被老师表扬的心理描写
被老师表扬的心理描写当然是高兴的
不过每个人内心不同
所以把自己内心表现就好
被老师表扬时的心理描写
中心思想:
一 、直接刻画、交待人物心理。
二、通过动作,表情反映人物心理。
三、通过想象描写,表www.souquanme.com现人物的心世界。
每当考试成绩不错或表现好,得到老师表扬时,我都会觉得心理美滋滋的。一下子就有一种鹤立鸡群、能力超群的“幻想”。但一直以来这中情况仅仅是偶尔出彩而已,平时接受批评的时间还是多于表扬。所以特能体会那种得到表扬得意洋洋www.souquanme.com,而接受批评垂头丧气的感受。
但不论处于何种境地,我自己总是会暗暗告诉自己:“今后一定要努力克服自身缺点,不断养成良好习惯。”“今天老师表扬了我!”“今天老师表扬了我!”……他逢人便说,蹦着跳着回教室。搜趣网
那是一个星期三早晨,我跟往常一样抱着语文书走进教室,“老师,今天**同学没有写作业。”小组长急冲冲地报告。我一听,无名火就冒上来,怎么又是他,昨天刚刚批评的,今天又犯。yWqQfaC忍住,忍住,别发火,别发火!我把涌到嗓子眼的怒火压了下去。
一节课终于下课了,我回到了办公室,也许是上了一节课,心中的怒火已消了许多,也许是这学生屡犯错误,习以为常,我叫他把作业补上。当他补完作业递给我时,我觉得他今天的字比平时工整,于是,我就说:“今天你的字有进步,老师表扬你。”随意的一句表扬,会使他如此兴奋,我真的没有想到。也许他晚上睡觉,嘴角还露着甜甜的微笑,那是因为今天被老搜趣网师表扬。