海为有为的下一句怎么接？
那天,天气晴朗,太阳公公透过薄纱般的云雾,露出了红红的笑脸,像仙女剪下的红绸,把大海装点得格外艳丽.
茫蓝茫蓝的大海像一块巨大的蓝宝石.灿烂的阳光洒在平静的海面上,仿佛点点碎金,海面偶尔波动几下,"碎金"在微波中闪烁,那么亮,那么美!
远远望去,浅蓝色的天空和深蓝色的大海融合在一起,分不清哪里是天,哪里是水.只见那碧蓝的海面上荡起一圈圈粼粼的波纹,飞溅起一朵朵美丽的浪花.海水不断地涌向沙滩,又向海中退去,往复不停,此情此景让我立刻兴奋起来,我不管三七二十一甩掉鞋子,换好泳衣,从妈妈的手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱.爷爷,爸爸,妈妈,叔叔不约而同的拥抱大海."浪来啦!"妈妈大声地叫道,我和她使劲往浪尖上跳,我们跃过了一座座矮墙,浪花一浪冲着一浪,亲吻着我,抚摸着我,在浪妈妈的怀里尽情的蹦呀!跳呀!嬉戏着,欢笑着……
突然,我大叫:"叔叔呢 "我们赶紧找了起来,但还是不见他,在焦急中,从我旁边一大堆沙中,传来了叔叔的笑声,哇!原来叔叔躲到沙妈妈的肚里去了,像只大水狗趴在地上,看到他那个样子,我们都哈哈哈地大笑.
大海真得太有趣了,明年夏天我还要与大海相会.
风筝有风 海豚有海下一句是什么?
此句出自梁静茹的《崇拜》 ，林俊杰也翻唱过。这句话的意思是：
风筝有风才能高高的飞于天际，海豚在海里才能生存呼吸，你对我来说就像风和海对于风筝海豚来说一样重要，是你让我存在。
歌词如下：
你的姿态你的青睐，我存在在你的存在。
你以为爱就是被爱，你挥霍了我的崇拜。
我活了我爱了我都不管了，心爱到疯了恨到算了就好了。
可能的可以的真的可惜了，幸福好不容易怎么你却不敢了呢。
我还以为我们能不同于别人，我还以为不可能的不会不可能。
你的姿态你的青睐，我存在在你的存在。
你以为爱就是被爱，你挥霍了我的崇拜。
我活了我爱了我都不管了，心爱到疯了恨到算了就好了。
可能的可以的真的可惜了，幸福好不容易怎么你却不敢了呢。
我还以为我们能不同于别人，我还以为不可能的不会不可能。
你的姿态你的青睐，我存在在你的存在。
你以为爱就是被爱，你挥霍了我的崇拜。
风筝有风海豚有海，我存在在我的存在。
所以明白所以离开，所以不再为爱而爱。
自己存在在你之外。
扩展资料
2011年2月1日梁静茹发行的精选专辑《现在开始我爱你》中亦收录这首歌曲。演唱过很多歌曲的梁静茹在录音室录制这首歌曲时，竟然因太投入而几度落泪。
在录制《崇拜》时，连唱了三天，制作人钟成虎都觉得唱得太完美不足以表现出歌词里独特的掏心挖肺的爱情观，最后逼不得已要求梁静茹自废唱功，放掉所有炉火纯青的歌唱技巧，用最赤裸的声音来诠释。而梁静茹果然一点就通，一张口就达到制作人所要求的“放空”境界。
风筝有风 海豚有海下一句是什么？
下一句是我存在在，我的存在，所以明白，所以离开。出自梁静茹全新专辑《崇拜》中同名歌曲歌曲《崇拜》，作为压轴戏收录在梁静茹2011年3月发行的《情歌金曲》中。
《情歌金曲》完整名字是《情歌金曲2k11》，这首歌是2011年梁静茹全新发行的单曲，这首歌以《崇拜》结尾有着特别的意义，也完美诠释的“风筝有风，海豚有海”的中心。另外其中几乎包含了梁静茹所有的情歌金曲。
按顺序依次是：《孤//www.souquanme.com单北半球》、《无条件为你》、《爱你不是两三天》、《分手快乐》、《会呼吸的痛》、《可乐戒指》。
《崇拜》创作背景：
演唱过很多歌曲的梁静茹在录音室录制这首歌曲时，竟然因太投入而几度落泪。在录制《崇拜》时，连唱了三okzmsSFuIz天，制作人钟成虎都觉得唱得太完美不足以表现出歌词里独特的掏心挖肺的爱情观。
最后逼不得已要求梁静茹自废唱功，放掉所有炉火纯青的歌唱技巧，用最赤裸的声音来诠释。而梁静茹果然一点就通，一张口就达到制作人所要求的“放空”境界。
风筝//www.souquanme.com有风海豚有海下一句是什么
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题搜趣网的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实okzmsSFuIz验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索
