这里很什么什么得什么怎么造句(用什么得什么 什么得什么造句)

什么,什么得,什么得造句1、太阳斜过来了,金黄的光从树叶缝里透过来,正照着我的眼,我随着宋妈的歌声,斜头躲过晃眼的太阳,忽然看见远远的胡同口外,......

这里很什么什么得什么怎么造句(用什么得什么 什么得什么造句)

什么,什么得,什么得造句

1、太阳斜过来了,金黄的光从树叶缝里透过来,正照着我的眼,我随着宋妈的歌声,斜头躲过晃眼的太阳,忽然看见远远的胡同口外,一团黑在动着。我举起手遮住阳光仔细看,真是一匹小驴,得、得、得地走过来了。
2、“打一炮爽爽爽,下联:摸一把得得得;横批:谁弄谁着”。
3、得得得,你别史上最强啦,我们都走错3间病房啦。
4、吴泽早已吓得瘫软如泥,在断头台上缩成一团,瑟瑟发抖,牙关叩得“得得”直响。
5、“打一炮爽爽爽,摸一把得得得,横批:谁弄谁着”。
6、得得得,马屁有的是人拍,不差你一个了,安民告示贴出去了么?城墙城门驻防都安排了么?余孽清剿工作有没有人在做?
7、得得得,你个臭小子,要有少爷一半长进,老子就烧高香了!

什么得什么什么造句?

其实用这个造句是非常容易的。我今天特别的高兴,因为我今天考了100分儿。相应我考了成绩不错,所以妈妈准备奖励我100块钱。

什么真什么啊什么得什么造句

1、这里的景色真美啊,美得像一幅画。

2、弟弟的小脸真红啊,红得像熟透的苹果。

3、小婴儿真可爱啊,可爱得让人想一直抱着他。

4、外面的雨真大啊,大得好像是从天上泼下来的。

5、花儿真香啊,香得仿佛能让人沉醉进去。

6、桂林山水真美啊,美得让我们流连忘返。

7、大海真宽广啊,宽广得一眼看不到边rjZuxiC

8、李明真聪明啊,聪明得人人都夸他是个小天才。

9、夏天真热啊,热得让人一点也不想动。

10、教室里真安静啊,安静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。

拓展资料:

造句,把词组织成句子,今亦以指初等学校语文练习内容之一。

造句应注意:1、内容积极向上;2、不要有语病;3、应短小精悍;4、要求原创。

造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念搜趣网碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体www.souquanme.com了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语www.souquanme.com合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

什么得什么造句?

1、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。

2、任何人触犯了法律,都必须受到应得的制裁。

3、谁也不会怀疑改革开放以来我国经济建设取得的成就。

4、小明勤学好问,懂得的知识比别人多。

5、他经常干些让人哭笑不得的蠢事。

6、这是求之不得的美差呀!

7、我们既搜趣网要看到取得的成绩,更要看到存在的问题,不能盲目乐观。

8、运动员的实力是在艰苦的训练中取得的。

9、我们不能满足已经取得的成绩,还要继续努力。

10、瞧他一副陶然自得的样,准有什么喜事。

什么得什么的造句?

造句有:
1,你那样优秀,付出努力就会得到成功,得到成功就会得到大家的赞许。
2,裁判那样公正,A队赢得光明磊落,B队输得心服口服。
3,花儿是那样的美丽,美得就像画出来的一样,画得栩栩如生。
4,运动员那样拼命,教练看得心惊,观众看得揪心。
5,苹果是那样好吃,妹妹吃得忘乎所以,弟弟吃得开开心心。
望采纳谢谢

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