而今才听到(您的)指教。
(5)函封之：函，盒子。这里名词作状语，表示“用盒子封”。全句意为：用盒子把它(樊於期之首)封起来。
(6)乃为装遣荆轲：于是整理行装，派遣荆轲(上路)。
(7)今提一匕首人不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱：现在(是)拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人和(他)一同去。
(8)愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙：愿意全国上下做秦国的臣民，(燕王)排在诸侯的行列，供应、贡献、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。给(jǐ)，供应，供给。职：贡赋，赋税。
(9)北蛮夷之鄙人：北方边远地区的少数民族人。蛮夷：古代泛指少数民族。鄙：边疆，边远的地区。
(10)负剑：背剑，即把剑推到背上，以便拔出。
3．本文成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人，历来仁者见仁，智者见智。你认为荆轲是怎样一个人?速读课文，根据课文谈谈你的看法。
分析：可从思想、性格、才能、精神方面分析：
思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊於期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也”。
性格：深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。
才能：工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义激樊於期。临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。
精神：不畏强暴、不避艰险、不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。明知“一去不复还”，仍然一往无前，“终已不顾”，行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。
4．我们应该怎样认识荆轲刺秦王的行为?
分析：荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动。秦统一六国，是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性；就整个历史进程来讲，它有着很大的局限性。
[教学过程设计]
一、板书课题，导入新课。
1．复习关于《战国策》的知识：
课文节选自《战国策燕策》。初中语文第六册的基本课文《唐雎不辱使命》节选自《战国策魏策》。高中语文第一册(必修)自读课文《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策齐策》。《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的，全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动，语言犀利流畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。原书没有标题，课文题目都是后加的。
2．补充介绍：
荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄轲，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心侍奉……以后，就是课文记叙的情况。
二、整体感知课文。
1．阅读“预习提示”，了解背景和课文特点。
2．借助工具书，对照注释，初读课文。
要求：
(1)根据“思考和练习”一的提示，将课文分为三个部分；
(2)划出疑难词句。
3．正音正字。
淬(cuì)忤(wǔ)徵(zhǐ)陛(bì)卒(cù)提(dǐ)创(chuāng)
椹(zhèn)拊(fǔ)樊於(wū)期夏无且(jū)
4．分段：
第1段：自“秦将王翦破赵”至“遂发”写行刺准备；
第2段：自“太子及宾客知其事者”至“终已不顾”，写易水诀别；
第3段：自“既至秦”至“秦王目眩良久”，写秦廷行刺。
三、研读课文第一部分：
1．荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的?课文写当时形势的语言有何特点?
提示：秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕。课文写形势，连用几个动词短语，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。“尽收其地”的“尽”，写出了秦军之“强”，也应了太子丹“今秦有贪利之心而欲不可足也，非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌”的判断。太子丹认为“秦兵旦暮渡易水”，“日已尽矣”，因而催促荆轲实施刺秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之仇。
2．荆轲刺秦王的谋划，表现了怎样的性格特点?写太子丹“不忍”，有何作用? 提示：荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。
3．荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身?
提示：荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，进行初步试探；进而从“解燕国之患，而报将军之仇”方面晓之以义，引而不发，进一步观察反映；在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自知知人，对樊将军有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信任。
4．太子丹求“天下之利匕首”并“以药淬之”。“令秦武阳为副”为何略写?提示：不是主要情节，因而只作必要的交代。详略得当，剪裁合理。
5．荆轲怒叱太子的原因是什么?显示了什么性格?
提示：荆轲“有所待”，遭到太子的猜疑。太子的不信任对侠义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀而不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。
四、小结：
第一部分写行刺秦王的准备工作，包括商议计谋、求取信物、准备匕首、配备副手、怒叱太子五个场面，其中荆轲与太子丹有三次分歧。这些分歧既表现了荆轲的足智多谋，果敢勇决，也暴露了太子丹浮躁多疑、谋事不周的弱点。
五、研读课文第二部分：
1．指名读讲9、10自然段。
2．太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”?
提示：与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。
3．音乐描写有什么作用?
提示：表现荆轲的思想感情，渲染悲壮的气氛。
4．作者是怎样描写易水诀别这一场面的?
提示：(”抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点；(2)突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌；(3)顾及全面：太子、宾客，高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣…‘士皆嗔目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势；(4)有条不紊：人物活动按时间顺序描写；(5)结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。
5，小结：易水诀别，表现了荆轲视死如归的英雄气概。
六、研读课文第三部分：
1．自读课文第三部分，思考：
(1)秦廷行刺这一部分可分几个层次?
(2)作者是怎样描写这一惊心动魄的场面的?
2．讨论思考题。明确：
(1)秦廷行刺这一部分可分为五层：
计见秦王(11-13自然段) 顾笑武阳(14自然段)
秦廷搏击(15-17自然段) 倚柱笑骂(1搜趣网8自然段)
遇难去世(19自然段)
(2)描写这一惊心动魄的场面的方法：
a．通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：荆轲“取一奉一发一把一持—椹—逐一提”，主动进攻未遂，仍进行最后一次努力；秦王“惊一引一起—拔一走—击”，从惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。
b．通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画了人物形象。荆轲“顾笑武阳，前为谢日”。“知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。
c．运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事鹏亡，秦王仍“目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。
3．词句点拨：
(1)持千金之资币物：“千金之资“是“币物”的定语。币：礼品。古时玉、帛、圭、璧等统称币。
(2)嘉为先言于秦王日：为先，即为之先。省略介词宾语。
(3)见燕使者咸阳宫：省略介词“于”。
(4)群臣怪之：怪：以……为怪，感到奇怪。
(5)“使使以闻大王”与“使毕使于前”：使使：派遣使者；使毕使：让完成使命。
(6)轲既取图奉之……故不可立拔：这一段动作描写多用短句，具有急迫、紧张的表达效果。
(7)而秦法……非有诏不得上：插叙一笔，行文有张有弛，内容缜密，使“以手共搏之”真实可信。
(8)卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之，承前省略主语“群臣”。
(9)被八创：被：动词，遭受；创：名词，伤。不是被动句。
(10)群臣侍殿上者：定语后置，如“侍殿上”。
[小资料]
1．《战国策》战国时代的史料汇编。
汉刘向编校。当时见到的本子有“国策”、“国事”、“短长”、“事语”、“长书”、“修书”等名称。经过整理编校，才定名为“战国策”。分为西周、东周、秦、齐、楚、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二国，共三十二篇。记事年代上接春秋下到秦并六国，约二百四十年。内容主要是记载当时谋臣策士游说诸侯或互相辩论时所提出的政治主张和斗争策略。其中保存了不少纵横家的著作和言论。这些人凭着三寸不烂之舌，审时度势，游说于各国诸侯之间，极尽其纵横捭阖之能事。语言流畅犀利，具有很强的鼓动和说服力。对人物的性格刻画也很生动。对后世散文有很大影响。注本有《战国策注》，汉高诱注，宋姚宏校正续注。又有元吴师道《战国策校注》。
2，背景材料。
《战国策》上关于荆轲刺秦王的背景，有这样一段记载：
荆轲坐定，太子避席顿首日：“田先生不知丹之不肖，使得至前敢有所道，此天之所以哀燕而不弃其孤也。今秦有贪利之心而欲不可足也，非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。王翦将数十万之众，距漳邺，而李信出太原、云中。赵不能支必人臣，人则祸至燕。燕小弱，数困于兵，今举国不足以当秦。诸侯服秦，莫敢合纵。丹之私计，愚以为诚能得天下之勇士使于秦，贿以重利，秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公，则大善矣。则不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外，而内有乱君臣相疑，以其间得合纵，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。
《战国策》一书中，选人中学的文章有：《触龙说赵太后》、《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》及本课文。
3．译文：
泰国的将军王翦攻破赵国，俘虏了赵王，占领了赵国的全部土地，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。
燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够呢?”荆轲说：“就是太子不说，我也要来拜见您了。现在空着手去，没有什么凭信之物，就无法接近秦王。现今那个樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅，如果确实能得到樊将军的首级和燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就能够有用来报答太子的机会了。”太子说：“樊将军因为处境很困难来归附我，我不忍心由于个人的私利而伤害长者的心意，希望你另外考虑对策吧!”
荆轲知道太子不忍心，于是就暗地里会见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入宫为奴婢。现在听说用一千斤金和一万户的封地作赏格来购买将军的首级，您将怎么办?”樊将军仰面朝天长声叹息，流着眼泪说：“我每每考虑，常常恨入骨髓，但是想不出什么计策啊!”荆轲说：“现在有些话，可以用来解救燕国的忧患，又报将军的深仇大恨，怎么样?”樊於期就上前问道：“要怎么办?”荆轲说：“希望得到樊将军的首级来献给秦国，秦王一定高兴而又友善地接见我。我左手抓住他的衣袖，而右手刺他的胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军你是否愿意呢?”樊於期脱下一只衣袖握住手腕，走进一步说：“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨所考虑的，今天才得到您的指教!”于是割颈自杀。
太子听说了这件事，乘马车飞奔而去，伏在尸体上大哭，非常悲伤。事已至此，没有办法，就收拾安放樊於期的首级，用盒子封好。
这样，太子预先寻求世上锋利的匕首，得到赵国徐夫人的匕首，用一百金把它买到，叫工匠用毒药水淬火。于是整理行装，准备派荆轲上路。
燕国有个勇士叫秦武阳，十二岁的时候就杀过人，人们不敢同他正眼相看。于是叫秦武阳做副手。
荆轲等待一个人，//www.souquanme.com想让他一起去。那人住得很远，没有来，因而停下等候他。
过了一阵子还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变主意后悔的想法，就又请求他说：“日期已经没多少了，您难道没有动身的意图吗?请允许我先打发秦武阳!”荆轲发怒，大声呵斥太子说：“现时去了而不能回来复命，是没用的人!现在是拿着一把匕首进入不可预料生死的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人一同去。现在太子嫌我走晚了，请允我就此告别吧!”于是动身出发。
太子和他的宾客中知道内情的人，都穿着白色的衣服，戴着白色的帽子给他送行。
到易水上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流泪哭泣。荆轲又上前歌唱道：“风声萧萧啊易水寒冷，壮士一离去啊不再回还!”又发出悲壮激昂的羽声。众宾客圆睁怒眼，头发向上竖起好像要冲起帽子。于是荆轲上车离去，始终不回头看一眼。
荆轲到了秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地贿赂秦王的宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉为他事先对秦王说：“燕王确实惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒大王，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列，像秦国的郡县那样向秦国进贡缴税，只求能够守住祖先的宗庙。他们害怕，不敢自己来陈述，恭谨地为大王砍下樊於期的头，并献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行了礼送出来，派使者来禀告大王。一切听大王吩咐。”
秦王听了，非常高兴。于是穿上朝服，安排下九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。
荆轲手捧装着樊於期头的盒子，秦武阳捧着装着地图的匣子，按次序进宫。到达殿前的台阶，秦武阳脸色变了，十分恐惧，秦国的群臣感到奇怪。荆轲回头对秦武阳笑了笑，上前向秦王谢罪说：“北方边远地方的人，没有见过天子，所以害怕，望大王稍微原谅他些，让他在大王面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，拿武阳捧的地图来。”
荆轲拿来地图捧送给秦王，打开地图，全部打开时匕首现出。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手就拿匕首刺秦王。没有刺到，秦王非常惊骇，耸身站起来，挣断袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王又怕又急，剑插得紧，不能立即拔出。
荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的群臣都惊呆了，事情突然发生，意想不到，完全失去了常态。按照秦国的法律，臣子们站在殿上陪侍君主的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫手执兵器，都排在宫殿的台阶下面，没有君主的命令不能上殿。当时秦王正处在危急之中，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家都惊慌失措，不知怎样来杀荆轲，仅仅用空手同荆轲对打。
这时，秦王的随从医生夏无且将手里捧着的药袋投击荆轲。秦王正绕着柱子逃跑，惊慌失措，不知怎么办好。他的搜趣网左右侍臣提醒说：“大王把剑背到背上!大王把剑背到背上!”于是秦王拔剑刺荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了，就举//www.souquanme.com起他的匕首投过去刺秦王，没有刺中，击中了柱子。秦王又砍刺荆轲，荆轲受了八处伤。
荆轲自知事情不能成功，靠着柱子大笑，像撮箕一样地张开两腿坐在地上，骂着说：“事情之所以不能成功，是想活活地挟持你，一定要你同我们订下条约回报太子咽!”
秦王的左右侍臣上前，斩了荆轲。秦王吓得眼花了很久很久。
