先叙后议的作文50字
听雨
喜欢听雨,因为雨声是一种与繁杂的社会格格不入的天簌之声,永远牵动我内心深处那一份纯真,被雨水洗过的净土。
“随风潜入夜,润物细无声”是小雨的骄柔,是小雨的多情,是小雨的缠缠绵绵。这种雨声不仔细听是听不到的;不静下心,心无杂念地听是听不到的。这种雨声好似夜晚的茉莉花飘出的淡淡清香,似有似无,虚幻缥缈,想伸手去抓却早已不见了。听小雨声让我想起李清照,她的词与人一样,永远不给人惊心动魄,给你留下的是淡淡的景,淡淡的愁,像词中缕缕腾起的略带香气的焚烟,听不到燃烧的劈啪声,但却永远牵动你的心。喜欢听小雨声,我好似一个多愁善感的少女,倚着窗儿,一夜无眠。
“帘外雨潺潺,春意阑珊”是中雨的利索,中雨的爽快。中雨声是打在芭蕾上清脆的响声,均匀细腻,连续不歇,如潺潺的流水,如脆鸣的佩环;又似冰雪融化打在岩石上的的从容不迫。这种声音像富贵的牡丹香气扑面而来,它不躲不闪,不会逗得你心发痒,它似乎看得见,也摸得着。听中雨声让我想起王维,他的诗是“清泉石上流”的爽朗、清新。而他的人既不默默无闻,但也不似李白般惊涛拍岸,只是诉说着一个“诗中有画,画中有诗”的“诗佛”的神话。喜欢听中雨,我似一个爽朗欢快的阳光少年,打开窗户,听雨打荷叶的欢快。
“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花”是大雨的洒脱,是大雨的放荡无羁。大雨声似山洪暴发,似瀑布从高山奔腾而下,似大海激昂澎湃,毫不忌讳,毫不留情地冲刷着大地。这种声音是你置身花园,各种各样的花香从四面八方扑来,有时候呛得你透不过气来。听大雨声让我想起李白,他手执一把剑,像一个壮士在倾盆大雨中向着山顶爬去,任衣衫被树枝挂得破碎,任双脚被坚石磨得鲜血淋淋。他的诗风好似大雨一样豪迈澎湃,是“飞流直下三千尺”的冲击力。而李白的人也是大起大伏,生前已惊动世人,死后更加是轰轰烈烈。
在嘈杂的社会听雨,用小雨拂去轻尘,用中雨冲走烦恼,用大雨荡涤心灵。雨声,永远牵动我的心。
望采纳
喜欢听雨,因为雨声是一种与繁杂的社会格格不入的天簌之声,永远牵动我内心深处那一份纯真,被雨水洗过的净土。
“随风潜入夜,润物细无声”是小雨的骄柔,是小雨的多情,是小雨的缠缠绵绵。这种雨声不仔细听是听不到的;不静下心,心无杂念地听是听不到的。这种雨声好似夜晚的茉莉花飘出的淡淡清香,似有似无,虚幻缥缈,想伸手去抓却早已不见了。听小雨声让我想起李清照,她的词与人一样,永远不给人惊心动魄,给你留下的是淡淡的景,淡淡的愁,像词中缕缕腾起的略带香气的焚烟,听不到燃烧的劈啪声,但却永远牵动你的心。喜欢听小雨声,我好似一个多愁善感的少女,倚着窗儿,一夜无眠。
“帘外雨潺潺,春意阑珊”是中雨的利索,中雨的爽快。中雨声是打在芭蕾上清脆的响声,均匀细腻,连续不歇,如潺潺的流水,如脆鸣的佩环;又似冰雪融化打在岩石上的的从容不迫。这种声音像富贵的牡丹香气扑面而来,它不躲不闪,不会逗得你心发痒,它似乎看得见,也摸得着。听中雨声让我想起王维,他的诗是“清泉石上流”的爽朗、清新。而他的人既不默默无闻,但也不似李白般惊涛拍岸,只是诉说着一个“诗中有画,画中有诗”的“诗佛”的神话。喜欢听中雨,我似一个爽朗欢快的阳光少年,打开窗户,听雨打荷叶的欢快。
“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花”是大雨的洒脱,是大雨的放荡无羁。大雨声似山洪暴发,似瀑布从高山奔腾而下,似大海激昂澎湃,毫不忌讳,毫不留情地冲刷着大地。这种声音是你置身花园,各种各样的花香从四面八方扑来,有时候呛得你透不过气来。听大雨声让我想起李白,他手执一把剑,像一个壮士在倾盆大雨中向着山顶爬去,任衣衫被树枝挂得破碎,任双脚被坚石磨得鲜血淋淋。他的诗风好似大雨一样豪迈澎湃,是“飞流直下三千尺”的冲击力。而李白的人也是大起大伏,生前已惊动世人,死后更加是轰轰烈烈。
在嘈杂的社会听雨,用小雨拂去轻尘,用中雨冲走烦恼,用大雨荡涤心灵。雨声,永远牵动我的心。
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写人物先叙后议的小片段200
先叙后议的文章往往是通过记叙某件事,改变了以前的看法,明白了某种道理。思想认识上有了的提高、收获。 在记叙中发表议论,首先针对事件要有鲜明的态度,形成自己独uNFzKt到的见解。请看下面两则材料,用概括性的语言谈谈//www.souquanme.com你的感受。
材料一:
一天,教室里,讲台边。两个同学兴致很高,连说带笑,连打带闹,教室被他们的欢笑声占据着。直到“哐当”一声——书柜的玻璃破了……
在同学的督促下,两个同学主动
向老师承认了错误,并自己到外面量好了玻璃的尺寸,重新将玻璃安装了上去。
材料二:
小明觉得自己很痛苦,他实在想不明白为什么父母老是拿自己和别人比较。就拿这一次考试来说吧,自己已经尽了全力了,但不知道为什么,平时最强的数学还是没有考好。连隔壁数学一直不好的小王都不如。老妈为这事整整唠叨了一个下午,听得小明耳膜都要生茧了。老爸更是过分,居然还为这事将他打了一顿。小明气极了,决定再也不好好读书了,反正努力了也没用。
四、牛刀小试
下面我们来试着写一个完整的议论性结尾。阅读《地板上的尊严》,并用议论性的语言把你的感触写下来作为文章的结尾。
《地板上的尊严》 明飞龙
一个很早就死了父亲的男孩,与母亲过着清贫的生活。
一年暑假,他与同伴一起去同伴的爷爷家玩。同伴的爷爷是一位退伍军官,住在一座独院的两层小洋房内。小男孩被眼前的景象惊呆了,一直住在烂泥屋子里的他,哪见过这uNFzKt样栽着花种着草的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子?
特别是当同伴的爷爷和蔼地叫他脱鞋进屋时,他扭捏了半天也不敢进去,因为那光滑的木质地板比他睡觉的床都不知好多少倍。最后,他在屋子里坐着,挪都不敢挪一步,生怕把地板踩坏了似的。
回家的路上,男孩是一个人哭着回来的,怎么别人家脚踩的地方都远远胜过自己睡觉的地方?回家后,他向母亲哭诉。母亲听完后,为孩子擦干眼泪,平静地说:“孩子,我们不必羡慕别人家漂亮的地板,再漂亮的地板也是被人踩的,只要我们好好地活着,不自卑地活着,有尊严地活着,任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。”那男孩擦擦眼睛,似懂非懂地点了点头。
后来,男孩读中学了,他随母亲一起从乡下搬进了小镇。几年后,历经坎坷,他又随母亲来到上海。昔曰的小男孩,已长大成人,他走过的地板越来越漂亮,但他时刻也没有忘记母亲的话。虽然他仍旧贫穷,虽然他见过许搜趣网许多多漂亮的地板,但他从来没有自卑过、难受过,那些漂亮的地板上,只留下他昂首前行的脚印。而那些脚印,则可让后世敬仰,因为那孩子成了大翻译家——傅雷。
我的议论:
原文展示的确,生活中有许多“漂亮的地板”困扰着我们,我们也常因它们的得失而或喜或悲。但哪怕一切都已失去,只要有尊严,便会有希望;只要挺起尊严,再“漂亮的地板”,我们都可以昂然地把它踩在脚下。
写作指导——议论三忌
结合同学刚才的作品,老师将记叙中的议论容易出现的问题进行了归纳。在记叙中运用议论我们要注意以下几点:
一是“空”:议论和记叙脱节,各敲各的锣,让人不着边际。
二是“浅”:议论没有切中所记事物的深刻意义,浮光掠影,成为空洞的说教和时髦的口号。
三是“滥”:议论多而且不当,即乱发议论。
材料一:
一天,教室里,讲台边。两个同学兴致很高,连说带笑,连打带闹,教室被他们的欢笑声占据着。直到“哐当”一声——书柜的玻璃破了……
在同学的督促下,两个同学主动
向老师承认了错误,并自己到外面量好了玻璃的尺寸,重新将玻璃安装了上去。
材料二:
小明觉得自己很痛苦,他实在想不明白为什么父母老是拿自己和别人比较。就拿这一次考试来说吧,自己已经尽了全力了,但不知道为什么,平时最强的数学还是没有考好。连隔壁数学一直不好的小王都不如。老妈为这事整整唠叨了一个下午,听得小明耳膜都要生茧了。老爸更是过分,居然还为这事将他打了一顿。小明气极了,决定再也不好好读书了,反正努力了也没用。
四、牛刀小试
下面我们来试着写一个完整的议论性结尾。阅读《地板上的尊严》,并用议论性的语言把你的感触写下来作为文章的结尾。
《地板上的尊严》 明飞龙
一个很早就死了父亲的男孩,与母亲过着清贫的生活。
一年暑假,他与同伴一起去同伴的爷爷家玩。同伴的爷爷是一位退伍军官,住在一座独院的两层小洋房内。小男孩被眼前的景象惊呆了,一直住在烂泥屋子里的他,哪见过这uNFzKt样栽着花种着草的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子?
特别是当同伴的爷爷和蔼地叫他脱鞋进屋时,他扭捏了半天也不敢进去,因为那光滑的木质地板比他睡觉的床都不知好多少倍。最后,他在屋子里坐着,挪都不敢挪一步,生怕把地板踩坏了似的。
回家的路上,男孩是一个人哭着回来的,怎么别人家脚踩的地方都远远胜过自己睡觉的地方?回家后,他向母亲哭诉。母亲听完后,为孩子擦干眼泪,平静地说:“孩子,我们不必羡慕别人家漂亮的地板,再漂亮的地板也是被人踩的,只要我们好好地活着,不自卑地活着,有尊严地活着,任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。”那男孩擦擦眼睛,似懂非懂地点了点头。
后来,男孩读中学了,他随母亲一起从乡下搬进了小镇。几年后,历经坎坷,他又随母亲来到上海。昔曰的小男孩,已长大成人,他走过的地板越来越漂亮,但他时刻也没有忘记母亲的话。虽然他仍旧贫穷,虽然他见过许搜趣网许多多漂亮的地板,但他从来没有自卑过、难受过,那些漂亮的地板上,只留下他昂首前行的脚印。而那些脚印,则可让后世敬仰,因为那孩子成了大翻译家——傅雷。
我的议论:
原文展示的确,生活中有许多“漂亮的地板”困扰着我们,我们也常因它们的得失而或喜或悲。但哪怕一切都已失去,只要有尊严,便会有希望;只要挺起尊严,再“漂亮的地板”,我们都可以昂然地把它踩在脚下。
写作指导——议论三忌
结合同学刚才的作品,老师将记叙中的议论容易出现的问题进行了归纳。在记叙中运用议论我们要注意以下几点:
一是“空”:议论和记叙脱节,各敲各的锣,让人不着边际。
二是“浅”:议论没有切中所记事物的深刻意义,浮光掠影,成为空洞的说教和时髦的口号。
三是“滥”:议论多而且不当,即乱发议论。
先叙后议作文800字!!!急急急!!!!!
生活是一首歌,时光谱曲,我们填词,即使平凡,也不平庸;生活是一首歌,有祝福,有感动,有失望,有悲戚,多元的集聚汇成一部无声的传奇;生活是一首歌,她在自然中轻吟,在心灵间传唱,或平淡如水,或激昂雄壮,我们的生活,自有一番风采。
美国作家萨尔曾经说过一段话:“生命是一条美丽而曲折的幽径。路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,我们被它所迷惑,常去停留观赏,或去咀嚼它,却不知前面有更加美丽的豁然开朗的大道”。我们在生活中难免会遇到各种各样的波折与坎坷,关键是我们如何去面对,如何去征服。
每当遇到了难题时,我们总会对自己说“我不可以,我根本做不到。”每当老师要求搜趣网我们做什么事情的时候,我们总会说:“老师,你找别人吧,我不行。”当一遇到解不开的事情时,人们常说的就是:“这一定是命中注定的吧”,而不是想办法去解决。我们缺少的是面对的勇气,缺少的是自信。
当我们沉浸于一时的欢乐与幸福的时候,我们往往不愿再前进,只是希望时间永远停留在这一刻就好,而不去想下一刻是不是会有更多的幸福与欢乐。如果我们大胆的去设想奋斗,不断的创新,不断的展现自己的才能,不断的进取,相信前方会有更辉煌的时光在等待着我们拥抱,等待着我们收获欢乐,沐浴阳光!
美好的事物需要去创造,创造需要奋斗,奋斗需要努力,只有努力了才能得到最后的成功。正如安徒生所说的:“凡是能冲上去,能散发出来的焰火,都是美丽的”。是的,只要我们努力了,即使是没有到达成功的彼岸,我们也是成功的使者。人的一生,不求活的轰轰烈烈或惊天动地,但至少我们要活的有价值、有意义,活出自我。只要我们努力了、争取了,相信我们的生活会活的更加绚丽多彩。
生活是一首歌,我们轻吟浅唱,我们纵情高歌,我们的坚持让生命成为不息的长河,在波涛中纵情奔涌。生活是一首歌,时光谱曲,我们填词,即使平凡,也不平庸。
让我们热爱生活,为生活中的每一件小事情而奋斗吧!相信自己,加油吧,朋友!
美国作家萨尔曾经说过一段话:“生命是一条美丽而曲折的幽径。路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,我们被它所迷惑,常去停留观赏,或去咀嚼它,却不知前面有更加美丽的豁然开朗的大道”。我们在生活中难免会遇到各种各样的波折与坎坷,关键是我们如何去面对,如何去征服。
每当遇到了难题时,我们总会对自己说“我不可以,我根本做不到。”每当老师要求搜趣网我们做什么事情的时候,我们总会说:“老师,你找别人吧,我不行。”当一遇到解不开的事情时,人们常说的就是:“这一定是命中注定的吧”,而不是想办法去解决。我们缺少的是面对的勇气,缺少的是自信。
当我们沉浸于一时的欢乐与幸福的时候,我们往往不愿再前进,只是希望时间永远停留在这一刻就好,而不去想下一刻是不是会有更多的幸福与欢乐。如果我们大胆的去设想奋斗,不断的创新,不断的展现自己的才能,不断的进取,相信前方会有更辉煌的时光在等待着我们拥抱,等待着我们收获欢乐,沐浴阳光!
美好的事物需要去创造,创造需要奋斗,奋斗需要努力,只有努力了才能得到最后的成功。正如安徒生所说的:“凡是能冲上去,能散发出来的焰火,都是美丽的”。是的,只要我们努力了,即使是没有到达成功的彼岸,我们也是成功的使者。人的一生,不求活的轰轰烈烈或惊天动地,但至少我们要活的有价值、有意义,活出自我。只要我们努力了、争取了,相信我们的生活会活的更加绚丽多彩。
生活是一首歌,我们轻吟浅唱,我们纵情高歌,我们的坚持让生命成为不息的长河,在波涛中纵情奔涌。生活是一首歌,时光谱曲,我们填词,即使平凡,也不平庸。
让我们热爱生活,为生活中的每一件小事情而奋斗吧!相信自己,加油吧,朋友!
采用先叙后议的写法写一段话阐发自己的观点100字?
“杂交水稻之父”袁隆平成功使用超级杂交稻技术扭转我国粮食依赖进口的局面,他是我国农业科技的先锋者,领路人,也是使我国亿万人民摆脱任人宰割命运的英雄。
叙述部分:“杂交水稻之父”袁隆平成功使用超级杂交稻技术扭转我国粮食依赖进口的局面。
议论部分:他是我国农业科技的先锋者,领路人,也是使我国亿万人民摆脱任人宰割命运的英雄。
扩展资料:
1、引。文章开头:最能摘取的观点、论点或最能延展、发挥中心语句、关键词进入正文。或全引,或引,或意引,使文章的内容成为“活水”,“以木为本”,以便紧扣材料进行讨论。
2、析。所引材料,从积极与消极,或现在与过去,或中外,或褒贬,两个方面进行辩证分析,以突出论证。但分析不宜过多、过长,以免实事求是、分散注意力。
3、点。在对所引文献进行分析的基础上,对全文进行了精炼,使其更加丰满成熟。前后衔接,过渡到社会、生活、思想与现实的衔接,论证的选择。论述力求明快、深刻,陈述力求概括、简洁。
4、联。将论证与现实联系起来,使用典型的论证,或引用例子,或通过论证的最佳方法进行推理,或正反对比,或比喻论证,使用辩证法,或逐层展开论证。