多么快乐啊后面怎么写二年级?
多么,――啊――!怎么写1、我们的暑假生活,过得多么快乐啊!
2、多么美丽的花,却早早的凋谢;多么善良的人,却让生活压得透不过气来。
3、我们的国家现在是多么的强大,城市多么的繁荣,人民多么的和谐!
4、我的家庭多么温馨,多么舒适,我爱我家!
5、大海是多么的蓝,多么的大,多么的生机勃勃呀!
扩展资料:
多么释义:
1、用在疑句中,问程度、数量等。
引证:茅盾 《林家铺子》七:“ 阿大的爷呀,你丢下我去了,你知道我是多么苦啊!”
2、表示程度浅、不足道。
吕剧《李二嫂改嫁》第四场:“大娘快别说了。我还干了多么一点?俺家的活也亏了六兄弟呀!”
多么快乐啊,如何补充后半句?
可以如下这么写:
1、多么快乐啊,我与你一起。
2、多么快乐啊,那时青葱岁月。
3、多么快乐啊,孩子们在操场上自由自在的奔跑着。
4、多么快乐啊,鸟儿们在空中自由的飞翔。
5、多么快乐啊,孩子们在操场上捉迷藏。
学习语文的好方法
(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。
多么快乐啊补充后半句是什么?
多么快乐啊补充后半句是:
1、多么快乐啊,我与你一起。
2、多么快乐啊,那时青葱岁月。
3、多么快乐啊,孩子们在操场上自由自在的奔跑着。
4、多么快乐啊,鸟儿们在空中自由的飞翔。
5、多么快乐啊,孩子们在操场上捉迷藏。
6、多么快乐啊,多么令人难忘的云南之游。
7、多么快乐啊!简单就是快乐,就是幸福吧!
多么快乐啊补充后半句是什么?
多么快乐啊,孩子们在操场上自由自在的奔跑着。 多么快乐啊,鸟儿们在空中自由的飞翔。 多么快乐啊,孩子们在操场上捉迷藏。
相关句子:
1、你是否能想象得到,鸟儿在天空飞翔是多么快乐啊!
2、如果我是一条鱼,只有七秒钟的记忆,我pLJGQ会是多么www.souquanme.com快乐啊!
3、大象的鼻子,蜗牛的壳,鸟儿的翅膀,我的你,生命,是多么快乐啊!
4、雄鹰在苍穹中翱翔是多么快乐啊!
5、花朵在春风中摇曳是多么快乐啊!
6、孩子们在动搜趣网物园玩耍是多么快乐啊!
语文补充句子方法
1、语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。拿到题目后,首先要//www.souquanme.com阅读语段,看看中心是什么,大致有几个层次;其次,把握脉络,理清前后句之间的逻辑关系,要特别注意关联词语。
2、要从两个角度推导:一是根据上下文的逻辑推导出补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由 与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
3、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、//www.souquanme.com有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、通顺、严密。