学然后知不足，教然后知困. 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也; 知困,然后能自强也。 —— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

学然后知不足，教然后知困。出处：《礼记学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，搜趣网然后能自反也；知困，然后能自强也。”

教然后知困。出自//www.souquanme.com孔丘《礼记-学记第十八》：虽有嘉肴，弗食不知其旨也。虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎。译文：即搜趣网使有味美可口的肉食，不吃是不会知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不学习也不会了解它BabYI的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。所以说，教与学是互相促进的。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概就是说的这个道理吧。
赏析：只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足，然后才能反过来BabYI要求自己。

首先你那两句就不合律，其次诗词不能纯写景。说多了你也不会明白，还是少说两句，不过老夫还是给你补下面两句。给我加分就行。
月近霜华晚，
吟魂此际销。