用野猪来造句(捉野猪用什么造句)

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用野猪来造句(捉野猪用什么造句)

捉野猪用什么造句?

捉野猪造句:
保护野生动物人人有责,请不要捉野猪。

用野猪、森林、松鼠、闹钟、泉水写作文

用野猪、森林、松鼠、闹钟、泉水写作文
想写好作文,在我看来,无非有以下几点:
1.严谨的布局:
正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。
凤头:是文章的首段,是阅卷老师首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文与首段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下文有可写之处,开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,拟人等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领全文主旨。
猪肚:在一篇上好的文章中,分段都会恰到好处,而当文章中只有一大段或两三段时,这篇文章即使文采再出众,也不会有太高的分数,因为阅卷老师在中考判卷时,每三分钟就要判出一份作文,工作量相当大,如果不善于分段,阅卷老师可能失去耐心,从而看不完,搜趣网就会草草的给出分数。所以,在我看来,一篇文章至少要分 6-8个段,但不是一行或几行一段,而是要看起来像豆腐块,一块块整齐的CVCXPUorRK排列在一起,使文章紧中有松,松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体,而不是零散的。2014中考作文写作技巧及方法
豹尾:在文章的最后处,应当让主题更突出鲜明,升华主题思想,使www.souquanme.com豹尾抽起来!或让人感到峰回路转,柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾,应当再次点题,紧扣中心思想,让贯穿始终的中心思想继续延伸,引人深思。特别是要在结尾处,与开头形成呼应,对比,递进等等,来引发阅读老师的共鸣!
2.细腻的文笔:不管是记叙,议论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来,使文章中点更突出,让阅卷老师在看试卷的过程中,有深思,放慢阅读速度和重复阅读的情况出现,让阅卷老师身临其境,从而使文章更具灵性。
3.贯穿始终的思想感情:在一篇布局格式上很得当,错落有致的文章上,还必须要有一条贯穿始终的思想路线,这条线就像鱼的脊椎CVCXPUorRK一样重要,这条线一定要清晰,明确,千万不可含混不清。
把握好这几点,一篇好的中考作文已经大致成型,不过要想在中考中脱颖而出,这仅仅是开始。

小野猪小象和小袋鼠一同造句

小野猪小象和小袋鼠一同造句
小野猪小象和小袋鼠一同造句
小野猪、小象、小袋鼠
造句:
小野猪、小象和小袋鼠一起去山上种树。

用野猪、猴子和大象写作文300字

有一天,大象觉得自己很孤单,就决//www.souquanme.com定出去找朋友。  他来到松鼠楼下,松鼠撑着一把“伞”从楼上飞了下来。可是松鼠一听到大象要和他交朋友,他连忙拒绝:“你这个大象又笨又重,我才不要和你交朋友,和你交朋友会倒霉一辈子的。”可大象并没有泄气,他来到蚂蚁家洞旁。蚂蚁也不想和大象交朋友,摇摇头说:“你又丑又傻,我才不要和你交朋友。”蚂蚁一脸嫌弃的样子。大象伤心极了,这个时候大象的头上飞来了几只麻雀,最大的那只麻雀用温柔的语气问道:“大象哥哥你怎么了?”“我没事,只是我想交个朋友,可是我找松鼠,可他却骂我又笨又重。我找蚂蚁,可他却骂我又丑又傻。我真是个多余的人,我真没用!”大象带着哭腔可怜兮兮地回答麻雀老大。
  “不要泄气,他们不愿意和你交朋友,是他们不懂得欣赏你,他们不愿意和你交朋友,我们几个兄弟来和你做朋友,兄弟们,同不同意?”麻雀老大说道。“同意,非常同意!”其他几只小麻雀答应道。大象开心极了!是因为大象不仅交到了好朋友,而且还得到了麻雀们的认可。
  看到大象和麻雀们那么开心地玩,蚂蚁和松鼠惭愧极了,他们因为百般挑剔,没有交到一个朋友。大象和麻雀们互帮互助,简直就是比亲兄弟还要亲,他们的友情使许多小动物们嫉妒。

“锋利”、“凶猛”、“欢乐”连在一起造句

帮帮忙
今天父亲去山上用锋利的刺刀杀死了一头凶猛的野猪,傍晚,我们一家吃着野猪火锅,充满了欢乐的气氛。

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