为了实际应用而学习，理论学习和知识的学习要齐头并进，不能分开来。

1、学以致用【xué yǐ zhì yòng】

基本释义：意思是为了实际应用而学习。

出处：现代 李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”

2、知行并进亦称“知行并举”。明王廷相的唯物主义认识论用语。强调行，即“履事”、“习事”、“实历”在认识中搜趣网的作用。认为真知必得于行。

扩展资料：

相关应用：

1、2020年8月24马鞍山日报第五版《学深悟透 学//www.souquanme.com以致用 知行并进》：要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在学以致用上下功夫,正马克思主义的立场观点方法武装头脑、指导实践、推动工作。

2、中央和国家机关各级党组织认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷《知行合一 学以致用》：中央和国家机关广大党员干部认真读原著、学原文、悟原理，在学深悟透上走在前、作表率，在知行合一、学以致用上下功夫，把党的创新理论不断转化为推动工作落实、促进事业发展的强大动力，努力建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。

意思是：把理论和实际结合起来，把学到的理论知识运用到实际行动中。

学到的东西要经常揣摩，真正地理解其使用的方法，注意的事项，然后按照理论的要求在实践过程中应用到实vPAWzgM际生活中，再从生活中遇到的问题，学习新的知识来解决，就这样相互促进学习，逐步加深自己的理论知识与实践应用。

拓展：

读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。没有深厚经验衬托的广博思想和知识，就像是一本每页有两行正文却有四十行注解的教科书；而没深厚思想和知识衬托的广博经验，则像是一本没有任何注解、晦涩难懂的教科书。

明朝王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅搜趣网要认识"知"，尤其应当实践"行"，只要把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。

“学以致用，知行并进”的意思是为了实际应用而学习，理论学习和知识的学习要齐头并进，不能分开来。

学以致用的基本释义：意思是为了实际应用而学习。出处：现代 李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”

知行并进亦称“知行并举”。出自明王廷相的唯物主义认识论用语。强调行，即“履事”、“习事”、“实历”在认识中的作用。认为真知必得于行。

感悟：

学以致用，学习的目的在于应用，在实际工vPAWzgM作中，如何做到学用结合、互相促进。

勤于学习。“立身百行，以学为基”，学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。尤其是通过在清华的学习，让我明白作为一名年轻干部要不断提高理论水平、政策水平和业务能力，就必须增加知识储备。

只有好学的人，工作才能做好；只有好学的人，才更有创造性；知识可以从书本上学、从课堂上学，但更重要的是从实践中学。