勤学好问的名句
1.天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生，美国发明家
2.勤勉，不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。
——富兰克林，美国政治家、科学家
3．三思而后行。——《论语》
译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。
4．人皆可以为尧舜。——《孟子》
译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
5．学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
6．知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
7．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
8．读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明朱熹
译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
9．学而不厌，诲人不倦。——《论语》
译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
10．不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
11．欲穷千里目，更上一层楼。——唐王之涣《登颧雀楼》
译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
12．强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
13．玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
14．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
15．知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。
16．学不可以已。——《荀子》
译：学习是不可以停止的。
17．学而时习之，不亦悦乎？——《论语》
译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？
18．温故而知新，可以为师矣。——《论语》
译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。
19．读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫
译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
20．少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。
21．读书百遍，其义自见。——《三国志》
译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
22、pjzzi知而好问，然后能才。——《荀子》
译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
23、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪
译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
24．书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
25、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
26．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
27．学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
28．吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
29．风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明顾宪成
译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。
——爱迪生，美国发明家
2.勤勉，不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。
——富兰克林，美国政治家、科学家
3．三思而后行。——《论语》
译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。
4．人皆可以为尧舜。——《孟子》
译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
5．学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
6．知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
7．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
8．读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明朱熹
译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
9．学而不厌，诲人不倦。——《论语》
译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
10．不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
11．欲穷千里目，更上一层楼。——唐王之涣《登颧雀楼》
译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
12．强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
13．玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
14．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
15．知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。
16．学不可以已。——《荀子》
译：学习是不可以停止的。
17．学而时习之，不亦悦乎？——《论语》
译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？
18．温故而知新，可以为师矣。——《论语》
译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。
19．读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫
译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
20．少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。
21．读书百遍，其义自见。——《三国志》
译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
22、pjzzi知而好问，然后能才。——《荀子》
译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
23、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪
译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
24．书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
25、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
26．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
27．学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
28．吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
29．风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明顾宪成
译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。
有关勤学好问的名言
有关勤学好问的名言关于惜时勤奋好学的名言警句
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
—— 欧阳修 (北宋文学家、史学家)
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
—— 范仲淹 (北宋政治家、文学家)
夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇
伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有
志者不能至也。
—— 王安石 (北宋政治家、文学家)
海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。
—— 林则徐 (清代政治家)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
—— 郑板桥 (清代书画家、文学家)
天下事有难易乎? 为之，则难者亦易矣;
不为, 则易者亦难矣。
____ 彭端淑 (清代学者)
学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝，
冰，水为之，而寒于之。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;
知困，然后能自强也。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
学而时习之，不亦悦乎?
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
少而好学，如日出之阳; 壮而好学，如日中之光;
老而好学，如炳烛之明。
—— 刘向 (西汉经学家、文学家)
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
—— 曹雪芹 (清代文学家)
性痴，则其志凝:故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
—— 蒲松龄 (清代文学家)
敏而好学，不耻下问。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
人非生而知之者，孰能无惑?
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，
术业有专攻，如是而已。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
业精于勤，荒于嬉; 行成于思，毁于随。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼
不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记
不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到
乎?
—— 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者)
吾生也有涯，而知也无涯。
—— 庄周 (战国时代哲学家)
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
—— 陆游 (南宋诗人)
不积跬步，无以至千里; 不积小流，无以成江海。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
欲穷千里目，更上一层楼。
—— 王之涣 (唐代诗人)
墙上芦苇，头重脚轻根底浅;
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
____ 解缙 (明代学者)
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
—— 颜真卿 (唐代书画家)
古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界:
“昨夜西风凋碧树，独上高楼望。”此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
此第三境界也。
—— 王国维 (清代学者)
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
—— 白居易 (唐代诗人)
骐骥一跃，不能十步; 驽马十驾，功在不舍;
锲而舍之，朽木不折; 锲而不舍，金石可镂。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
古之立大事者，不惟有超之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼 (北宋文学家、书画家)
临渊羡鱼，不如退而结网。
—— 班固 (汉代史学家、文学家)
天行键，君子以自强不息。
—— 《周易》 (先秦儒家经典)
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
—— 华罗庚 (现代数学家)
聪明在于勤奋，天才在于积累。
—— 华罗庚 (现代搜趣网数学家)
君子坦荡荡，小人长戚戚。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
言必行，行必果。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
己所不欲，勿施于人。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，
用之所趣异也。
—— 司马迁 (西汉史学家、文学家)
君子有九思: 视思明，听思聪，色思温，貌思恭，
言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
君子博学而日参省乎己，则知明而无过矣。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，
非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，
非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与
时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将变
何及。
—— 诸葛亮 (三国政治家、军事家)
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
—— 裴松之(南朝宋史学家)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
—— 屈原 (春秋时代诗人)
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
—— 文天祥 (南宋文学家)
风声、雨声、读书声，声声入耳;
家事、国事、天下事，事事关心。
—— 顾宪成 (明代学者)
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要
把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。
—— 雷锋 (优秀的共产主义战士)
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
—— 陶铸 (现代无产阶级革命家、政治家)
人生能有几次搏?
—— 容国团 (乒乓球世界冠军)
故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥
其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益
其所不能。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)
以铜为镜，可以正衣冠; 以古为镜，可以知兴替;以
人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。
—— 李世民 (唐代皇帝、政治家、军事家)
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
—— 司马迁 (西汉史学家、文学家)
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者
而改之。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，
小人甘以绝。
—— 庄周 (战国时代哲学家)
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化
矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之
化矣。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
人之相识，贵在相知; 人之相知，贵在知心。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)
近朱者赤，近墨者黑。
—— 傅玄 (西晋文学家)
爱人者，人恒爱之; 敬人者，人恒敬之。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)
海内存知己，天涯若比邻。
—— 王勃 (唐代诗人)
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
—— 高适 (唐代诗人)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人
久，千里共婵娟。
—— 苏轼 (北宋文学家、书画家)
人生贵相知，何用金与钱。
—— 李白 (唐代诗人)
同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
—— 白居易 (唐代诗人)
人生结交在始终，莫为升沉中路分。
—— 贺兰进明 (唐代诗人)
莫等闲，白了少年头，空悲切。
—— 岳飞 (南宋名将)
长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。
—— 《增广贤文》
青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这
些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
—— 雷锋 (优秀的共产主义战士)
学而不思则罔，思而不学则殆。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
今日复今日，今日何其少!
今日又不为，此事何时了?
人生百年几今日，今日不为真可惜!
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
—— 文嘉 (明代画家)
明日复明日，明日何其多!
日日待明日，万事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
—— 文嘉 (明代画家)
一年之计在于春，一日之计在于晨，
一家之计在于和，一生之计在于勤。
—— 《增广贤文》
施惠勿记，受恩勿忘。
—— 中国谚语
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
—— 蒲松龄 (清代文学家)
少壮不努力，老大徒伤悲。
—— 汉乐府《长歌行》
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
—— 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者)
好读书，不好读书; 好读书，不好读书.
—— 徐谓 (明代人)
嫉妒之心不可有，上进之心不可无。
—— 中国谚语
阳光照亮世界，知识照亮人生。
—— 中国谚语
学习是进步的伴侣，努力是胜利的曙光。
—— 中国谚语
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
—— 李白 (唐代诗人)
决不可自暴自弃，……开步走吧!只有走，自然会产生
力量!
—— 法布尔 (法国昆虫学家)
人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候，他不致
因为虚度年华而痛悔，也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;
在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，
都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)
任何问题都有解决的办法，无法可想的是没有的，要
是你真的弄到无法可想的地步，那只能说自己是笨蛋，是
懒汉。
—— 爱迪生 (美国科学发明家)
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质:渊
博的知识，知识不多，就是愚味;思维的习惯，不习惯就
是粗鲁和蠢笨;高尚的情操，没有高尚的情操，就是卑俗。
—— 车尔尼雪夫斯基 (俄国作家)
人应该支配习惯，而不是习惯支配人，一个人不能去
掉坏习惯，那简直是一文不值。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)
什么是天才? 终生努力, 便是天才。
—— 门捷列夫 (俄国化学家)
知识就是力量。
—— 培根 (英国哲学家)
劳动一日，可得一夜的安眠;
勤劳一生，可得一生的长眠。
—— 达芬奇 (意大利艺术家)
光阴给我们经验，读书给我们知识。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
—— 爱迪生 (美国科学发明家)
假如生活欺骗了你，
不要忧郁，也不要愤慨。
不顺心的时候，暂且容忍，
相信吧，快乐的日子就会到来。
—— 普希金 (俄国诗人)
世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，
比天空更宽阔的是人的胸怀。
—— 雨果 (法国作家)
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学
习无穷的智慧。
—搜趣网— 高尔基 (苏联作家)
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生
命的材料。
—— 富兰克林 (美国科学家)
时间的步伐有三种: 未来姗姗来迟;现在象箭一般飞逝; 过去永远静立不动。
—— 席勒 (德国剧作家、诗人)
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
—— 欧阳修 (北宋文学家、史学家)
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
—— 范仲淹 (北宋政治家、文学家)
夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇
伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有
志者不能至也。
—— 王安石 (北宋政治家、文学家)
海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。
—— 林则徐 (清代政治家)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
—— 郑板桥 (清代书画家、文学家)
天下事有难易乎? 为之，则难者亦易矣;
不为, 则易者亦难矣。
____ 彭端淑 (清代学者)
学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝，
冰，水为之，而寒于之。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;
知困，然后能自强也。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
学而时习之，不亦悦乎?
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
少而好学，如日出之阳; 壮而好学，如日中之光;
老而好学，如炳烛之明。
—— 刘向 (西汉经学家、文学家)
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
—— 曹雪芹 (清代文学家)
性痴，则其志凝:故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
—— 蒲松龄 (清代文学家)
敏而好学，不耻下问。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
人非生而知之者，孰能无惑?
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，
术业有专攻，如是而已。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
业精于勤，荒于嬉; 行成于思，毁于随。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼
不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记
不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到
乎?
—— 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者)
吾生也有涯，而知也无涯。
—— 庄周 (战国时代哲学家)
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
—— 陆游 (南宋诗人)
不积跬步，无以至千里; 不积小流，无以成江海。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
欲穷千里目，更上一层楼。
—— 王之涣 (唐代诗人)
墙上芦苇，头重脚轻根底浅;
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
____ 解缙 (明代学者)
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
—— 颜真卿 (唐代书画家)
古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界:
“昨夜西风凋碧树，独上高楼望。”此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
此第三境界也。
—— 王国维 (清代学者)
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
—— 白居易 (唐代诗人)
骐骥一跃，不能十步; 驽马十驾，功在不舍;
锲而舍之，朽木不折; 锲而不舍，金石可镂。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
古之立大事者，不惟有超之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼 (北宋文学家、书画家)
临渊羡鱼，不如退而结网。
—— 班固 (汉代史学家、文学家)
天行键，君子以自强不息。
—— 《周易》 (先秦儒家经典)
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
—— 华罗庚 (现代数学家)
聪明在于勤奋，天才在于积累。
—— 华罗庚 (现代搜趣网数学家)
君子坦荡荡，小人长戚戚。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
言必行，行必果。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
己所不欲，勿施于人。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，
用之所趣异也。
—— 司马迁 (西汉史学家、文学家)
君子有九思: 视思明，听思聪，色思温，貌思恭，
言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
君子博学而日参省乎己，则知明而无过矣。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，
非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，
非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与
时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将变
何及。
—— 诸葛亮 (三国政治家、军事家)
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
—— 裴松之(南朝宋史学家)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
—— 屈原 (春秋时代诗人)
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
—— 文天祥 (南宋文学家)
风声、雨声、读书声，声声入耳;
家事、国事、天下事，事事关心。
—— 顾宪成 (明代学者)
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要
把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。
—— 雷锋 (优秀的共产主义战士)
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
—— 陶铸 (现代无产阶级革命家、政治家)
人生能有几次搏?
—— 容国团 (乒乓球世界冠军)
故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥
其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益
其所不能。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)
以铜为镜，可以正衣冠; 以古为镜，可以知兴替;以
人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。
—— 李世民 (唐代皇帝、政治家、军事家)
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
—— 司马迁 (西汉史学家、文学家)
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者
而改之。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，
小人甘以绝。
—— 庄周 (战国时代哲学家)
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化
矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之
化矣。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
人之相识，贵在相知; 人之相知，贵在知心。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)
近朱者赤，近墨者黑。
—— 傅玄 (西晋文学家)
爱人者，人恒爱之; 敬人者，人恒敬之。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)
海内存知己，天涯若比邻。
—— 王勃 (唐代诗人)
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
—— 高适 (唐代诗人)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人
久，千里共婵娟。
—— 苏轼 (北宋文学家、书画家)
人生贵相知，何用金与钱。
—— 李白 (唐代诗人)
同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
—— 白居易 (唐代诗人)
人生结交在始终，莫为升沉中路分。
—— 贺兰进明 (唐代诗人)
莫等闲，白了少年头，空悲切。
—— 岳飞 (南宋名将)
长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。
—— 《增广贤文》
青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这
些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
—— 雷锋 (优秀的共产主义战士)
学而不思则罔，思而不学则殆。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
今日复今日，今日何其少!
今日又不为，此事何时了?
人生百年几今日，今日不为真可惜!
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
—— 文嘉 (明代画家)
明日复明日，明日何其多!
日日待明日，万事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
—— 文嘉 (明代画家)
一年之计在于春，一日之计在于晨，
一家之计在于和，一生之计在于勤。
—— 《增广贤文》
施惠勿记，受恩勿忘。
—— 中国谚语
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
—— 蒲松龄 (清代文学家)
少壮不努力，老大徒伤悲。
—— 汉乐府《长歌行》
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
—— 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者)
好读书，不好读书; 好读书，不好读书.
—— 徐谓 (明代人)
嫉妒之心不可有，上进之心不可无。
—— 中国谚语
阳光照亮世界，知识照亮人生。
—— 中国谚语
学习是进步的伴侣，努力是胜利的曙光。
—— 中国谚语
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
—— 李白 (唐代诗人)
决不可自暴自弃，……开步走吧!只有走，自然会产生
力量!
—— 法布尔 (法国昆虫学家)
人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候，他不致
因为虚度年华而痛悔，也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;
在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，
都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)
任何问题都有解决的办法，无法可想的是没有的，要
是你真的弄到无法可想的地步，那只能说自己是笨蛋，是
懒汉。
—— 爱迪生 (美国科学发明家)
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质:渊
博的知识，知识不多，就是愚味;思维的习惯，不习惯就
是粗鲁和蠢笨;高尚的情操，没有高尚的情操，就是卑俗。
—— 车尔尼雪夫斯基 (俄国作家)
人应该支配习惯，而不是习惯支配人，一个人不能去
掉坏习惯，那简直是一文不值。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)
什么是天才? 终生努力, 便是天才。
—— 门捷列夫 (俄国化学家)
知识就是力量。
—— 培根 (英国哲学家)
劳动一日，可得一夜的安眠;
勤劳一生，可得一生的长眠。
—— 达芬奇 (意大利艺术家)
光阴给我们经验，读书给我们知识。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
—— 爱迪生 (美国科学发明家)
假如生活欺骗了你，
不要忧郁，也不要愤慨。
不顺心的时候，暂且容忍，
相信吧，快乐的日子就会到来。
—— 普希金 (俄国诗人)
世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，
比天空更宽阔的是人的胸怀。
—— 雨果 (法国作家)
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学
习无穷的智慧。
—搜趣网— 高尔基 (苏联作家)
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生
命的材料。
—— 富兰克林 (美国科学家)
时间的步伐有三种: 未来姗姗来迟;现在象箭一般飞逝; 过去永远静立不动。
—— 席勒 (德国剧作家、诗人)
韩愈说过勤学好问的诗句。
符读书城南
〔唐〕韩愈
木之就规矩，在梓匠轮舆。
人之能为人，由腹有诗书。
诗书勤乃有，不勤腹空虚。
欲知学之力，贤愚同一初。
由其不能学，所入遂异闾。
两家各生子，提孩巧相如。
少长聚嬉戏，不殊同队鱼。
年至十二三，头角稍相疏。
二十渐乖张，清沟映污渠。
三十骨骼成，乃一龙一猪。
飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。
一为马前卒，鞭背生虫蛆。
一为公与相，潭潭府中居。
问之何因尔，学与不学欤。
金璧虽重宝，费用难贮储。
学问藏之身，身在则有馀。
君子与小人，不系父母且。
不见公与相，起身自犁锄。
不见三公后，寒饥出无驴。//www.souquanme.com
文章岂不贵，经训乃菑畲。
潢潦无根源，朝满夕已除。
人不通古今，马牛而襟裾。
行身陷不义，况望多名誉。
时秋积雨霁，新凉入郊墟。
灯火稍可亲，简编可卷舒。
岂不旦夕念，为尔惜居诸。
恩义有相夺，作诗劝踌躇。
【注释】
（1）符：韩愈子韩昶小字名符。韩昶生于徐州的符离，故小名曰符。城南，韩愈别墅。
（2）提孩：即孩提，指二三岁之间，尚未离开襁褓的幼儿。颜师古在注《汉书王莽传》中“孩提之事”一句时说：“婴儿始孩，人所提挈，故曰孩提也。”“提”与“挈”同义。
（3）一龙一猪：一是龙，一是猪。比喻同时的两个人，高下判别极大。
（4）马前卒：旧时在马前吆喝开路的兵卒差役。现在比喻为人奔走效力的人。
（5）潭潭：深邃的样子，后因称他人居宅为“潭府”或“潭宅”。
（6）菑畲（zi yu）：初耕的田叫菑，开垦了三年的熟田叫畲，喻耕耘。
（7www.souquanme.com）马牛而襟裾：意谓马牛穿上衣服华而不实。襟：衣领；裾：衣袖。这两句说，人如果不通古今，就像穿了衣服的马牛一样。
〔唐〕韩愈
木之就规矩，在梓匠轮舆。
人之能为人，由腹有诗书。
诗书勤乃有，不勤腹空虚。
欲知学之力，贤愚同一初。
由其不能学，所入遂异闾。
两家各生子，提孩巧相如。
少长聚嬉戏，不殊同队鱼。
年至十二三，头角稍相疏。
二十渐乖张，清沟映污渠。
三十骨骼成，乃一龙一猪。
飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。
一为马前卒，鞭背生虫蛆。
一为公与相，潭潭府中居。
问之何因尔，学与不学欤。
金璧虽重宝，费用难贮储。
学问藏之身，身在则有馀。
君子与小人，不系父母且。
不见公与相，起身自犁锄。
不见三公后，寒饥出无驴。//www.souquanme.com
文章岂不贵，经训乃菑畲。
潢潦无根源，朝满夕已除。
人不通古今，马牛而襟裾。
行身陷不义，况望多名誉。
时秋积雨霁，新凉入郊墟。
灯火稍可亲，简编可卷舒。
岂不旦夕念，为尔惜居诸。
恩义有相夺，作诗劝踌躇。
【注释】
（1）符：韩愈子韩昶小字名符。韩昶生于徐州的符离，故小名曰符。城南，韩愈别墅。
（2）提孩：即孩提，指二三岁之间，尚未离开襁褓的幼儿。颜师古在注《汉书王莽传》中“孩提之事”一句时说：“婴儿始孩，人所提挈，故曰孩提也。”“提”与“挈”同义。
（3）一龙一猪：一是龙，一是猪。比喻同时的两个人，高下判别极大。
（4）马前卒：旧时在马前吆喝开路的兵卒差役。现在比喻为人奔走效力的人。
（5）潭潭：深邃的样子，后因称他人居宅为“潭府”或“潭宅”。
（6）菑畲（zi yu）：初耕的田叫菑，开垦了三年的熟田叫畲，喻耕耘。
（7www.souquanme.com）马牛而襟裾：意谓马牛穿上衣服华而不实。襟：衣领；裾：衣袖。这两句说，人如果不通古今，就像穿了衣服的马牛一样。
