勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
【出处】OLfJprrb《三国志蜀书先主传》裴松之注。
【大意】不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。

不要以为善良微小所以不在乎,不要以为恶事不大不容易闯祸而去做.

勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ――有感于大学生缺乏公德意识 请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。 ――赫拉克利特 公德即社会公德的简称，是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德，主要指遵守公共秩序、爱护公共财物、尊重他人人格、讲究卫生、文明礼貌、诚实守信等。目前，在www.souquanme.com搜趣网我们校园存在一些不符合大学生身份的公德失范行为，现将较为突出的问题概述如下： 1、乱丢垃圾。在校园公共区域内，扔弃的烟蒂和吐出的痰迹随地可见。在道路，尤其是公寓前后的草坪里，基本上都发现有空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等。随机访问一些学生，大多数认为这样做是无意识的，部分则是回答“方便”。 2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了人们的视觉及心灵。 3、语言不美。少数学生说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也坦诚地说：“不是故意的，只是习惯而已。”一些学生当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。 4、举止失雅。个别学生在教学楼道内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数学生在公寓里只顾自己过足歌星瘾，不管他人的休息；极个别谈恋爱的男女生在校园内勾肩搭背、搂搂抱抱，甚至旁若无人地做出过于亲密的动作。这些缺乏羞耻感的行为，令视者极不舒服。 5、节约能源意识淡漠。一些教室和公寓，经常是用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，学生也总是“想不起来这些事情。”另一种常见的情况则是近百人的大教室中，总共只有几名学生自习，但灯也是全部照开不误，他们离开时则扬长而去，灯光照亮后来者。 上述现象看起来似乎都是些日常小事，而且这些行为确实只出现在我们校园小部分大学生身上，但是在一定程度上反映出在他们心目中，对与错、美与丑、荣与耻等是非，轻则模糊，进而混淆，甚至颠倒。他们的上述行为，实在发人深省。一屋不扫，何以扫天下？一个不爱护自己学习环境的人能爱护更广大的社会环境吗？ 我这里还有网上的一份调查报告做参考，包括平时我们可能会忽视的一些细节：被调查的大学生中有45%的学生认为自己“偶尔疏乎”了就餐时餐桌的整洁，而把桌面搞的狼藉不堪；20%的学生在教室学习时“偶尔忘记”或“从不”将手机调至振动档；15%以上的吸烟学生继续在教学楼里吸烟；30%的学生没有将废弃电池扔进回收桶；15%的学生经常上课吃东西、饮水，65%的学生“偶尔为之”，“从不”的学生只有20%；17%的学生在校园内结交异性朋友有着过分的亲昵行为。可能有些人会不以为然地认为这些只是无关紧要的小习惯，但是，难道这些习惯不是在时刻地影响和干扰着你周边的人吗？这些不良行为违背了大学生的基本道德规范，让社会对当代大学生的公德意识渐渐失去信心，也让学校为明天将要走向社会的学生增添了一份担忧。 最近的令我们大为震惊的马加爵事件，马加爵事件的背后固然有着中国的教育问题、社会心理问题、贫富不均问题等，但是在马加爵事件中，我却想到了大学生的道德沦落问题。 大学生的道德沦落问题有着多方面的因素。而其中突出表现是以自我为中心，只考虑自己，不乐于助人；只求权利，不尽义务；希望别人尊重自己，却不能以礼待人；对社会要求高，对自己要求低。这种状况使社会的价值导向形成了重物质而轻精神，重能力而轻道德的偏向。好像能赚钱就是好样的，为了赚钱，为了找到一份好的工作似乎可以不顾及道德，“为达目的不择手段”这种非道德主义已成为某些同学的人生信仰和处世原则。搜趣网 古人云：“有才无德，其行不远。”在现实生活中，有的少年才气超群，有的中年展露才华，有的大器晚成。为什么有的人才华横溢，有的人都碌碌无为？这其实就是因为道德的内在动力作用有所不同。一个人如果没有道德，他不仅不会成搜趣网为社会和人民所需要的“人才”，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。因此，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，加强自身的道德修养是我们大学生成才的关键和根本。不能仅仅以丰富自己的知识、提高自己的智力为目标，还要不断加强自身的道德修养，陶冶自己的情操，不断增强自己的公德意识和社会责任感，努力做德才兼备、内外兼修的新青年。