一寸光阴不可轻的前一句?
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧//www.souquanme.com叶已秋声。
翻译:青春的日子十分容易逝去,学问却很难搜趣网获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
扩展资料:
本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。
“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。这是诗人用切身体会告戒年轻人搜趣网的经验之谈,说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。说明应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”诗人以敏锐、细腻的笔触,借用前人诗句中的优美形象,结合自己对“少年易老学难成”的深切感受,把时间快过,岁月易逝的程度,用梦未觉,梧叶秋声来比喻,十分贴切,备增劝勉的力量;从而使“一寸光阴不可轻”的题旨得以更鲜明的体现,给读者留下深刻难忘的印象。
一寸光阴不可轻的上一句
少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。这两句育种心长地劝导我,应该珍惜自己美好的年华,努力学习www.souquanme.com,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
这是宋代朱熹的《偶成》
少年易老学难成,
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
意思是:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。
这是宋代朱熹的《偶成》
少年易老学难成,
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
意思是:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。
一寸光阴不可轻的上一句话?
一寸光阴不可轻的上一句话
是
少年易老学难成
劝学诗 / 偶成_
[作者] 朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
是
少年易老学难成
劝学诗 / 偶成_
[作者] 朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
一寸光阴不可轻上一句是什么?
一、一寸光阴不可轻上一句是:少年易老学难成。一作:少年易学老难成。
这两句诗出自南宋理学家朱熹的《劝学诗 / 偶成》,全诗如下:
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
二、诗作赏析
这首诗的意思是:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
这是一首逸诗(今传的《诗经》并非足本,而今本《诗经》305篇以外的,前人称之为“逸诗”),其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量。
这两句诗出自南宋理学家朱熹的《劝学诗 / 偶成》,全诗如下:
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
二、诗作赏析
这首诗的意思是:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
这是一首逸诗(今传的《诗经》并非足本,而今本《诗经》305篇以外的,前人称之为“逸诗”),其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量。
一寸光阴不可轻的上句是什么
一寸光阴不可轻的上一句
少年易老学难成
劝学诗 / 偶成
[ 宋代朱熹 ]
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉qLdsmFibb池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
少年易老学难成
劝学诗 / 偶成
[ 宋代朱熹 ]
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉qLdsmFibb池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。